Таблица 2
Определение рейтинга студента в зависимости от количества набранных баллов по дисциплине
Диапазон баллов рейтинга | Оценка ECTS | Традиционная шкала оценки | |
98-100
| А+ | «Отлично» - работа высокого качества, уровень выполнения отвечает всем требованиям, теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено числом баллов близким к максимальному. | Зачтено |
94-97
| А | ||
90-93 | А - | ||
86-89
| В+ | «Очень хорошо» - работа хорошая, уровень выполнения отвечает всем требованиям, теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения большинства из них оценено числом баллов близким к максимальному. | |
83-85
| В | ||
80-82 | В- | ||
76-79
| С+ | «Хорошо» - уровень выполнения работы отвечает всем основным требованиям, теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы недостаточно, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения ни одного из них не оценено минимальным числом баллов, некоторые из выполненных заданий, возможно, содержат ошибки. | |
73-75
| С | ||
70-72 | С- | ||
66-69
| D+ | «Удовлетворительно» - уровень выполнения работы отвечает большинству основных требований, теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебные заданий выполнены, некоторые виды заданий выполнены с ошибками. | |
63-65
| D | ||
60-62 | D- | ||
56-59
| Е | «Посредственно» - работа слабая, уровень выполнения не отвечает большинству требований, теоретическое содержание курса освоено частично, некоторые практические навыки работы не сформированы, многие предусмотренные программой обучения учебные задания не выполнены, либо качество выполнения некоторых из них оценено числом баллов близким к минимальному. | |
25-49 | FX | «Неудовлетворительно» (с возможностью пересдачи) - теоретическое содержание курса освоено частично, необходимые практические навыки работы не сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий не выполнены, либо качество их выполнения оценено числом баллов близким к минимальному; при дополнительной самостоятельной работе над материалом курса возможно повышение качества выполнения учебных заданий. | Не зачтено, с возможностью пересдачи |
0-24 | F | «Неудовлетворительно» (без возможности пересдачи) - теоретическое содержание курса не освоено, необходимые практические навыки работы не сформированы, все выполненные учебные задания содержат грубые ошибки, дополнительная самостоятельная работа над материалом курса не приведет к какому-либо значимому повышению качества выполнения учебных заданий. | Не зачтено без возможности пересдачи |
8. Список литературы
Основной список
1. Кемеров в социальную философию М.,1996.
2. Э Социальная философия. Волгоград. 1996.
3. Марков антропология. Очерки истории и теории СПб., 1997.
4. Момджян в социальную философию. М., 1997.
5. Пигров социальной философии. Спб, 1998..
6. Пигров философия (Пропедевтический курс лекций для студентов гуманитарных специальностей). Самара, 1996.
7. Современная западная философия (вторая половина XIX - XX в.) : учебное пособие / ; под ред. ; Моск. гос. юрид. акад. М. : Проспект , 2009.327, [1] с.
8. Социальная философия // Под ред. проф. . М., 1995.
9. Социальная философия: учебное пособие для классического университета / , ; Перм. гос. ун-т Пермь : Перм. гос. ун-т , 2007. 339 с.
10. Философия // Под ред. , Т. Ю Сидориной, (Части 3-5). М., 1996.
11. Философия // Под ред. . Ростов н/Д, 1997. (Главы 5 -10, 13, 14).
12. Философия : учебник / ; Моск. гос. ун-т им. , Филос. фак. М. : Проспект , 2011. 238, [1] с.
13. Философия : учебник / , ; Моск. гос. ун-т им. , Филос. фак. М. : Проспект , 2009.588 с.
14. Франк основы общества. Введение в социальную философию // Русское зарубежье., Из истории социальной и правовой мысли. Л. 1991.
Дополнительный список
1. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. Эпилог. Повестка дня для будущего. М., 1999. 2.
2. В тени молчаливого большинства, или Конец социального. Екатеринбург, 2000.
3. Прозрачность зла. М., 2000.
4. Протестантская этика и дух капитализма.// Избранные произведения. М., 1990.
5. Гашков, философия М. Фуко и К. Касториадиса: сравнительный анализ / // Социально-гуманитарные знания.- 2009 № 2. - С. 269-274Мартыненко, философия денег / // Вопросы философии.- 2008 № 11. - С. 143-154
6. по философии истории. Введение.// истории. СПб., 1993.
7. духа. Самосознание. СПб., 1992. 4.
8. Как возможно общество?// Избранное. Т. 2. Созерцание жизни. М., 1996.
9. Идея всеобщей истории во всемирно-гражданском плане.// Собрание сочинений в восьми томах. Т. 8. Изд. «Чоро», 1994.
10. Дж. Идея истории.// Дж. Идея истории. Автобиография. М., 1980.
11. Краткая философская энциклопедия. / Составители и др. М., 1994.
12. -Ф. Ответ на вопрос: что такое постмодерн?.// Ad Marginem'93. Ежегодник Лаборатории постклассических исследований Института философии РАН. М., 1994.
13. К критике политической экономии. Предисловие.// Соч., изд. 2, т. 13.
14. Экономическо-философские рукописи 1844 года.// Социология. М., 2000.
15. Момджян . Общество. История. М., 1994. Новые направления в социологической теории. М., 1978.
16. Никифоров, науки: и Э. Мах / Вопросы философии.- 2010 № 1. - С. 76-83.
17. К генеалогии морали.// Сочинения в двух томах. Т. 2. М., 1990.
18. Очерки социальной философии. Учебное пособие для высших учебных заведений. (Отв. ред. ) М., 1994.
19. Открытое общество и его враги. Т. 1. М., 1992.
20. Философия истории.// Философия жизни. К., 1998.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
