Автономная некоммерческая образовательная организация
высшего профессионального образования
«Воронежский экономико-правовой институт»
(АНОО ВПО «ВЭПИ»)
УТВЕРЖДАЮ:
Проректор
по учебно-методической работе
____________
«____» _______________ 20__г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
_____________________________________________________________________________
Правовое обеспечение занятости населения в РФ _______________________________________________________________
(наименование учебной дисциплины)
Уровень основной образовательной программы ____среднее профессиональное ____________________________________________________ _ _____образование_______
Направление(я) подготовки (специальность) ____40.02.01 Право и организация ____________________________________________________социального обеспечения _ _
Профиль(и) социально-экономический ________________________
Форма обучения очная _
Факультет СПО
Кафедра СПО
Начальник учебно-методического управления______________________ ()
Декан факультета _______________________________________________ ()
Заведующий кафедрой ________________________________________ ()
Воронеж 2014 г.
Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры государственно-правовых дисциплин от 1 сентября 2014 г. Протокол № 1
Заведующий кафедрой ()
Разработчик:
старший преподаватель _ ______
(занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Цели изучения дисциплины: Освоение массива правовых норм, как напрямую, так и косвенно относящихся к сфере регулирования занятости и трудоустройства. Выработка навыков систематизации, анализа и применения норм, регулирующих отношения по обеспечению занятости и трудоустройству. Изучение различных источников права в сфере регулирования занятости и трудоустройства в Российской Федерации. Выработка представления о системе мер, направленных на реализацию конституционных принципов свободы выбора вида занятости, защиты от безработицы, а также принципа содействия полной продуктивной и свободно избранной занятости.
В ходе изучения дисциплины должны быть решены такие задачи как:
Формирование у студентов целостной картины правового регулирования отношений по обеспечению занятости и трудоустройству; понимание существа государственной политики занятости в РФ и способов ее реализации; обучение навыкам составления письменных документов юридического содержания; развитие умений по применению законодательных норм к конкретным ситуациям на примере практики деятельности службы занятости; по аргументации в процессе принятия решений, в том числе, с учетом возможных последствий, анализа ситуаций и выработки различных вариантов решений; квалифицированному толкованию сложной системы правовых актов в их взаимосвязи.
2. Место УЧЕБНОЙ дисциплины в структуре ОПОБ
Учебная дисциплина «Правовое обеспечение занятости населения в РФ» входит в профессиональный цикл (базовую (обязательную) часть) ОПОБ и находится в логической и содержательно-методической связи с другими дисциплинами.
Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:
уметь: применять на практике нормы трудового законодательства;
анализировать и готовить предложения по урегулированию трудовых споров; анализировать и решать юридические проблемы в сфере трудовых отношений; анализировать и готовить предложения по совершенствованию правовой деятельности организации;
знать:
нормативно-правовые акты, регулирующие общественные отношения в трудовом праве;
содержание российского трудового права;
права и обязанности работников и работодателей;
порядок заключения, прекращения и
изменения трудовых договоров;
содержание трудовой дисциплины;
В процессе изучения настоящей дисциплины студенты осваивают основные понятия и правовые явления, изучаемые в данном курсе, учатся их анализировать с учетом решаемых задач; у студентов формируется целостное представление о механизме правового регулирования отношений в сфере обеспечения занятости в условиях рынка труда; формируются навыки толкования и применения различных источников права в сфере защиты трудовых прав работников, составления письменных документов юридического содержания; развиваются умения по применению соответствующих правовых норм к конкретным ситуациям, по аргументации в процессе принятия решений, в том числе, с учетом возможных последствий, вырабатываются умения анализировать нестандартные правовые ситуации и находить различные варианты решений; формируются умения ориентироваться в правоприменительной практике органов, участвующих в выработке и реализации мер государственной политики занятости и трудоустройства.
3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины «Правовое обеспечение занятости населения в РФ» направлен на формирование у обучающихся следующих компетенций:
№ п/п | Код компетенции | Наименование компетенции | В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны: | |
Знать | Уметь | |||
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. | ОК 2 ОК 5 ОК 6 ОК 8 ОК 9 ОК 12 ОК 13 ПК 2.3 - 2.4 | Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите | нормативно-правовые акты, регулирующие общественные отношения в сфере обеспечения занятости населения; нормативно-правовые акты, регулирующие общественные отношения в сфере обеспечения занятости населения; права и обязанности работников и работодателей; нормативно-правовые акты, регулирующие общественные отношения в сфере обеспечения занятости населения; нормативно-правовые акты, регулирующие общественные отношения в сфере обеспечения занятости населения; | применять на практике нормы трудового законодательства; по аргументации в процессе принятия решений, в том числе, с учетом возможных последствий, анализа ситуаций и выработки различных вариантов решений; квалифицированному толкованию сложной системы правовых актов в их взаимосвязи. логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения обучение навыкам составления письменных документов юридического содержания; анализировать и применять на практике нормы законодательства; |
4. ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Вид учебной работы | Всего часов/з. е. | Семестры | |||
6 | |||||
часов | часов | часов | часов | ||
Аудиторные занятия (всего) | 40 | 40 | - | - | - |
В том числе: | - | - | - | - | - |
Теоретическое обучение (ТО) | 20 | 20 | - | - | - |
Практические занятия (ПЗ) | 20 | 20 | - | - | - |
Семинарские занятия (СЗ) | - | - | - | - | - |
Лабораторные работы (ЛР) | - | - | - | - | - |
Самостоятельная работа студента (СРС) (всего) | 14 | 14 | - | - | - |
В том числе: | - | - | - | - | - |
Курсовая работа (КР) | - | - | - | - | - |
Другие виды СРС: | - | - | - | - | - |
Расчетно-графические работы (РГР) | - | - | - | - | - |
Реферат (Реф) | - | - | - | - | - |
… | - | - | - | - | - |
… | - | - | - | - | - |
… | - | - | - | - | - |
|
(зачет (З), экзамен (Э)) | З | З | - | - | - |
Всего часов | 54 | 54 | - | - | - |
5. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


