Русская и зарубежная литература (стр. 4 )

Тема 2. Русская литература XVIII века

Формирование “новой” русской литературы в период петровского времени. Процесс демократизации и “обмирщения” литературы. Ос-новная задача этого периода – просвещение, социальное и нравствен-ное воспитание граждан. Интерес к человеческой личности. Журнали-стика и публицистика первых десятилетий, барочный тип литературы. Силлабическая поэзия. Школьная драматургия и театр. Деятельность Феофана Прокоповича. Классицизм в русской литературе. Формирование новой жанровой системы, осуществление стихотворной реформы. Творчество поэтов-классицистов , . Своеобразие оди-ческого творчества выдающегося поэта того времени, реформатора русского литературного языка . Теоретик русского классицизма, поэт и драматург-трагедиограф .

Расцвет сатиры в 1760-начало 1770-х годов. Появление сентимен-тально-романтических веяний в лирике. Литература последней четвер-ти XVIII века. Творчество , родоначальника критиче-ского реализма в русской драматургии – вершина театральной культу-ры XVIII века. Первая социально-политическая комедия “Недоросль” на русской сцене. Проблема истинного и ложного воспитания, воспита-ния истинного гражданина. Гуманистический пафос комедии. Обличе ние невежества, безнравственности помещиков-крепостников в коме-дии “Недоросль”. Сентиментально-реалистическая линия в творчестве -ва. Жизненный подвиг писателя. “Путешествие из Петербурга в Моск-ву”. Главная тема – разоблачение самодержавно-крепостнического гне-та, главная проблема – поиск средств, какими будет ликвидирован гнет. Возникновение русского сентиментализма. Культ чувства, доми-нирующая тема произведений писателей-сентименталистов – внутрен-ний мир человека, его психология, личность автора на первом плане. – глава сентиментально-романтической линии в литера-туре. Значение литературы XVIII века.

Тема 3. Русская литература первой половины XIX века

Основные особенности общественно-политической и культурной жизни России первой четверти XIX века. Важнейшие аспекты литера-турного движения этого периода. Война 1812 года и ее значение. Лите-ратурная деятельность декабристов, этапы ее развития. Основные темы и проблемы произведений декабристов. Декабристы и . Жизнь и творчество -ва. Комедия “Горе от ума” – венец творчества драматурга и одно из лучших достояний национальной культуры. Историческое своеобразие жизненных конфликтов и характеров комедии. Протест передовых лю-дей XIX века против реакционных политических и духовных устоев помещичьего общества, обобщающий смысл образов комедии. Своеоб-разие композиции комедии. Критический этюд “Мильон терзаний” . Просветительский реализм в творчестве . Возникновение и утверждение романтизма. Творческие искания и художественные открытия , его роль в утверждении русского романтизма. Основные этапы творчества Жуковского и осо-бенности каждого из них. Философско-религиозная проблематика его лирической поэзии. Изящество и красота “легкой поэзии” -кова.

Творческий путь , его основные периоды. Лицейский период, общественно-исторические события и факты литературной жизни, повлиявшие на раннюю поэзию Пушкина. Южная ссылка и ду-ховный кризис поэта. Идея поэмы “Кавказский пленник”, характери-стика важнейших черт образов главных героев. Особенности и место михайловского периода в творческом развитии поэта. Идейное содер-жание, проблематика и основной конфликт развития трагедии “Борис Годунов”. Новые черты мировоззрения Пушкина во второй половине 1820-х годов. Основная проблематика, идейное содержание и художе-ственное своеобразие “маленьких трагедий”. Круг проблем произведе-ний периода Болдинской осени. Важнейшие черты пушкинского миро-воззрения и особенности творчества в 1830-е годы. Литературно-общественное движение второй четверти XIX в. Ли-тературные салоны. Творчество поэтов пушкинской поры. Многообра-зие творческих индивидуальностей. Развитие лирической и философ-ской проблематики в поэзии пушкинской поры. Лирика , , . Высокая поэзия . – преемник и продолжатель Пушкина. Новатор-ский характер его поэзии. Романтизм в творчестве Лермонтова. Глуби-на и многогранность его поэтического мира. Ведущие мотивы зрелой лирики. Характер лирического героя зрелой лирики, ее стилевое свое-образие. Роль поэтического слова в развитии романтической образно-сти. Особенности стиха и языка. Появление и развитие в романтиче-ской поэзии Лермонтова реалистических тенденций. Развитие реалистического направления в русской литературе. Ти-пология реализма в русской литературе периода становления в ней ху-дожественных принципов критического реализма. Роль журналов “Отечественные записки”, “Современник”, и сборников “Физиология Петербурга”, “Петербургский сборник” в формировании художествен-ных принципов реализма. Творчество – новая ступень в развитии критического реализма в русской литературе. Важнейшие особенности драматургии Гоголя. Новаторство Гоголя, демократизация тематики и языка, обра-щение к будничной стороне жизни, психологизм, своеобразие раскры-тия образов. Гоголь и “натуральная школа”. Драматургия Гоголя, ос-новные принципы гоголевской теории драмы. Создание общественно-бытовой комедии “Женитьба”, ее проблематика и идейный смысл. Ме-сто и значение наследия Гоголя в мировом литературном процессе.

Тема 4. Русская литература второй половины XIX века

Отмена крепостного права (1861 г.) и ее культурные последствия. Особенности литературно-общественного движения 1860-х годов. “Литературоцентризм” художественной культуры пореформенной эпохи. Демократизация художественного сознания, приход в литера-туру плеяды литераторов-разночинцев, писателей-демократов и кри-тиков , , Н. Добролюбова, и др. “Всемирная отзывчивость” русской классической литературы, ее правдивость и высокая духовность. Широта общественных и бытовых проблем русской жизни. Обращенность к философско-нравственным идеалам. Просветительский, духоучительский характер литературы. Нравственно-философские аспекты лирики – “пе-чальника горя народного”. Реалистический поэтический дар Некрасова. Образы народников и картины деревенской нищеты в его поэзии. Обра-зы матери и русской женщины в творчестве Некрасова. Мотивы дороги к счастью в лирике поэта. Расцвет русской прозы в 60-е годы, роман – господствующий жанр этого времени. Социально-психологические проблемы в романах , и , удожественный анализ разрушительного нигилизма в романах . Реалистическое воплощение борьбы двух идеологий – дворянских либералов и револю-ционеров-разночинцев. Феномен “новых людей” в романах Тургенева. Объективное, детальное отражение жизни в романах . Обломов – завершение череды образов “лишних людей” в русской ли-тературе. Драматургия . Обращение писателя к повседнев-ной жизни и быту людей из различных слоев русского общества. По-становка нравственных проблем, критика, власти денег, уродующих личность. Обличение государственно-бюрократического устройства России -Щедрина: реализм в сочетании с гротеском.

Тема 5. Литература Серебряного века

Конец XIX – начало XX в. – переломный период в духовной жизни русского общества. Кризисные черты классического этапа русской культуры XIX в. Критика реалистического направления в литературе. Смена культурно-ценностных ориентиров. Творческое переосмысление и обновление творческих позиций. Формирование нового художест-венного мышления, появление различных модернистских течений в литературе и искусстве. Борьба между представителями разных на-правлений: приверженцами критического реализма, символизма, акме-изма, футуризма, имажинизма и др. течений. Усиление процесса инте-грации отечественной культуры в европейскую и мировую культуру.

Русский реализм конца XIX – начала XX в. Последний период жизни и творчества великого русского писателя . Отра-жение писателем в художественном и публицистическом творчестве особенностей жизни той поры. Обличение общественного зла в романе “Воскресение” (1899), недовольство романом правящих и церковных кругов и отлучение писателя от церкви в 1901г. Статья “Не могу мол чать” (1908) и теория Тостого о непротивлении злу насилием. Влияние публицистических и философских работ Толстого на мировую общест-венную мысль. Жизнь и творчество гения отечественной и мировой литературы . Особенности мировоззрения писателя. Основные темы и мотивы его прозы. Новаторство Чехова-драматурга. Расцвет таланта русских писателей-реалистов , , -на, , и др. Символизм как наиболее яркое художественное течение в культу-ре Серебряного века. Философские истоки символизма; отражение в символизме исконно русских идеалов соборности и всеединства. По-этический символизм: его предтечи. Теоретическое обоснование “мис-тической потребности” и антиреалистических настроений художников Серебряного века в работах .

Тема 6. Литература в период становления и развития культуры советской эпохи

Литературно-общественная ситуация 1917-1921 гг. Литературные группировки 1920-х гг. Теория пролетарской культуры и литературная группа “Пролеткульт”. Российская ассоциация пролетарских писателей (РАПП) и новые требования руководства культурой. Сопротивление диктату идеологии: группы “Перевал” и “Серапионовы братья”. Поэзия 1920-х гг. Сложная картина школ и тенденций. Пролет-культовская поэзия. Агитационные стихи Д. Бедного. Лирическая по-эзия, романтические баллады Н. Тихонова, Э. Багрицкого, Н. Дементь-ева, М. Светлова. , личность и творчество. Стихи и поэмы Блока “Двена-дцать” и “Скифы”. Тема святочного карнавала. Жизнь и творчество . Проза 1920-х гг.: проблема “нового человека”, интеллигенция и революция, сатира и антиутопия. Трагический эпос: “Тихий Дон”. Ге-роико-революционная тема и лениниана в советской драматургии 1920-1930-х гг.