Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Срок сдачи работы указывается в график учебного процесса. В течение семестра проводятся консультации по написанию работ, по результатам публичной защиты работ выставляются оценки.

Предусмотрена курсовая работа.

Требования к курсовой работе:

-  объем – 30-35 машинописных страниц;

-  поля – 25 мм со всех сторон;

-  кегель – 12;

-  межстрочный интервал – 1,5;

-  шрифт Times New Roman;

-  обязательно проставляются номера страниц – вверху по центру;

-  при цитировании источников обязательно должны присутствовать сноски сквозной нумерации в конце каждой страницы.

В структуре работы должны присутствовать:

-  оглавление;

-  введение;

-  основная часть (может состоять из нескольких частей (параграфов));

-  заключение (выводы);

-  список использованной литературы.

Порядок выполнения работы:

-  тема работы закрепляется за студентом (слушателем) в начале учебного семестра;

-  срок сдачи работы указывается в графике учебного процесса;

-  в течение семестра оговариваются даты и проводятся консультации по выполнению работ;

-  оценка работ производится – по результатам защиты.

3.3. Примерные темы выпускных квалификационных работ

  Аналитические модели административно-государственной деятельности.

  Общественные процессы как предмет технологизации государственного управления.

  Моделирование общественных процессов – универсальная технология государственного управления.

  Природа социально-технологических отношений.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

  Классы и типы социальных технологий.

  Инновационные социальные технологии, квазитехнологии и антитехнологии государственного управления.

  Технологизация административно-государственной деятельности.

  Системный подход к технологизации административно-государственной деятельности.

  Ситуационный подход к технологизации административно-государственной деятельности.

  Структурно-функциональный подход к технологизации административно-государственной деятельности.

  Социальные ресурсы государственного управления: структура и степень технологического освоения.

  Ресурсный потенциал государственного управления: инновационные технологии реализации.

  Антитехнологии разгосударствления собственности в России.

  Технология измерения эффективности государственного управления.

  Технология мониторинга устойчивости государственного управления. 

  Информационные технологии государственного управления. 

  Организационный ресурс государственного управления: технологии освоения.

  Технологии защиты интеллектуальной собственности.

  Управленческий цикл: процедуры и операции.

  Управленческая технология: опыт разработки и внедрения.

  Технологии антикризисного развития региона.

  Социальные технологии местного самоуправления.

  Технологические принципы формирования управленческой культуры современного типа.

  Технологическая модель проблемного государственного управления.

  Демократизация государственного управления как универсальная технология.

  Программа социальной и экономической поддержки интересов населения – универсальная технология развития местного сообщества.

  Конфликты в государственном управлении: технологии предотвращения и разрешения.

  Технология саморазвития личности государственного служащего.

  Интеллектуальный ресурс государственного управления: технология освоения.

  Инновационный потенциал государственного управления: технологии реализации.

IV. Учебно-методическое обеспечение курса

4.1. Планы активных форм изучения курса

«Социальные технологии государственной службы и управления»

На групповое занятие в форме семинара, практикума, дискуссии или деловой игры выносится, как правило, ключевая проблема лекционного курса согласно учебно-тематическому плану. В начале занятия определяется проблемное поле. Затем учебная группа делится на “поисковые” исследовательские коллективы в количестве 4-5 слушателей. В каждом коллективе выделяется руководитель-организатор творческой коллективной работы на определенную проблему – докладчик. Каждому исследовательскому коллективу из проблемного поля дается проблема для технологического решения. Методом мозгового штурма творческий коллектив в течение 30 минут предлагает определенную технологию, сценарий или проект решения обозначенной проблемы. По истечении определенного регламентом совместной творческой работы времени, каждый коллектив докладывает о своих наработках. Другие коллективы участвуют в обсуждении доклада, критикуют его, вносят дополнения, конкретные процедуры, операции, усиливающее технологическое решение выбранной проблемы.

Руководитель группового занятия кратко подводит итоги работы исследовательских коллективов, оценивает качество, новизну, неординарность подходов к решению выбранных проблем.

Возможно продолжение работы в случае сложности обсуждаемого вопроса в качестве домашнего задания, письменного отчета, приложения к дипломным работам, над которыми слушатели работают.

3. Технологии эффективного государственного управления и

государственной службы: российская практика и зарубежный опыт

(Самостоятельная работа)

1.  Сущность технологизации административно-государственной деятельности.

2.  Научные школы управления - теоретическая база технологизации государственного управления.

3.  Современный опыт технологизации административно-государственной деятельности в странах Запада и перспективы формирования российской социально-технологической школы государственного управления.

Источники:

1.  Конституция Российской Федерации. - М., 1993.

2.  Атаманчук государственного управления. Курс лекций. - М.: Омега-Л, 2009.

3.  Патрушев общей теории социальных технологий: монография. Кн.2. – Изд. 2-е, испр. и доп. – М.: Изд-во ИКАР, 2008.

4.  Патрушев в теорию социальных технологий: монография. - Кн. 1. – Изд. второе. – М.: Изд-во ИКАР, 2008.

4. Технологии оптимизации глобальных процессов

в системе управления и государственной службы

(Самостоятельная работа)

1. Структура глобальных процессов, требующих технологического подхода.

2. Опыт римского клуба по прогнозированию и моделированию глобальных процессов.

3. Оценка глобальных процессов и учет их последствий в государственном управлении и деятельности государственной службы РФ

Источники:

1.  Материалы всемирных конференций в Рио-де-Жанейро, 1993; в Каире, 1994; в Копенгагене, 1994 и др.

2.  Национальная доктрина России. Проблемы и приоритеты. М. 1994.

3.  3. Патрушев общей теории социальных технологий: монография. Кн.2. – Изд. 2-е, испр. и доп. – М.: Изд-во ИКАР, 2008.

4.  Патрушев в теорию социальных технологий: монография. - Кн. 1. – Изд. второе. – М.: Изд-во ИКАР, 2008.

5. Технологии рационализации управления и

государственной службы на федеральном уровне

(Дискуссия)

1. Проблемы рационализации государственного управления и государственной службы на современном этапе.

2. Социально-технологическая модель рационализации государственного управления и государственной службы

3. Правовое обеспечение рационализации государственного управления и государственной службы

Источники:

1.  Конституция Российской Федерации. - М., 1993.

2.  Послания Президента РФ Федеральному Собранию. - М., 2006-2008.

3.  Атаманчук государственного управления. Курс лекций. - М., 2009.

4.  Патрушев общей теории социальных технологий: монография. Кн.2. – Изд. 2-е, испр. и доп. – М.: Изд-во ИКАР, 2008.

5.  Патрушев в теорию социальных технологий: монография. - Кн. 1. – Изд. второе. – М.: Изд-во ИКАР, 2008.

7. Технологии и антитехнологии разгосударствления собственности:

международный и российский опыт

(Самостоятельная работа)

1.Технологические процедуры разгосударствления собственности, разработки и реализации экономической политики государства.

2.Российская форма приватизации как антитехнология.

3.Переход от антитехнологий к инновационным технологиям прорыва.

Источники:

1.  Конституция Российской Федерации. - М., 1993.

2.  Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию. - М., 2004-2008.

3.  Патрушев общей теории социальных технологий: монография. Кн.2. – Изд. 2-е, испр. и доп. – М.: Изд-во ИКАР, 2008.

4.  Патрушев в теорию социальных технологий: монография. - Кн. 1. – Изд. второе. – М.: Изд-во ИКАР, 2008.

5.  Атаманчук государственного управления.- М., 2009.

6.  , Патрушев технологии. - М., 2004.

11. Правовое обеспечение

технологий государственной службы и управления

(Дискуссия)

1. Законодательная база технологизации государственной службы и управления.

2. Правовая модель технологического подхода в государственной службе и государственном управлении.

3. Пути совершенствования правового обеспечения технологий государственной службы и управления.

Источники:

1. Законодательство РФ

1.  Конституция Российской Федерации. - М., 1993.

2.  О системе государственной службы Российской Федерации: Федеральный закон -ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации. – 2003. – № 22. – Ст. 2063.

3.  О государственной гражданской службе Российской Федерации: Федеральный закон от 27.07. 2004 // Собрание законодательства Российской Федерации. – 2004. – № 31. – Ст. 3215.

4.  О федеральной программе «Реформирование и развитие системы государственной службы Российской Федерации (2009-2013 годы)»: Указ Президента РФ //Собрание законодательства Российской Федерации. – 2009. – № 11. – Ст. 1277.

5.  Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию. - М., 2006-2008.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6