Самостоятельное изучение: Формирование исследования социального познания в общепсихологической теории: классическая традиция (У.Джемс, гештальтпсихология, теория Ж.Пиаже); культурно-историческая теория и подход в рамках теории и деятельности; современная когнитивная психология (Дж. Брунер, У. Найсер).
Тема 2. Специфика социально – психологического подхода: социальное познание и социальное восприятие:
Аудиторное изучение: Исследование социального восприятия – исходный пункт социального познания. «Переход» от социального восприятия к социальному познанию (социальное происхождение социального познания, перечень объектов социального познания, идея общей «разделенности» социального познания, типология субъектов социального познания). Теории когнитивного соответствия как этап в становлении психологии социального познания. Атрибутивные процессы как пример перехода от социального восприятия к социальному познанию. Общая характеристика процесса «работы» социальной информации. Специфика социальной категоризации. Социальные ценности, ожидания, способы социального контроля как ориентиры отнесения к категории.
Самостоятельное изучение: Язык и языковые системы в процессе переработки социальной информации. Возможные модификации процесса познания под влиянием специфических «эвристик». Значение символов в репрезентации социального мира в индивидуальном познании.
Тема 3. Структура знаний о социальной реальности: элементы картины социального мира; атрибутивные процессы; психологические и социальные детерминанты социального познания:
Аудиторное изучение: Роль социальных установок в поиске социальной информации и ее востребования. Перцептивная защита и ее роль в распознавании социальных категорий. Социальные детерминанты конструирования образа мира. Формирование «образа – Я» и проблема социальной идентичности (концепция А.Тешфела). Образ окружающей среды и экологическая психология: принадлежность к среде как компонент социальной идентичности. Теория каузальной атрибуции Г.Келли. Ошибки атрибуции. Социальная атрибуция.
Самостоятельное изучение: Роль культурно – исторических норм и традиций в познании элементов социального мира.
ДЕ II
Тема 4. Установки и стереотипы как форма социального познания. Социальные институты, регулирующие процесс социального познания:
Аудиторное изучение: Понятие аттитюда, история его изучения. Формирование и изменение установок. Компоненты социальной установки. Категоризация и социальные стереотипы. Этапы социализации и этапы социального познания. Влияние контекста на социальное суждение. Семья, школа, группы сверстников – важнейшие институты конструирования социального мира.
Самостоятельное изучение: Средства массовой информации в функции регулятора процесса социальной категоризации. Роль религии в построении картины социального мира.
Тема 5. Эмоциональный мир социального познания:
Аудиторное изучение: Почему эмоциональные переживания сопровождают процесс социального познания? Когнитивная психология о включении эмоций в социальное познание. Фактор настроения в познании реальной жизни. Место социальных установок в психологии социального познания.
Самостоятельное изучение: Характеристики перцептивной защиты и объекты социального познания.
Тема 6. Социальные детерминанты в контексте социального познания:
Аудиторное изучение: Консенсуальный подход в психологической теории социального познания. Ценностные ориентации личности как элементы ее общей структуры. Социальные ценности как сегмент психологии социального познания.
Самостоятельное изучение: Социальные детерминанты в контексте социального познания общества в истории социально – философской и психологической науках.
Тема 7. Специфика социального познания. Установка и познание:
Аудиторное изучение: Проблема установки на познание в когнитивной психологии. Классификация феноменов установки в экспериментальной психологии Джеймса Гибсона. Установка как активная организация прошлого опыта. Когнитивная теория гипотез Джерома Брунера и Лео Постмана. Теория динамической установки Флойда Олпорта. Теория перцептивной готовности Джерома Брунера.
Самостоятельное изучение: Уровневая природа социальных установок.
ДЕ III
Тема 8. Элементы социального мира:
Аудиторное изучение: Многообразие социального пространства. Структурные элементы социального пространства. Образ - Я как элемент социального мира. Образ Другого. Образ Группы. Образ Времени и временная идентичность. Образ Среды и средовая идентичность.
Самостоятельное изучение: Образ Мира.
Тема 9. Роль социальных институтов в процессе социального познания:
Аудиторное изучение: Этапы социализации и этапы социального познания. Роль социальных институтов в процессе конструирования социального мира. Институт семьи как агент социализации и форма взаимодействия с социальным миром. Роль института семьи в процессе социального познания мира. Роль института образования в познании социального мира. Построение образа социального мира в средствах массовой информации. Эффективность познания мира через религиозные институты.
Самостоятельное изучение: Специфика социальных ожиданий и форм социального контроля в процессе познания.
Тема 10. Социальное познание в изменяющемся мире:
Аудиторное изучение: Социологическое исследование как средство познания социальной реальности. Современное понимание образа Мира. Социально – психологические формы познания социального мира. Социальные изменения в современном мире. Проблема массового сознания. Роль ценностей в познании социального мира. Проблема социальной идентичности в современном изменяющемся мире.
Самостоятельное изучение: Специфика социального познания в условиях быстрых и радикальных преобразований. Разрушение стереотипов как фактор процесса категоризации.
3.2. Содержание семинарских занятий
Семинар № 1. Предмет и проблематика психологии социального познания.
1. Психология социального познания как научная дисциплина.
2. Место психологии социального познания в системе наук.
3. Научное и обыденное знание о социальном мире.
4. Философская традиция исследования социального познания.
5. Проблема социального познания в социологии.
6. Формирование исследования социального познания в общепсихологической теории.
Литература к семинару:
1. Андреева социального познания: Учебник для высших учебных заведений /. – М.: Аспект Пресс, 2004. – 369 с.
2. Андреева психология: Учебник для высших учебных заведений /. – М.: Аспект Пресс, 2001. – 376 с.
3. Бабосов : энциклопедический словарь /. – М.: Либроком, 2009. – 398 с.
4. К проблематике психологии социального познания //Мир психологии, 1999. - № 3.
Семинар № 2. Специфика социально – психологического подхода: социальное познание и социальное восприятие.
1. Исследование социального восприятия – исходный пункт социального познания.
2. Перечень объектов социального познания.
3. Идея общей «разделенности» социального познания.
4. Теория когнитивного соответствия.
5. Атрибутивные процессы.
6. Характеристика процесса работы с социальной информацией.
7. Специфика социальной категоризации.
Литература к семинару:
1. Бабосов : энциклопедический словарь /. – М.: Либроком, 2009. – 398 с.
2. К проблематике психологии социального познания //Мир психологии, 1999. - № 3.
3. Социальная психология /Д. Майерс. Пер. с англ. – Спб.: Питер, 1999. – 688 с.
4. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания /П. Бергер, Т. Лукман. – М.: Медиум, 1995. – 457 с.
Семинар № 3. Структура знаний о социальной реальности: элементы картины социального мира; атрибутивные процессы; социально – психологические детерминанты социального познания.
1. Роль социальных установок в поиске социальной информации.
2. Перцептивная защита и ее роль в распознавании социальных категорий.
3. Социальные детерминанты конструирования образа мира.
4. Формирование «образа – Я» и проблема социальной идентичности.
5. Образ окружающей среды и экологическая психология (проблема идентичности со средой).
6. Теория каузальной атрибуции Г. Келли.
Литература к семинару:
1. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания /П. Бергер, Т. Лукман. – М.: Медиум, 1995. – 457 с.
2. Практикум по социальной психологии: Учебное пособие / Э. Пайнс, К. Маслач. – М.: Гардарики, 2000. – 327 с.
3. Свенцицкий психология в трудах отечественных психологов /. – Спб.: Лань, 2000. – 264 с.
4. Якимова конструирование реальности: социально – психологические подходы: научно – аналитический обзор /. – М.: Гардарики, 1999. – 279 с.
Семинар № 4. Установки и стереотипы как форма социального познания. Социальные институты, регулирующие процесс социального познания.
1. Понятие аттитюда и история его изучения.
2. Формирование и изменение установок.
3. Компоненты социальной установки.
4. Влияние контекста на социальное суждение.
5. Категоризация и социальные стереотипы.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
