Учебно-методическое пособие "Практическая грамматика немецкого языка. Синтаксис простого предложения" (стр. 20 )

Übung 65. Scheiden Sie die Sätze aus, in denen es die Rolle des Subjekts spielt.

1.  Mag es ruhig ein bißchen regnen. Damals hat es auch geregnet, als ich ihn zum ersten Mal traf. (Ch. Wolf)

2.  Ich bin vielleicht die einzige im ganzen Dorf gewesen, die es nicht gedacht hat. (Ch. Wolf)

3.  Es war dunkel geworden. Das Gespräch wurde stockender und verlief dann ganz. (Ch. Wolf)

4.  Vera riß das Telegramm auf — es wird doch nichts passiert sein?... (Ch. Wolf)

5.  Mutter Lensch schrak von ihrem Buch auf, als es klopfte. (J. Brl - zan)

6.  ,,Es ist Besuch da, Herr Friedemann.“ (Th. Mann)

7.  Du darfst den Besuch keinesfalls ganz unterlassen. Aber es ist wahr, daß du krank aussiehst. Soll ich dir meinen Migränestift leihen?“ (Th. Mann)

Übung 66. Bestimmen Sie die syntaktische Funktion des es.

Es wurde früher als gewöhnlich zu Mittag gegessen, und das Abend­brot nahm man ebenfalls zeitiger als sonst, im Klavierzimmer, weil im Saale schon Vorbereitungen zum Balle getroffen wurden: auf so fest­liche Art war alles in Ordnung gebracht. Dann, als es schon dunkel war und Tonio Kröger in seinem Zimmer saß, ward es wieder lebendig auf der Landstraße und im Hause. Die Ausflügler kehrten zurück; ja, aus der Richtung von Helsingör trafen zu Rad und zu Wagen noch neue Gäste ein, und bereits hörte man drunten im Hause eine Geige stimmen und eine Klarinette näselnde Übungsläufe vollführen...

Alles versprach, daß es ein glänzendes Ballfest geben werde.

Nun setzte das kleine Orchester mit einem Marsche ein: gedämpft und taktfest scholl es herauf: man eröffnete den Tanz mit einer Polo­näse. Tonio Kröger saß noch eine Weile still und lauschte. Als er aber vernahm, wie das Marschtempo in Walzertakt überging, machte er sich auf und schlich geräuschlos aus seinem Zimmer.

Von dem Korridor, an dem es gelegen war, konnte man über eine Nebentreppe zu dem Seiteneingang des Hotels und von dort, ohne ein Zimmer zu berühren, in die Glasveranda gelangen. Diesen Weg nahm er, leise und verstohlen, als befinde er sich auf verbotenen Pfaden, tastete sich behutsam durch das Dunkel, unwiderstehlich angezogen von dieser dummen und selig wiegenden Musik, deren Klänge schon klar und unge­dämpft zu ihm drangen. (Th. Mann)

Übung 67. Scheiden Sie in diesem Auszug die einfachen Prädikate aus.

Sie sprachen noch eine Weile, und wie selbstverständlich ergab sich dann eine neue Frage: Wie er denn aussehen werde, der Mensch der Zukunft.

Pawel sah Vera an.

,,Sicher“, sagte er, „wird er seine Schwächen haben, unser hochgebil­deter, vielseitiger Herr Enkel. Eine seiner Schwächen wird übrigens sein, daß er über unsere Debatten erhaben lächelt, wenn er sie zufällig in alten Büchern aufgezeichnet findet. Na ja, er wird alles besser wissen. Er wird das Problem der Raumschiffahrt ebensogut gelöst haben wie das der Verkehrsdichte auf der Erde. Er wird es fertigbringen, die dop­pelte Menge von Menschen zu ernähren. Er wird Leben erzeugen und es — vielleicht — auf anderen Planeten entdecken. Er wird vergessen haben, was uns noch so drückt, und sich mit Problemen herumschlagen, die wir nicht einmal ahnen. Bei alledem aber wird er — und das wird seine größte Leistung sein — kein Roboter werden, kein perfektioniertes Un­getüm, sondern endlich: Mensch. Er wird aufrecht über die Erde gehen, lange und intensiv leben, glücklich sein und wird wissen, daß dies seine Bestimmung ist.“ Verlegen brach er ab. „Nun habe ich euch eine Rede gehalten...“ Einen Augenblick lang sahen sie diesen Menschen vor sich, um dessentwillen alles sich verlohnte. Dann fragte Vera gespannt: „Pa­wel, was ist die wichtigste Eigenschaft Ihres Zukunftsmenschen?“

„Brüderlichkeit“, antwortete er, ohne zu überlegen. „Mit offenem Visier leben können. Dem anderen nicht mißtrauen müssen. Ihm den Erfolg nicht neiden, den Mißerfolg tragen helfen. Seine Schwächen nicht verstecken müssen. Die Wahrheit sagen können. Arglosigkeit, Naivität, Weichheit sind keine Schimpfwörter mehr. Lebenstüchtig­keit heißt nicht mehr: heucheln können.“ Pawel, der sonst eher verschlos­sen war, hatte erregt und tief beteiligt gesprochen.

... Indes statteten die anderen den Zukunftsmenschen mit immer neuen Eigenschaften aus, wie die Feen an Dornröschens Wiege.

Wissensdurst, Forscherdrang wünschte ihm Kol ja, Mut Gisela, Be­scheidenheit Heinz. (Nach Ch. Wolf)

Übung 68. Ergänzen Sie das Prädikat durch ein passendes Partizip II von: den folgenden Verben: laufen, schleichen, fliegen, reiten, hinauf sprin­gen, fahren, schwimmen, wehen.

Muster:

Sie kam ins Zimmer... .

Sie kam ins Zimmer gelaufen.

1. Die Urlauber kommen mit einem Zug... .2. Am Himmel kommen ein paar Storche.... 3. Der Dieb kommt ins Haus.... 4. Der Junge kam die Treppe... . 5. Im letzten Augenblick kommt er mit seinem Koffer.... 6. Unser Sportler kam als erster ans Ziel.... 7. Der Kommandeur kam in den Stab... . 8. Eine gefährliche Kühle kam... .

Übung 69. Erklären Sie den Gebrauch des Artikels beim Prädikativ.

1.  „Ihr Herr Vater ist also Kaufmann?“ fragte er ein wenig zögernd.

„Ja. Aber außerdem und eigentlich wohl in erster Linie ist er ein

Künstler.“ (Th. Mann)

2.  „Und Sie sind ein durch und durch rätselhafter Mensch, Herr Spinell, dessen versichere ich Sie.“ (Th. Mann)

3.  Frau von Ypsilanti — ihre Mutter war Französin, ihr Vater Ös­terreicher — war von einer ewig gleichen Lebhaftigkeit und Heiterkeit. (B. Kellermann)

4.  „Aber es ist mir wirklich eine reine Freude, Baronin!“ ver­sicherte Jacques. (B. Kellermann)

5.  „Ach, Jacques, ich sehe es ja, Sie sind noch immer der gleiche Heuchler.“ (B. Kellermann)

6.  „Ja, so sagen Sie mir nur, Martha“, brachte er endlich hervor,, „weshalb in aller Welt Doktor Krüger gehen musste? Weshalb denn?“ Martha zuckte die Achseln und blickte zu Boden. „Man sagt, weil er Sozialdemokrat war.“ (B. Kellermann)

7.  Bei diesen Worten war sie nähher ins Licht getreten, und er erkann­te sie. Es war die schöne Charlotte. (B. Kellermann)

8. „Ich wußte ja, daß sie ein gütiger Mensch sind, Fabian“, sagte Christa leise. (В. Kellermann)

Übung 70. Ergänzen Sie die folgenden Sätze durch nominale Prädikate.

Muster:

Tscheljabinsk... .

Tscheljabinsk ist eine Industriestadt.

1. Paris... . 2. Der Jenissei... . 3. Rostock... . 4. Sotschi... . 5. Der Harz.... 6. Afrika... .7. Die Spree... .8. Der Ural... .

Muster:

,,Das siebte Kreuz“ ... .

„Das siebte Kreuz“ ist ein Roman von Anna Seghers.

1. „Narrenweisheit“ ... . 2. „Lissy“ ... . 3. „Minna von Barnhelm“ 4. „Figaros Hochzeit“ ... .5. „Ruslan und Ludmilla“ ... .6. „Othel­lo“ ... .7. „Die Jugend des Königs Henri Quatre“ .... 8. „Der Schwanen-see“ ... .

Muster:

Georg Heißler... .

Georg Heißler ist der Held des Romans „Das siebte Kreuz“, er ist ein Deutscher.

1. Shakespeare ... . 2. Ryleew... . 3. Lermontow... . 4. Heine... . 5. August Bebel... .6. Mark Twain... . 7. Kurtschatow... . 8. Valentina - Nikolaewa-Tereschkowa... . 9. Alexej Leonow.. . 10. Ziolkowski... . 11. Anna Karenina... . 12. Tschitschikow... . 13. Emilia Galotti... .

13. Faust... . 15. Petschorin... . 16. Fabian... . 17. Marion... . 18. Die Buddenbrooks ... . 19. Ssinzow... . 20. Tinko... .

Übung 71. Übersetzen Sie ins Deutsche; gebrauchen Sie das Adjektiv prädikativ.

Muster:

Эта проблема политическая.

Dieses Problem ist ein politisches.

1. Этот вопрос не только экономический, но и политический.

2. Эти ковры туркменские, а не таджикские. 3. Эта газета сегодняшняя. 4. Перо золотое. 5. Вишни украинские. 6. После стольких лет разлуки он остался прежним. 7. Наша улица очень оживленная.

Übung 72. Ergänzen Sie die folgenden Situationen durch passende Sätze mit dem nominalen Prädikat sein+Partizip II.

Muster.

In der großen Wohnung haben sich die Geburtstagsgäste versammelt. Alle waren festlich gekleidet. Die Wohnung war mit Blumen geschmückt. Im Speisezimmer war der Tisch für 20 Personen gedeckt usw.

1.  Er sah sich in einem ziemlich großen, halbdunklen Zimmer; die Fenster waren verhängt. In der Mitte stand ein runder Tisch.

2.  Der Saal ist festlich geschmückt und hell beleuchtet.

3.  Diese Stadt ist sehr jung. Sie ist erst 5 Jahre alt.

Übung 73. Bilden Sie Sätze mit einem verbal-nominalen Prädikat.

Muster:

geschmacklos sein

Das Kleid scheint geschmacklos zu sein.

1. berühmt sein; 2. ein tüchtiger Arbeiter sein; 3. teuer sein; 4. wü­tend sein; 5. ein Arzt werden; 6. müde werden; 7. standhaft bleiben; 8. treu bleiben

Übung 74. Ersetzen Sie die Prädikate durch folgende stehende Wortver­bindungen: j-n zu Gesicht bekommen, Platz nehmen, die Absicht haben, Abschied nehmen, Bescheid sagen, Rücksicht nehmen, sich keine Sorgen machen.

Muster:

Wir berücksichtigen seinen Gesundheitszustand.

Wir nehmen auf seinen Gesundheitszustand Rücksicht.

1. Der Sportler beabsichtigt, in diesem Jahr an dem Wettspiel teil­zunehmen. 2. Ich habe leider unseren neuen Kollegen noch nicht gesehen. 3. Wir setzen uns in die 10. Reihe. 4. Um unsere Zukunft brauchen wir uns nicht zu sorgen. 5. Hast du dich von deinen Kollegen schon verab­schiedet? 6. Man hat mir gesagt, an wen ich mich wenden soll.