Медико-реабилитационное обеспечение спортивно-оздоровительных услуг (стр. 2 )

Тема 4. Медицинское обеспечение профессионального спорта
и соревнований

Содержание программ медицинского обследования лиц, занимающихся физической культурой и спортом. Структура врачебно-физкуль­турного диспансера. Организация медицинского обеспечения на сборах, соревнованиях различного уровня с учётом особенностей вида спорта.

Тема 5. Медицинское обеспечение в фитнес-клубе

Структура физического фитнеса. Принципы и методы фитнеса. Показания, противопоказаний к занятиям фитнесом. Особенностей работы с контингентом фитнес-клубов. Программа мед. обследования занимающихся фитнесом. Объём и кратность занятий в фитнесе. Дозирование физической нагрузки в фитнесе. Тестирования в условиях фитнес-клуба. Особенности фитнеса женщин. Контроль адекватности и эффективности фитнеса.

Тема 6. Дополнительные услуги в сфере физической культуры
и спорта

Понятие дополнительных услуг в сфере физической культуры и спорта. Характеристика оздоровительных средств и методов восстановления (бани, бальнеологические методы, массаж, физиотерапевтические средства, напитки).

Тема 7. Основы массажа

Классификация, виды массажа. Механизм влияния массажа на организм. Показания, противопоказания к массажу. Методика массажа. Массажные приёмы. Особенностей спортивного массажа.

Тема 8. Средства увеличения силы и объёма мышц.
Основы спортивного питания.

Характеристика физических факторов, увеличивающих силу и объём мышц. Принципы рационального питания при наборе мышечной массы. Теоретические основы специализированного спортивного питания. БАД, используемые в спортивном питании.

Тема 9. Заболевания и повреждения у лиц, занимающихся ФКиС,
как последствие нерациональных нагрузок

Формы двигательной активности человека. Особенностей тренированного организма. Причин заболеваний и повреждений у лиц, занимающихся ФКиС. Профилактика травматизма при занятиях ФКиС.

Тема 10. Организационно-методические основы
физической реабилитации.

Характеристика средств физической реабилитации

Понятие, формы, методы, средства, принципы физической реабилитации. Механизм воздействия физических упражнений на организм. Показания и противопоказания к физической реабилитации.

Тема 11. Физическая реабилитация в травматологии

Задачи и основные средства физической реабилитации при травмах опорно-двигательного аппарата. Оценка эффективности использования средств физической реабилитации Медицинское обеспечение занятий.

Тема 12. Физическая реабилитация при соматической
и эндокринной патологии

Задачи и основные средства физической реабилитации при заболеваниях кардиореспираторной системы, ожирении. Оценка эффективности использования средств физической реабилитации. Медицинское обеспечение занятий.

Тема 13. Физическая реабилитация в неврологии

Задачи и основные средства физической реабилитации при остеохондрозе Оценка эффективности использования средств физической реабилитации. Медицинское обеспечение занятий.

2.2. Темы практических занятий

Тема 1. Основные принципы менеджмента в физической культуре, спорте и туризме. Характеристика спортивного и туристического менеджмента. Организация работы спортивно-оздоровительных комплексов (реклама, основные и дополнительные услуги.

Тема 2. Основные показатели качества услуг физической культуры и спорта. Критерии безопасности услуг. Маркетинговая деятельность по обеспечению качества.

Тема 3. Методика оценки качества услуг в физической культуре и спорте. Этапы оценки качества. Качество и сертификация услуг.

Тема 4. Медицинское обеспечение спортивно-оздоровительных мероприятий. Организация работы медицинского департамента в фитнес-клубе. Программа медицинского обеспечения массового спорта, спорта высших достижений.

Тема 5. Травматизм в физической культуре и спорта. Методы оценки травматизма. Профилактика травматизма. Гигиенические требования к проведению спортивно-оздоровительных мероприятий.

Тема 6. Первая медицинская помощь при травмах и повреждениях при занятиях физической культурой и спортом. Ушибы, вывихи, переломы. Иммобилизация. Консервативные методы лечения. Средства восстановления.

Тема 7. Физическая реабилитация в травматологии и при заболеваниях внутренних органов. Конспект занятий лечебной гимнастикой при переломах опорно-двигательного аппарата, соматической патологии.

2.3 Самостоятельная работа студентов

Самостоятельная работа является наиболее продуктивной формой образовательной и познавательной деятельности студента в период обучения.

Для реализации творческих способностей и более глубокого освоения дисциплины предусмотрены следующие виды самостоятельной работы: 1) текущая и 2) творческая проблемно-ориентированная.

Текущая СРС направлена на углубление и закрепление знаний студента, развитие практических умений. Текущая СРС включает следующие виды работ:

– работу с лекционным материалом, поиск и обзор литературы и электронных источников информации по индивидуальному заданию;

– опережающую самостоятельную работу;

– изучение тем, вынесенных на самостоятельную проработку;

– подготовку к практическим занятиям;

– подготовку к контрольным работам, промежуточному контролю.

Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа (ТСР) направлена на развитие интеллектуальных умений, комплекса универсальных и профессиональных компетенций, повышение творческого потенциала студентов. ТСР предусматривает:

– исследовательскую работу по тематике планирования и прогнозирования в выбранной в качестве области научных интересов теме;

– анализ научных публикаций по тематике научных интересов;

– поиск, анализ, структурирование и презентацию информации;

– написание творческих работ (проект) по заданной тематике;

– публичное выступление в аудитории с докладом и организация обсуждения углубленно изученного материала в области научных интересов студента.

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ

ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Перечень и тематика самостоятельной работы
студентов по дисциплине

Самостоятельная работа предусматривает выполнение индивидуальных заданий (сообщение, доклад, составление кроссворда), работу со справочной литературой, реферативными журналами, ГОСТами, защиту реферата по выбранной теме, выполнение домашнего задания по практическим занятиям (написание конспекта занятий при повреждениях ОДА и заболеваниях внутренних органов). Конспекты занятий по лечебной гимнастике сдаются на проверку преподавателю, а затем происходит их защита.

При изучении дисциплины выполняется проверка знаний для подготовки к промежуточной аттестации путём опроса, тестирования по отдельным темам, коллоквиумов, решения ситуационных задач.

Задания для самостоятельной работы:

1.  Изучение и анализ данных литературы и опыта работы бакалавров по спортивно-оздоровительному сервису.

2.  Обработка фактического материала и оформление в таблицы, рисунки.

3.  поиск источников наиболее наукоёмкой информации с помощью современных информационных технологий.

4.  Подготовка научно-практических докладов.

5.  Участие в конференциях, конкурсах.

6.  Участие в НИРС.

7.  Выполнение письменных работ.

8.  Примерная тематика рефератов следующая:

9.  Спорт в рыночных условиях.

10.  Структура спортивных организаций.

11.  Организация массового спортивного конкурса.

12.  Физическая культура и спорт как социальная сфера и сфера услуг.

13.  Особенности рынка услуг ФКиС.

14.  Сущность маркетинга в физкультурно-спортивной деятельности.

15.  Лечебный и оздоровительный туризм.

16.  Принципы менеджмента в физической культуре и спорте.

17.  Тестирование в спорте.

18.  Спортивное питание.

19.  Профилактика утомления у спортсменов.

20.  Средства восстановления в спорте.

21.  Медицинское обеспечение оздоровительной тренировки.

22.  Организация работы медицинского департамента в фитнес-клубе.

23.  Медицинское обеспечение детского фитнеса.

24.  Медицинское обеспечение фитнеса беременных.

25.  Физическая реабилитация при привычном вывихе плеча.

26.  Физическая реабилитация при коксартрозе.

27.  Физическая реабилитация при ожирении.

28.  Физическая реабилитация при заболеваниях сердечно-сосудис­той системы.

29.  Физическая реабилитация при заболеваниях дыхательной системы.

30.  Физическая реабилитация при эндокринной патологии.

31.  Физическая реабилитация в педиатрии.

32.  Физическая реабилитация в неврологии.

33.  Физическая реабилитация лиц с ограниченными возможностями.

34.  Терренкур как средство реабилитации.

35.  Плавание как средство закаливания у детей раннего возраста.

36.  Аквааэробика как средство оздоровления у лиц с повышенной массой тела.

37.  Примерная тематика домашних заданий по практическим занятиям:

38.  Конспект занятия лечебной гимнастикой в дородовом периоде.

39.  Конспект занятия лечебной гимнастикой в послеродовом периоде.

40.  Конспект занятия лечебной гимнастикой при сколиозе у детей.

41.  Конспект занятия лечебной гимнастикой при нарушении осанки у детей.

42.  Конспект занятия лечебной гимнастикой при плоскостопии у детей.

43.  Конспект занятия лечебной гимнастикой на санаторном этапе при инфаркте миокарда.

44.  Конспект занятий лечебной гимнастикой в восстановительном периоде после пневмонии.

45.  Конспект занятия лечебной гимнастикой при бронхиальной астме.

46.  Конспект занятия лечебной гимнастики при ожирении.

47.  Конспект занятия лечебной гимнастики при атеросклерозе.

48.  Лечебная гимнастика и массаж у детей в возрасте до года.

Конспект занятия лечебной гимнастики при заболеваниях желудочно-кишечного тракта на санаторном этапе.

Самостоятельная работа предусматривает выполнение индивидуальных заданий (сообщение, доклад, составление кроссворда), ведение дневника самоконтроля, работу со справочной литературой, реферативными журналами, ГОСТами, защиту реферата по выбранной теме. При изучении дисциплины выполняется проверка знаний для подготовки к промежуточной аттестации путём опроса, тестирования по отдельным темам, коллоквиумов, решения ситуационных задач.