6. Семья – важнейший институт конструирования социального мира.
Литература к семинару:
1. Якимова конструирование реальности: социально – психологические подходы: научно – аналитический обзор /. – М.: Гардарики, 1999. – 279 с.
2. Брунер Дж. Психология познания /Дж. Брунер. – М.: Наука, 1977. – 176 с.
3. Донцов «социальных представлений» в современной французской психологии /А.И. донцов, . – М.: Наука, 1987. – 279 с.
Семинар № 5. Эмоциональный мир человека.
1. Эмоциональные переживания и социальное познание.
2. Когнитивная психология о включение эмоций в социальное познание.
3.Фактор настроения в познании реальной жизни.
4. Место социальных установок в эмоциональном мире личности.
5. Характеристики перцептивной защиты и объекты социального познания.
Литература к семинару:
1. Андреева социального познания: Учебник для высших учебных заведений /. – М.: Аспект Пресс, 2004. – 369 с.
2. Андреева психология: Учебник для высших учебных заведений /. – М.: Аспект Пресс, 2001. – 376 с.
3. Бабосов : энциклопедический словарь /. – М.: Либроком, 2009. – 398 с.
4. К проблематике психологии социального познания //Мир психологии, 1999. - № 3.
Семинар № 6. Социальные детерминанты в контексте социального познания.
1. Консенсуальный подход в психологической теории социального познания.
2. Ценностные ориентации личности как элементы процесса познания.
3. Социальные детерминанты в контексте познания мира.
4. Роль научных категорий в процессе социального познания.
5. Роль установок и стереотипов в процессе познания мира.
Литература к семинару:
1. Социальная психология /Д. Майерс. Пер. с англ. – Спб.: Питер, 1999. – 688 с.
2. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания /П. Бергер, Т. Лукман. – М.: Медиум, 1995. – 457 с.
3. Практикум по социальной психологии: Учебное пособие / Э. Пайнс, К. Маслач. – М.: Гардарики, 2000. – 327 с.
4. Свенцицкий психология в трудах отечественных психологов /. – Спб.: Лань, 2000. – 264 с.
Семинар № 7. Специфика социального познания. Установка и познание.
1. Проблема установки на познание в когнитивной психологии.
2. Классификация феноменов установки в экспериментальной психологии.
3. Установка как активная организация прошлого опыта.
4. Теория динамической установки Ф. Олпорта.
5. Теория перцептивной готовности Дж. Брунера.
6. Уровневая природа социальных установок.
Литература к семинару:
1. Практикум по социальной психологии: Учебное пособие / Э. Пайнс, К. Маслач. – М.: Гардарики, 2000. – 327 с.
2. Свенцицкий психология в трудах отечественных психологов /. – Спб.: Лань, 2000. – 264 с.
3. Якимова конструирование реальности: социально – психологические подходы: научно – аналитический обзор /. – М.: Гардарики, 1999. – 279 с.
4. Брунер Дж. Психология познания /Дж. Брунер. – М.: Наука, 1977. – 176 с.
Семинар № 8. Элементы социального мира.
1. Многообразие социального пространства.
2. Структурные элементы социального пространства.
3. Образ Я как элемент социального мира.
4. Образ Другого.
5. Образ Группы.
6. Образ Времени и временная идентичность.
7. Образ Мира.
8. Образ Среды и средовая идентичность.
Литература к семинару:
1. Смирнов образа. Проблема активности психического отражения /. – М.: Политиздат, 1986. – 256 с.
2. Трусов – психологические исследования когнитивных процессов /. – Л.: Нева, 1980. – 231 с.
3. Познание и реальность /У. Найсер. – М.: Политиздат, 1985. – 265 с.
Семинар № 9. Роль социальных институтов в процессе социального познания.
1. Этапы социализации и этапы социального познания.
2. Роль социальных институтов в процессе конструирования социального мира.
3. Институт семьи как агент социализации и форма взаимодействия с социальным миром.
4. Роль института образования в познании социального мира.
5. Построение образа социального мира в средствах массовой информации.
6. Эффективность познания мира через религиозные институты.
7. Специфика социальных ожиданий и форм социального контроля в процессе познания.
Литература к семинару:
1. Брунер Дж. Психология познания /Дж. Брунер. – М.: Наука, 1977. – 176 с.
2. Донцов «социальных представлений» в современной французской психологии /А.И. донцов, . – М.: Наука, 1987. – 279 с.
3. Процесс каузальной атрибуции /Г. Келли. – Екатеринбург: Деловая книга, 1997. – 208 с.
4. Смирнов образа. Проблема активности психического отражения /. – М.: Политиздат, 1986. – 256 с.
Семинар № 10. Социальное познание в изменяющемся мире.
1. Социологическое исследование как средство познания социальной реальности.
2. Современное понимание образа Мира.
3. Социальные изменения современного мира.
4. Роль ценностей в познании социального мира.
5. Специфика социального познания в условиях быстрых радикальных преобразований.
6. Разрушение стереотипов как фактор процесса категоризации.
Литература к семинару:
1. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания /П. Бергер, Т. Лукман. – М.: Медиум, 1995. – 457 с.
2. Практикум по социальной психологии: Учебное пособие / Э. Пайнс, К. Маслач. – М.: Гардарики, 2000. – 327 с.
3. Свенцицкий психология в трудах отечественных психологов /. – Спб.: Лань, 2000. – 264 с.
4. Якимова конструирование реальности: социально – психологические подходы: научно – аналитический обзор /. – М.: Гардарики, 1999. – 279 с.
5. Брунер Дж. Психология познания /Дж. Брунер. – М.: Наука, 1977. – 176 с.
4. МАТЕРИАЛЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ И ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ
4.1. Вопросы к промежуточному контролю:
ДЕ I, II
1. Общая характеристика проблем психологии социального познания.
2.Теоретические источники психологии социального познания.
3. Научное и обыденное знание о социальном мире.
4. Научная картина мира.
5. Философская традиция исследования социального познания.
6. Проблема социального познания в социологии.
7. Формирование предмета исследования в общепсихологической теории.
8. Исследование социального восприятия – исходный пункт социального познания.
9. Теория когнитивного соответствия.
10. «Переход» от социального восприятия к социальному познанию.
11. атрибутивные процессы как пример перехода от социального восприятия к социальному познанию.
12.Общая характеристика процесса «работы» с социальной информацией.
13. Специфика социальной категоризации.
14. Роль социальных установок в поиске социальной информации.
15. Перцептивная защита и ее роль в распознавании социальных категорий.
16. Социальные детерминанты конструирования образа мира.
17. Формирование «образа – Я» и проблема социальной идентичности (концепция А. Тэшфела).
18. Образ окружающей среды и экологическая психология: принадлежность к среде как компонент социальной идентичности.
19. Формирование и изменение установок.
20. Категоризация и социальные стереотипы.
21. Этапы социализации и этапы социального познания.
22. Семья, школа, группы сверстников – важнейшие институты конструирования социального мира.
23. Эмоциональные переживания в контексте социального познания.
24. Когнитивная психология о включении эмоций в социальное познание.
25. Характеристики перцептивной защиты и объекты социального познания.
26. Консенсуальный подход в психологической теории социального познания.
27. Социальные ценности как сегмент психологии социального познания.
28. Проблема установки на познание в когнитивной психологии.
4.2. Вопросы к зачету:
1. Психология социального познания – общая характеристика предмета.
2. Философская традиция исследования социального познания.
3. Проблема социального познания в социологии.
4. Предпосылки социального познания в когнитивной психологии.
5. Становление проблем социального познания в общепсихологической теории.
6.переход от социального восприятия к социальному познанию.
7.Элементы социального познания в концепциях каузальной атрибуции. Логический путь атрибутивного процесса.
8. Модель «анализа вариаций» и теория личностных конструктов Г. Келли.
9. Каузальные схемы («принцип конфигурации»). Теория Каузальной атрибуции Г. Келли.
10. Ошибки и предубеждения в атрибутивном процессе.
11. Общая характеристика работы с социальной информацией.
12. Особенности категоризации социальных объектов.
13. Способы кодирования социальной информации.
14. Способы хранения социальной информации.
15. Роль социальных установок в процессе социальной категоризации.
16. Формы перцептивной защиты в психологии социального познания.
17. Социальные детерминанты построения образа социального мира.
18. Проблема социального консенсуса.
19. Влияние ценностей на процессы социального познания.
20. Построение «Образа Я» как элемента социального мира.
21. Теория социальной идентичности А. Тэшфела в контексте социального познания.
22. Построения образа Времени и временная идентичность личности.
23. Образ Среды и его влияние на построение «Образа Я».
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
