Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА
ИНСТИТУТ ПРАВА И УПРАВЛЕНИЯ
КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТА
ТЕОРИЯ ОРГАНИЗАЦИИ
Рабочая программа учебной дисциплины
Основная образовательная программа
080200.62 Менеджмент. Финансовый менеджмент
080200.62 Менеджмент. Управление малым бизнесом
080400.62 Управление персоналом. Управление персоналом
081100.62 Государственное и муниципальное управление.
Государственное и муниципальное управление
Владивосток
Издательство ВГУЭС
2012
ББК .
Рабочая программа учебной дисциплины «Теория организации» составлена в соответствии с требованиями ООП: 080200.62 Менеджмент. Финансовый менеджмент, 080200.62 Менеджмент. Управление малым бизнесом, 080400.62 Управление персоналом. Управление персоналом, 081100.62 Государственное и муниципальное управление. Государственное и муниципальное управление на базе ФГОС ВПО. Предназначена для студентов специальностей очной, заочной, очно-заочной (вечерней) и заочной с применением дистанционной технологии форм обучения.
Составитель: , доцент кафедры менеджмента
Утверждена на заседании кафедры менеджмента от 01.01.2001 г., протокол №14, редакция 2012 года.
Рекомендована к изданию учебно-методической комиссией Института права и управления ВГУЭС
© Издательство ВГУЭС
2012
Введение
Учебная программа данной дисциплины разработана на основе учебного плана специальности «Менеджмент» и отвечает основным задачам освоения дисциплины.
Организация представляет собой сложную динамическую систему, активно взаимодействующую с внешней средой. Дисциплина «Теория организации» формирует представление об основных законах и принципах формирования организации, основных внутренних компонентах организации, рассматривает методологические основы и практические приемы организационной деятельности в управлении и организационного проектирования. Изучение дисциплины предполагает анализ понятия и элементов организационной культуры, характеристику методов повышения эффективности организационных структур, в том числе, использование новых типов структур управления, обеспечивает приобретение навыков практического применения полученных умений и навыков.
Объектом изучения дисциплины является организация как сложная открытая динамическая система.
Предметом дисциплины является специфика взаимодействия внешней и внутренней среды организации в контексте базовых законов и принципов организационных систем.
Методологической основой курса являются методы системного анализа, экономического анализа, сравнения, научного обобщения и синтеза и пр.
1.1 Организационно-методические указания
1.1 Цели освоения учебной дисциплины
Целью изучения дисциплины является формирование у студентов основополагающих представлений об организации как субъекте совместной деятельности людей и объекте управления.
В процессе изучения курса решаются следующие задачи:
- изучение законов и принципов построения и функционирования организаций;
- выбор наиболее эффективных организационных структур управления, в том числе нового типа;
- определение ключевых факторов внутренней и внешней среды, влияющих на развитие организации;
- характеристика процессов адаптации, развития и организационных изменений;
- формирование навыков организационного проектирования;
- анализ возможностей использования форм существования и моделей организаций.
1.2 Место учебной дисциплины в структуре ООП (связь с другими дисциплинами)
Дисциплина «Теория организации» относится к базовой части профессионального цикла и опирается на знания, полученные студентами в ходе изучения таких социально-гуманитарных, общепрофессиональных и специальных курсов, как «Экономическая теория», «Основы менеджмента», «Социология», «Культурология» и «Философия». Для ряда других экономико-управленческих дисциплин она обеспечивает формирование информационно-теоретической и методологической основы («Организационное поведение», «Стратегический менеджмент», «Управление персоналом», «Управленческие решения»). Категориально-понятийный аппарат дисциплины в комплексе с основными законами и принципами построения и функционирования организационных систем создает основу для освоения методологических и технологических аспектов процесса управления организациями, как в целом, так и в отдельных его сферах.
1.3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины.
Таблица 1 - Формируемые компетенции
ООП | Блок | Компетенции | Знания, Умения, Владение | |
080200.62, Менеджмент. Управление малым бизнесом | Б.5 | ОК-19 способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации | Владения: | навыками деловых коммуникаций |
Б.3 | ПК-1 знанием основных этапов эволюции управленческой мысли | Знания: | принципы развития и закономерности функционирования организации | |
роли, функции и задачи менеджера в современной организации | ||||
Владения: | методами и приемами, предлагаемыми основными ведущими школами и направлениями экономической науки | |||
Б.3 | ПК-2 способностью проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования | Знания: | основные теории и подходы к осуществлению организационных изменений | |
типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования | ||||
Умения: | анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию | |||
Владения: | методами проектирования организационной структуры, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования | |||
Б.3 | ПК-4 способностью использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач | Умения: | использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач | |
Владения: | навыками практического использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач | |||
Б.3 | ПК-5 способностью эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды | Знания: | основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами | |
Умения: | организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач | |||
эффективно организовывать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды | ||||
Владения: | современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации | |||
Б.3 | ПК-7 способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций | Знания: | способы и методы анализа и проектирования межличностных, групповых и организационных коммуникаций | |
Умения: | анализировать взаимосвязь между корпоративной и функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений | |||
анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности | ||||
Владения: | навыками деловых коммуникаций | |||
способами и методами анализа и проектирования межличностных, групповых и организационных коммуникаций | ||||
Б.3 | ПК-8 способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений | Знания: | виды управленческих решений и методы их принятия | |
Умения: | анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию | |||
Владения: | методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль) | |||
принципы развития и закономерности функционирования организации | ||||
Умения: | анализировать разнообразие управляемой ситуации с точки зрения экономической эффективности принимаемых решений | |||
080200.62, Менеджмент. Финансовый менеджмент | Б.5 | ОК-19 способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации | Владения: | навыками деловых коммуникаций |
Б.3 | ПК-1 знанием основных этапов эволюции управленческой мысли | Знания: | принципы развития и закономерности функционирования организации | |
роли, функции и задачи менеджера в современной организации | ||||
Владения: | методами и приемами, предлагаемыми основными ведущими школами и направлениями экономической науки | |||
Б.3 | ПК-2 способностью проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования | Знания: | основные теории и подходы к осуществлению организационных изменений | |
типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования | ||||
Умения: | анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию | |||
Владения: | методами проектирования организационной структуры, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования | |||
Б.3 | ПК-4 способностью использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач | Умения: | использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач | |
Владения: | навыками практического использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач | |||
Б.3 | ПК-5 способностью эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды | Знания: | основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами | |
Умения: | организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач | |||
эффективно организовывать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды | ||||
Владения: | современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации | |||
ПК-7 способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций | Знания: | способы и методы анализа и проектирования межличностных, групповых и организационных коммуникаций | ||
Умения: | анализировать взаимосвязь между корпоративной и функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений | |||
анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности | ||||
Владения: | навыками деловых коммуникаций | |||
способами и методами анализа и проектирования межличностных, групповых и организационных коммуникаций | ||||
Б.3 | ПК-8 способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений | Знания: | виды управленческих решений и методы их принятия | |
Умения: | анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию | |||
Владения: | методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль) | |||
Владения: | современными технологиями управлением поведением персонала (управления мотивацией и стимулированием трудовой деятельности; формирования и поддержания морально-психологического климата в организации; управления повышением этического уровня деловых отношений и эффективности делового общения; управления организационной культурой; управления конфликтами и стрессами; управления безопасностью организации и ее персонала; управления дисциплинарными отношениями) | |||
080400.62, Управление персоналом. Управление персоналом | Б.1 | ОК-9 способностью находить организационно-управленческие решения, разрабатывать алгоритмы их реализации и готов нести ответственности за их результаты | Знания: | виды управленческих решений и методы их принятия |
примеры развития и закономерности функционирования организации | ||||
Умения: | анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию и ее персонал | |||
Владения: | экономической терминологией, лексикой и основными экономическими категориями | |||
Б.3 | ОК-20 способностью осуществлять деловой общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации | Знания: | основы поведения персонала в организации | |
принципы и методы организации деловых коммуникаций | ||||
сущность и методы управления организационной культурой | ||||
Владения: | навыками аргументированного изложения собственной точки зрения, ведения дискуссии | |||
современными технологиями управлением поведением персонала (управления мотивацией и стимулированием трудовой деятельности; формирования и поддержания морально-психологического климата в организации; управления повышением этического уровня деловых отношений и эффективности делового общения; управления организационной культурой; управления конфликтами и стрессами; управления безопасностью организации и ее персонала; управления дисциплинарными отношениями) | ||||
Б.3 | ПК-11 способностью эффективно организовывать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды | Знания: | основы управления поведением персонала (теории поведения личности в организации; теоретические основы, содержание и методы управления мотивацией и стимулированием трудовой деятельности (в том числе оплаты труда); этические нормы деловых отношений, основы делового общения, принципы и методы организации деловых коммуникаций; сущность и методы управления организационной культурой; причины возникновения и методы управления конфликтами и стрессами в организации; основы управления безопасностью организации и ее персонала; управление дисциплинарными отношениями) | |
сущность и методы управления организационной культурой | ||||
Владения: | современными технологиями управлением поведением персонала (управления мотивацией и стимулированием трудовой деятельности; формирования и поддержания морально-психологического климата в организации; управления повышением этического уровня деловых отношений и эффективности делового общения; управления организационной культурой; управления конфликтами и стрессами; управления безопасностью организации и ее персонала; управления дисциплинарными отношениями) | |||
Б.3 | ПК-17 знанием принципов и основ формирования системы мотивации и стимулирования персонала, в том числе оплаты труда, и умением применять их на практике | Знания: | основы управления поведением персонала (теории поведения личности в организации; теоретические основы, содержание и методы управления мотивацией и стимулированием трудовой деятельности (в том числе оплаты труда); этические нормы деловых отношений, основы делового общения, принципы и методы организации деловых коммуникаций; сущность и методы управления организационной культурой; причины возникновения и методы управления конфликтами и стрессами в организации; основы управления безопасностью организации и ее персонала; управление дисциплинарными отношениями) | |
Владения: | современными технологиями управлением поведением персонала (управления мотивацией и стимулированием трудовой деятельности; формирования и поддержания морально-психологического климата в организации; управления повышением этического уровня деловых отношений и эффективности делового общения; управления организационной культурой; управления конфликтами и стрессами; управления безопасностью организации и ее персонала; управления дисциплинарными отношениями) | |||
Владения: | современными технологиями управлением поведением персонала (управления мотивацией и стимулированием трудовой деятельности; формирования и поддержания морально-психологического климата в организации; управления повышением этического уровня деловых отношений и эффективности делового общения; управления организационной культурой; управления конфликтами и стрессами; управления безопасностью организации и ее персонала; управления дисциплинарными отношениями) | |||
Б.3 | ПК-29 владением навыками разработки организационной и функционально-штатной структуры | Знания: | типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования | |
Умения: | исследовать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию | |||
Б.3 | ПК-34 владением навыками ознакомления сотрудников организации с кадровой документацией и действующими локальными нормативными актами | Знания | основы управления поведением персонала (теории поведения личности в организации; теоретические основы, содержание и методы управления мотивацией и стимулированием трудовой деятельности (в том числе оплаты труда); этические нормы деловых отношений, основы делового общения, принципы и методы организации деловых коммуникаций; сущность и методы управления организационной культурой; причины возникновения и методы управления конфликтами и стрессами в организации; основы управления безопасностью организации и ее персонала; управление дисциплинарными отношениями) | |
Владения: | современными технологиями управлением поведением персонала (управления мотивацией и стимулированием трудовой деятельности; формирования и поддержания морально-психологического климата в организации; управления повышением этического уровня деловых отношений и эффективности делового общения; управления организационной культурой; управления конфликтами и стрессами; управления безопасностью организации и ее персонала; управления дисциплинарными отношениями) | |||
Б.3 | ПК-41 владением навыками сбора информации для анализа внутренних и внешних факторов, влияющих на эффективность деятельности персонала | Умения: | анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию и ее персонал | |
Б.3 | ПК-43 владением навыками анализа конкурентоспособности стратегии организации в области подбора и привлечения персонала | Умения: | анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию и ее персонал | |
диагностировать организационную культуру и разрабатывать управленческие решения, направленные на ее улучшение | ||||
Владения: | современными технологиями управлением поведением персонала (управления мотивацией и стимулированием трудовой деятельности; формирования и поддержания морально-психологического климата в организации; управления повышением этического уровня деловых отношений и эффективности делового общения; управления организационной культурой; управления конфликтами и стрессами; управления безопасностью организации и ее персонала; управления дисциплинарными отношениями) | |||
Б.3 | ПК-63 способностью провести исследования по всему кругу вопросов своей профессиональной области и проанализировать их результаты в контексте целей и задач своей организации | Умения: | анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию и ее персонал | |
Б.3 | ПК-67 умением применять инструменты прикладной социологии в формировании и воспитании трудового коллектива | Умения: | диагностировать организационную культуру и разрабатывать управленческие решения, направленные на ее улучшение | |
Владения: | современными технологиями управлением поведением персонала (управления мотивацией и стимулированием трудовой деятельности; формирования и поддержания морально-психологического климата в организации; управления повышением этического уровня деловых отношений и эффективности делового общения; управления организационной культурой; управления конфликтами и стрессами; управления безопасностью организации и ее персонала; управления дисциплинарными отношениями) | |||
Б.3 | ПК-68 владением навыками диагностики организационной культуры и умением применять их на практике | Знания: | основы управления поведением персонала (теории поведения личности в организации; теоретические основы, содержание и методы управления мотивацией и стимулированием трудовой деятельности (в том числе оплаты труда); этические нормы деловых отношений, основы делового общения, принципы и методы организации деловых коммуникаций; сущность и методы управления организационной культурой; причины возникновения и методы управления конфликтами и стрессами в организации; основы управления безопасностью организации и ее персонала; управление дисциплинарными отношениями) | |
Умения: | диагностировать организационную культуру и разрабатывать управленческие решения, направленные на ее улучшение | |||
Владения: | современными технологиями управлением поведением персонала (управления мотивацией и стимулированием трудовой деятельности; формирования и поддержания морально-психологического климата в организации; управления повышением этического уровня деловых отношений и эффективности делового общения; управления организационной культурой; управления конфликтами и стрессами; управления безопасностью организации и ее персонала; управления дисциплинарными отношениями) | |||
081100.62, Государственное и муниципальное управление. Государственное и муниципальное управление | Б.1 | ОК-4 знанием законов развития природы, общества, мышления и умением применять эти знания в профессиональной деятельности; умением анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владением основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования | Знания: | основные философские понятия и категории, закономерности развития природы, общества и мышления |
Владения: | навыками целостного подхода к анализу проблем общества | |||
Б.1 | ОК-9 умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; способностью к эффективному деловому обобщению, публичным выступлениям, переговорам, проведению совещаний, деловой переписке, электронным коммуникациям; способность. использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии | Умения: | представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи | |
Владения: | навыками грамотного письма и устной речи, способностью к коммуникациям в профессиональной деятельности, культурой речи | |||
Б.3 | ПК-13 способностью использовать основы теории мотивации при решении управленческих задач | Умения: | решать управленческие задачи с применением теорий мотивации и лидерства | |
Б.3 | ПК-16 умением определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции | Знания: | социальную специфику развития общества, закономерности становления и развития социальных систем, общностей, групп, личностей | |
Владения: | навыками целостного подхода к анализу проблем общества | |||
Б.3 | ПК-24 умением применять количественные и качественные методы анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных организаций, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических и некоммерческих организаций | Владения: | навыками целостного подхода к анализу проблем общества | |
Б.3 | ПК-42 способностью разрабатывать проекты социальных изменений | Знания: | социальную специфику развития общества, закономерности становления и развития социальных систем, общностей, групп, личностей | |
Владения: | навыками целостного подхода к анализу проблем общества |
1.4 Основные виды занятий и особенности их проведения при изучении дисциплины
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


