Программа дисциплины «Организация и планирование производства» (стр. 5 )

Д) нет однозначного ответа.

9. Одновременное выполнение во времени разных частей сложного производственного процесса – это

А) параллельность;

Б) согласованность;

В) пропорциональность;

Г) непрерывность.

10. Какие показатели используются при оценке непрерывности в организации производственных процессов?

А) длительность производственного цикла с учетом работ , выполняемых одновременно;

Б) длительность производственного цикла;

В) длительность технологического цикла;

Г) размер производственных мощностей пары сопряженных стадий производства;

Д) среднее время межоперационных перерывов;

Е) плановый и фактический выпуск продукции за определенный период;

Ж) длительность транспортных операций.

11. Оборудование располагается в порядке следования операций технологического процесса –

А) согласованность;

Б) прямоточность;

В) ритмичность;

Г) пропорциональность.

12. Принцип экономичности при организации производственных процессов:

А) минимальные затраты для заданного результата;

Б) максимально возможный результат с минимальными затратами;

В) максимальный результат при заданных затратах.

13. Условия для равномерного выпуска продукции в течение всего планового периода создает

А) ритмичность;

Б) параллельность;

В) пропорциональность;

Г) непрерывность;

Д) экономичность.

14. Длительность производственного цикла – это

А) время, в течение которого обрабатываемые изделия находятся в производстве;

Б) промежуток времени между обработкой двух деталей;

В) интервал времени между очередными выпусками равного количества изделий;

Г) период пребывания предмета труда в производственном процессе до выпуска готового продукта;

Д) нет однозначного ответа.

15. Отметьте элементы, входящие в состав времени технологического цикла:

А) подготовительно-заключительное время;

Б) штучное время выполнения операции;

В) время транспортных операций;

Г) время комплектации и пролеживания на складе;

Д) время протекания естественных процессов;

Е) время выполнения контрольных операций;

Ж) время пролеживания в ожидании освобождения рабочего места.

16. Отметьте элементы, входящие в состав времени межоперационных перерывов:

А) подготовительно-заключительное время;

Б) штучное время выполнения операции;

В) время транспортных операций;

Г) время комплектации и пролеживания на складе;

Д) время протекания естественных процессов;

Е) время выполнения контрольных операций;

Ж) время пролеживания в ожидании освобождения рабочего места.

17. Для каких целей преимущественно используется последовательный вид движения предметов труда в производственном процессе?

А) обеспечение непрерывности загрузки каждого рабочего места и оборудования на каждой операции;

Б) обеспечение минимально возможной длительности цикла партии предметов при непрерывности цикла каждой из них;

В) обеспечения непрерывности движения предметов труда.

18. Для каких целей преимущественно используется параллельный вид движения предметов труда в производственном процессе?

А) обеспечение непрерывности загрузки каждого рабочего места и оборудования на каждой операции;

Б) обеспечение минимально возможной длительности цикла партии предметов при непрерывности цикла каждой из них;

В) обеспечения непрерывности движения предметов труда.

ТЕМА 3. Коммуникации в управлении

1. Какова роль информации в управлении социально-экономическими системами?

А). Отражает меру определенности состояния социально-экономической системы

Б). Характеризует степень разнообразия управляемой и управляющей систем в социально-экономической системе

В). Устанавливает необходимый объем сведений об управляемой системе, необходимых для управления

Г). Совокупность сигналов воздействия управляющей системы на управляемую.

2. Что не является отличительной чертой информации, как специфического продукта и предмета управленческой деятельности?

А) Обладает свойством длительного и многократного применения;

Б) Не теряет при использовании своих потребительных свойств;

В) Непосредственно влияет на валовой национальный продукт;

Г) Имеет способность накапливаться.

3. По каким признакам можно классифицировать информацию?

А) По характеру;

Б) По правилам;

В) По качеству;

Г) По результату.

4. Что не является требованием, предъявляемым к информации?

А) Достаточность;

Б) Достоверность;

В) Трудоемкость;

Г) Доступность.

5. Какое определение понятия “коммуникации” наиболее предпочтительно?

А). Это связи между людьми, возникающие в процессе их совместной жизни.

Б). Это передача информации на больших расстояниях.

В). Это процесс получения и обработки информации.

Г). Это осуществление управления посредством информации.

6. Выберите правильное определение понятия “коммуникация в управлении”:

А). Это процесс передачи понимания с помощью общих символов;

Б). Это процесс обмена информацией;

В). Это путь сообщения;

Г). Это анализ информации.

7. Что является критерием эффективности коммуникаций?

А). Срок работы в организации или группе.

Б). Психологическая грамотность человека.

В). Конкретный результат профессиональной деятельности.

Г). Лидерство.

8. Какова роль технических средств в достижении эффективности коммуникаций?

А). Расширяют круг общения.

Б). Позволяют обрабатывать больше информации

В). Устраняют психологические последствия нежелательных личных контактов.

Г). Все выше перечисленное

9. Общение - это обмен информацией между людьми. Эффективный обмен знаниями или эмоциями:

А) Не имеет отношения к успешной работе организации;

Б) Необходим только в авторитарных структурах;

В) Жизненно важен для здоровых взаимоотношений;

Г) Важен для работы любой организации.

10. Когда А посылает информацию Б, а Б в ответ связывается с А, между ними устанавливается связь:

А) Односторонняя,

Б) Двусторонняя;

В) Многоканальная;

Г) оперативная.

11. Если А посылает информацию Б, а Б не отвечает:

А) Между ними устанавливается двусторонняя связь;

Б) Работа идет не столь эффективно, как могла бы;

В) Связь будет точнее, чем двусторонняя;

Г) Общение будет бесплодным.

12. Односторонняя связь:

А) Быстрее двусторонней;

Б) Точнее двусторонней;

В) Не слишком помогает выработать правильное представление о себе;

Г) Самый эффективный вид связи между подчиненными.

13. Двусторонний контакт между начальником и подчиненным очень важен, потому что:

А) Начальник может проверить, правильно ли поняты его распоряжения;

Б) Подчиненный может задать вопрос и уточнить информацию;

В) Без этого люди просто не будут работать;

Г) Двусторонняя связь совершенно бесполезна.

ТЕМА 4. Управленческие решения

1. Формальная система для выдачи администрации информации для принятия решения:

A). Информационно-управляющая система.

Б). Автоматизированная система.

В). Система обратной связи.

Г). Модель принятия решений.

2. Программируемые решения принимаются для

А) Кризисных ситуаций

Б) Новых возможностей

В) Рутинных проблем

Г) Неструктурированных проблем

3. Интуиция - еще один фактор, в значительной степени, определяющий поведение человека. Какое из нижеприведенных утверждений верно?

А) Интуиция не играет серьезной роли и ее функции абсолютно ясны;

Б) Интуиция управляет почти всеми поведенческими реакциями и абсолютно необъяснима;

В) Интуиция определяет некоторые поведенческие реакции и частично изучена;

Г) Все вышеперечисленное.

4. Оценить достоинства круга возможных решений и выбрать из хорошо отработанных альтернатив те, что лучше всего подходят для решения данной проблемы. Это уровень принятия решения с точки зрения управленческих навыков, которыми должен владеть менеджер:

А) Рутинный;

Б) Селективный;

В) Адаптационный;

Г) Инновационный.

5. Рациональная модель часто не применяется из-за

А) Неосуществимости на практике

Б) Неучета всех возможных альтернатив

В) Невыгодности для организации

Г) Невозможности собрать полную информацию

6. Анализ риска производится на этапе

А) Формулировки и оценки проблемы

Б) Разработки альтернатив

В) Организации выполнения решения

Г) Оценки альтернатив

7. Завершающая стадия принятия решения - это

А) Выполнение решения

Б) Анализ решения

В) Выбор решения

Г) Собственно принятие решения

8. Что такое качество управленческого решения?

А). Это факторы функционирования и развития производства

Б). Это совокупность свойств управленческого решения, отражающих его необходимость, своевременность, целенаправленность и т. д.

В). Это тождественность решения цели

Г). Это его способность устранить отрицательные тенденции в развитии производства.

9. К числу проблем построения модели относятся:

А) Информационные ограничения,

Б) Страх пользователей и плохое использование результатов;

В) Высокая стоимость;

Г) Все вышеперечисленное.

10. Метод экономико-математического моделирования применительно к планированию заключается в том, что:

А) На основе анализа достигнутого уровня показателей планируется их уровень на будущий период;

Б) Составляются несколько вариантов плановых расчетов, из которых выбирается оптимальный;

В) Плановые показатели определяются на основе заранее установленных норм и нормативов;

Г) Показатели планируются на основе построенных экономико-математических моделей, отражающих зависимость данных показателей от внутренних и внешних факторов.

ТЕМА 5. Стратегия процессов организации

1. Отметьте элементы, составляющие стратегию производственных процессов.

А) тип производства;

Б) размер партии деталей;

В) метод организации производства;

Г) оптимальный объем заказа;

Д) формы организации производства;

Е) производственная мощность;

Ж) страховой запас.

2. Выделите факторы, определяющие тип производства.

А) действительный фонд времени рабочего места в плановом периоде;

Б) такт запуска (выпуска);

В) объем выпуска продукции;

Г) принятое число рабочих мест;

Д) потребный фонд времени для выполнения производственных работ;

Е) затраты времени на выполнение единицы производственной работы;