Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Календарно - тематическое планирование по геометрии 9 класс
№п/п | Наименование раздела программы | Тема урока | Кол-во часов | Основные виды учебной деятельности | Требования к уровню подготовки обучающихся | Оборудование | Виды контроля | Дата проведения урока | |
план | факт | ||||||||
I | Векторы | 11 | |||||||
1-2 | Понятие вектора. Равенство векторов. | 2 | Фронтальное решение устных задач | -уметь изображать, обозначать вектор, нулевой вектор; -знать виды векторов | Таблицы демонстрационные «Векторы» | 01.09 02.09 | |||
3 | Откладывание вектора от данной точки | 1 | Коллективная, работа в динамических парах |
|
| 08.09 | |||
4 | Сумма двух векторов. Законы сложения векторов. | 1 | Самостоятельная работа, взаимопроверка | Линейка | Геометрический диктант | 09.09 | |||
5 | РК. Сумма нескольких векторов. | 1 | Контрольная домашняя работа, индивидуальная | -уметь практически складывать и вычитать два вектора, складывать несколько векторов | Таблицы демонстрационные «Векторы» | Самостоятельная работа | 15.09 | ||
6 | Вычитание векторов | 1 | Устное решение задач по готовым чертежам | 16.09 | |||||
7 - 8 | Умножение вектора на число. | 2 | Коллективная, работа в динамических парах | -уметь строить произведение вектора на число; -уметь строить среднюю линию трапеции | Таблицы демонстрационные «Векторы» | 22.09 23.09 | |||
9 | РК. Применение векторов к решению задач | 1 | Самостоятельная работа, взаимопроверка | -уметь на чертеже показывать сумму, разность, произведение векторов; -уметь применять эти правила при решении задач |
| Самостоятельная работа | 29.09 | ||
10 | Средняя линия трапеции | 1 |
|
| |||||
11 | Контрольная работа №1 по теме «Векторы» | 1 | -уметь применять полученные знания в комплексе при решении задач на определение координат вектора, на определение вектора суммы, разности, произведения |
| Контрольная работа | ||||
II | Метод координат | 10 | |||||||
12 -13 | Координаты вектора. | 2 | Устное решение задач по готовым чертежам | -уметь находить координаты вектора по его разложению и наоборот; -уметь определять координаты результатов сложения, вычитания, умножения на число | Мультимедийный проектор | Тест 1 (08.10) | 06.10 07.10 | ||
14 | Решение задач по теме «Координаты вектора» | 1 | Коллективная, работа в динамических парах | -уметь применять знания при решении задач в комплексе | 13.10 | ||||
15-16 | РК. Простейшие задачи в координатах. | 2 | Устное решение задач по готовым чертежам | -уметь определять координаты радиус-вектора; -уметь находить координаты вектора через координаты его начала и конца; - уметь вычислять длину вектора по его координатам, координаты середины отрезка и расстояние между двумя точками | Таблицы демонстрационные «Векторы» | Самостоятельная работа | 14.10 20.10 | ||
17 | Уравнение окружности. | 1 | Коллективная, работа в динамических парах | -знать уравнение окружности; -уметь решать задачи на применение формулы | Геометрический диктант | 21.10 | |||
18 | Уравнение прямой. | 1 | Самостоятельная работа, взаимопроверка | -знать уравнение прямой; -уметь решать задачи на применение формулы | 27.10 | ||||
19 -20 | РК. Решение задач по теме «Уравнения прямой и окружности». | 2 | Контрольная домашняя работа, индивидуальная | -знать уравнения окружности и прямой; -уметь решать задачи |
| Тест 2 (12.11) | 28.10 11.11 | ||
21 | Контрольная работа №2 по теме: «Метод координат» | 1 | -уметь решать простейшие задачи в координатах; -уметь решать задачи на составлении уравнений окружности и прямой |
| Контрольная работа | 17.11 | |||
III | Соотношения между сторонами и углами треугольника | 15 | |||||||
22-24 | Синус, косинус, тангенс угла. | 3 | Самостоятельная работа, взаимопроверка | -знать определение основных тригонометрических функций и их свойства; -уметь решать задачи на применение формулы для вычисления координат точки |
| Самостоятельная работа | 18.11 24.11 25.11 | ||
25 | РК. Площадь треугольника. | 1 | Контрольная домашняя работа, индивидуальная | -уметь выводить формулу площади треугольника; -уметь применять формулу при решении задач | Таблицы демонстрационные «Треугольник» | 01.12 | |||
26 | Теорема синусов. | 1 | Самостоятельная работа, взаимопроверка | -знать теорему синусов и уметь решать задачи на её применение | 02.12 | ||||
27 | Теорема косинусов. | 1 | Индивидуальное доказательство теоремы, решение задач по готовым чертежам | -знать вывод формулы; -уметь применять формулу при решении задач | Таблицы демонстрационные «Треугольник» | 08.12 | |||
28-32 | Решение треугольников. | 5 | Работа в динамических парах | -уметь находить все шесть элементов треугольника по каким-нибудь трем данным элементам, определяющим треугольник | Таблицы демонстрационные «Треугольник» | Тест 3 (24.12) Самостоятельная работа
| 09.12 15.12 16.12 22.12 23.12 | ||
33 | Контрольная работа №3 по теме: «Соотношения между сторонами и углами треугольника» | 1 | -уметь применять теорему синусов и теорему косинусов в комплексе при решении задач |
| Контрольная работа | 29.12 | |||
34 | РК. Угол между векторами. | 1 | Лекция | -уметь находить угол между векторами | Таблица «Угол между векторами» |
| 12.01 | ||
35 | Скалярное произведение векторов в координатах. Свойства скалярного произведения | 1 | Коллективная, работа в парах | - знать определение скалярного произведения векторов; - уметь находить скалярное произведение как произведение длин векторов на косинус угла между ними. | Презентация «Скалярное произведение векторов» |
| 13.01 | ||
36 | Скалярное произведение и его свойства | 1 | Фронтальная, индивидуальная | -знать свойства скалярного произведения и его применение при решении геометрических задач. |
| Самостоятельная работа | 19.01 | ||
IV | Длина окружности и площадь круга | 12 | |||||||
37-38 | РК. Правильные многоугольники. | 2 | Устное решение задач по готовым чертежам | -уметь вычислять угол правильного многоугольника по формуле; -уметь вписывать окружность в правильный многоугольник и описывать | линейка, транспортир, циркуль, угольники. | 20.01 26.01 | |||
39-40 | Окружность, описанная около правильного многоугольника. | 2 | Коллективная, работа в динамических парах |
|
| 27.01 02.02 | |||
41 | Формулы для вычисления площади правильного многоугольника. | 1 | Самостоятельная работа, взаимопроверка | -уметь решать задачи на применение формул зависимости между R, r, an; -уметь строить правильные многоугольники |
| Самостоятельная работа | 03.02 | ||
42 | Построение правильных многоугольников. | 1 | Контрольная домашняя работа, индивидуальная | линейка, транспортир, циркуль, угольники. |
| 09.02 | |||
43-45 | РК. Длина окружности и площадь круга. | 3 | Коллективная, работа в динамических парах | -знать формулы для вычисления длины окружности и площади круга; -уметь выводить формулы и решать задачи на их применение | Таблицы демонстрационные «Геометрия 9 класс» | Тест 4 (26.02) | 10.02 16.02 | ||
46- 47 | Решение задач по теме «Длина окружности и площадь круга» | 2 | Фронтальное решение устных задач |
|
| 17.02 | |||
48 | Контрольная работа №4 по теме «Длина окружности и площадь круга» | 1 | -уметь решать задачи на зависимости между R, r, an; -уметь решать задачи, используя формулы длины окружность, площади круга и кругового сектора |
| 24.02 | ||||
V | Движения | 12 | |||||||
49 | Понятие движения. | 1 | Самостоятельная работа, взаимопроверка | -знать, что является движением плоскости | Таблицы демонстрационные «Геометрия 9 класс» | 01.03 | |||
50-51 | РК. Симметрия. | 2 | Устное решение задач по готовым чертежам | -знать какое отображение на плоскости является осевой симметрией, а какое центральной | 02.03 09.03 | ||||
52 -54 | Параллельный перенос. | 3 | Коллективная, работа в динамических парах | -знать свойства параллельного переноса; -уметь строить фигуры при параллельном переносе на вектор | Таблицы демонстрационные «Геометрия 9 класс» | Самостоятельная работа | 15.03 16.03 30.03 | ||
55-57 | РК. Поворот. | 3 | Самостоятельная работа, взаимопроверка | -уметь строить фигуры при повороте на угол |
| Тест 5 (16.04) | 05.04 06.04 12.04 | ||
58-59 | Решение задач по теме: «Движения» | 2 |
|
| 13.04 19.04 | ||||
60 | Контрольная работа №5 по теме: «Движения» | 1 | -уметь строить фигуры при параллельном переносе и повороте |
| контрольная работа | 20.04 | |||
Итоговое повторение курса геометрии 8 класса | 8 | ||||||||
61-62 | Об аксиомах планиметрии. | 2 | Устное решение задач по готовым чертежам | -знать все об аксиомах планиметрии | Таблицы демонстрационные «Геометрия 9 класс» | 26.04 27.04 | |||
63-64 | Решение задач в координатах. | 2 | Коллективная, работа в динамических парах | -уметь находить координаты вектора через координаты его начала и конца; - уметь вычислять длину вектора по его координатам, координаты середины отрезка и расстояние между двумя точками | Таблицы демонстрационные «Векторы» | 03.05 04.05 | |||
65-66 | Теоремы синусов и косинусов. | 2 | Самостоятельная работа, взаимопроверка | - уметь находить все элементы треугольника по каким-нибудь трем данным элементам, определяющим треугольник | 10.05 11.05 | ||||
67 | Итоговая контрольная работа | 1 |
| контрольная работа | 17.05 | ||||
68 | Длина окружности и площадь круга | 1 | Контрольная домашняя работа, индивидуальная |
|
| 18.05 24.05 | |||
69 | Итоговый урок по курсу геометрии 9 класса | 1 | -уметь применять все полученные знания за курс геометрии 9 класса | 25.05 |


