4. Плюралистическая методология науки П. Фейерабенда.
5. Эволюционная концепция развития науки Ст. Тулмина.
6. Концепция личностного знания М. Полани.
7. Концепция тематического анализа науки Дж. Холтона.
Список литературы:
В поисках теории развития науки: Сб. статей / Отв. ред. Р. Микулинский, В. Черняк. – М. Наука, 1982. – 296 с.
Венцковский проблемы развития науки / . – М.: Наука, 1982. – 190 с.
Структура научных революций / Т. Кун. – М.: Прогресс, 1977. – 288 с.
Фальсификация и методология научно-исследовательских программ / И. Лакатос. – М.: Наука, 1995. – 236 с.
Лакатос. И. Доказательства и опровержения / И. Лакатос. – М.: Наука, 1967. – 152 с.
От формальной логике к истории науки / . – М.: Наука, 1983. – 177 с.
Панин материализм и постпозитивизм / . – М.: Изд-во МГУ, 1981. – 238 с.
Личностное знание / М. Полани. – М.: Прогресс, 1985. – 344 с.
Логика и рост научного знания / К. Поппер. – М.: Прогресс, 1983. – 605 с.
Порус . Наука. Культура / . –М.: Университет российской академии образования, 2002. – 352 с.
Современная философия науки: знание, рациональность, ценности в трудах мыслителей Запада: Сб. переводов / Отв. ред. . – М.: Логос, 1996. – 396 с.
Структура и развитие науки: Сб. пер. под общ. ред. , . – М.: Прогресс, 1978. – 487 с.
Человеческое понимание / С. Тулмин. – М.: Прогресс, 1984. – 327 с.
Избранные труды по методологии науки / П. Фейерабенд. – М.: Прогресс, 1986. – 544 с.
Ответ на критику / П. Фейерабенд // Структура и развитие науки: Сб. пер. под общ. ред. , . – М.: Прогресс, 1978. – С. 419-470.
Холтон Дж. Тематический анализ науки / Дж. Холтон. – М.: Прогресс, 1981. – 383 с.
Эволюционная эпистемология: проблемы и перспективы: Сб. ст. / Отв. ред. . – М.: РОССПЭ, 1996. – 197 с.
Список основных терминологических единиц по курсу «Философия науки»
1. Абстрагирование
2. Абсолютизм
3. Аксиология
4. Аксиоматический метод
5. Анализ
6. Антикваризм
7. Верификация
8. Герменевтика
9. Гипотеза
10. Гносеология
11. Гуманизация науки
12. Дедукция
13. Детерминизм
14. Диалектика
15. Догматизм
16. Закон
17. Знание неявное
18. Идеализация
19. Измерение
20. Инвариантный
21. Индетерминизм
22. Индукция
23. Инструментализм
24. Интернализм
25. Интерпретация
26. Интроспекция
27. Истина
28. История науки
29. Картина мира научная
30. Конвенционализм
31. Метод научный
32. Методическая деятельность ученого
33. Методологическая деятельность ученого
34. Методология науки
35. Моделирование
36. Наблюдение
37. Натурфилософия
38. Наука
39. Научная революция
40. Научное сообщество
41. Нормальная наука
42. Объяснение
43. Парадигма
44. Позитивизм
45. Понимание
46. Правила соответствия
47. Презентизм
48. Причинность
49. Проблема
50. Пролиферация
51. Рациональность
52. Реализм научный
53. Редукционизм
54. Релятивизм
55. Синтез
56. Статистическая закономерность
57. Стиль мышления
58. Сциентизм
59. Теория
60. Третий мир
61. Факт
62. Фаллибилизм
63. Фальсификация
64. Философия науки
65. Формализация
66. Эксперимент
67. Экстраполяция
68. Элиминация
69. Экстернализм
70. Эмпиризм
Примерные экзаменационные вопросы по курсу
«Философия науки»
1. Проблема возникновения научного знания.
2. Исторические типы научной рациональности. Понятия «научной картины мира» и «стиля мышления».
3. Наука как социокультурный феномен. Дискуссии «интерналистов» и «экстерналистов».
4. Наука, общество и государство в современном мире. Основы научно-технической политики развитых стран.
5. Этос науки. Нормы и ценности научного сообщества.
6. Наука и ненаука: границы размежевания.
7. Природа познавательного отношения: наивный реализм, феноменализм, принцип тождества бытия и мышления как гносеологические позиции.
8. Понятие трансцендентального субъекта познания.
9. Социокультурная природа субъекта познания.
10. Чувственный опыт и рациональное мышление как основные источники знания о мире.
11. Роль интуиции и воображения в процессе познания.
12. Взаимосвязь языка и мышления. Роль естественных и искусственных языков в научном познании.
13. Основные теории значения языковых выражений и их связь с философией науки.
14. Проблема истины и ее критериев.
15. Основные признаки научного знания.
16. Понятие «идеала научности». Основные идеалы научности.
17. Понятие «критерия научности». Основные критерии научности знания.
18. Уровни научного познания.
19. Проблема как исходная форма научного поиска.
20. Понятие научного факта. Проблема соотношения факта и теории.
21. Научная гипотеза как форма научного знания. Виды научных гипотез. Методы обоснования и проверки гипотез.
22. Понятие научного закона. Типы и функции законов в научном познании.
23. Научная теория как форма научного знания.
24. Функции научного знания.
25. Понятие научного метода. Эмпирические и теоретические методы научного исследования.
26. Специфика гуманитарного метода познания. Науки о природе и науки о культуре.
27. Герменевтика как методология гуманитарного познания.
28. Теория коммуникативной рациональности Ю. Хабермаса как методология социальных наук.
29. Концепция «власти-знания» М. Фуко.
30. Логико-методологическая концепция науки К. Поппера.
31. Парадигмальная модель научного знания Т. Куна.
32. Методология исследовательских программ И. Лакатоса.
33. Плюралистическая методология науки П. Фейерабенда.
34. Эволюционная концепция развития науки Ст. Тулмина.
35. Концепция «неявного знания» М. Полани.
36. Концепция тематического анализа науки Дж. Холтона.
Учебное издание
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО КУРСУ «ФИЛОСОФИЯ НАУКИ»
Составитель
Волков Алексей Владимирович
Редактор
Подписано в печать 20.02.05. Формат 60х84 1/16.
Бумага газетная.
Уч.-изд. л. 2. Тираж 200 экз. Изд. № 34.
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образован ия
ПЕТРОЗАВОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Отпечатано в типографии Издательства ПетрГУ
185910, г. Петрозаводск, пр. Ленина, 33
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
