Рабочая программа (стр. 4 )

Раздел 3. Технологии домашнего хозяйства (6ч)

Тема 1. Технологии ремонта деталей интерьера, одежды и обуви и уход за ними (1 час)

Теоретические сведения. Интерьер жилого помещения. Технология крепления настенных предметов. Выбор способа крепления в зависимости от веса предмета и материала стены. Инструменты и крепёжные детали. Правила безопасного выполнения работ.

Практические работы. Закрепление на стенных предметов (картины, стенда, полочки). Пробивание (сверление) отверстий в стене, установка крепёжных деталей.

Тема 2. Технологии ремонтно-отделочных работ (3 часа)

Теоретические сведения. Виды ремонтно-отделочных работ. Современные материалы для выполнения ремонтно-отделочных работ в жилых помещениях.

Основы технологии штукатурных работ. Инструменты для штукатурных работ их назначение. Особенности работы со штукатурными растворами.

Технология оклейки помещений обоями. Декоративное оформление интерьера. Назначение и виды обоев. Виды клеев для наклейки обоев. Расчёт необходимого количества наклейки обоев.

Профессии, связанные с выполнением ремонтно-отделочных и строительных работ.

Способы решения экологических проблем, возникающих при проведении ремонтно-отделочных и строительных работ.

Лабораторно-практические и практические работы. Ознакомление с инструментами для выполнения штукатурных. Выполнение штукатурных работ. Изучение видов обоев и технологии оклейки ими помещений.

Тема 3. Технологии ремонта элементов систем водоснабжения и канализации (2часа)

Теоретические сведения. Простейшее сантехническое оборудование в доме. Устройство водопроводных кранов и смесителей. Причины подтекания воды в водопроводных кранах и смесителях. Устранение простых неисправностей водопроводных кранов и смесителей. Инструменты и приспособления для санитарно-технических работ, их назначение.

Профессии, связанные с выполнением санитарно-технических работ.

Соблюдение правил безопасного труда при выполнении санитарно-технических работ.

Лабораторно-практические и практические работы. Ознакомление с сантехническими инструментами и приспособлениями. Изготовление резиновых шайб и прокладок к вентилям и кранам. Разборка и сборка кранов и смесителей. Замена резиновых шайб и уплотнительных колец Очистка аэратора смесителя.

Раздел 4. Технологии исследовательской и опытнической деятельности (10 ч)

Теоретические сведения. Творческий проект. Понятие о техническом задании. Этапы проектирования и конструирования. Применение пК при проектировании изделий. Технические и технологические задачи при проектировании изделия. Возможные пути их решения. Цена изделия как товара. Основные виды проектной документации. Правила безопасного труда при выполнении творческого проекта.

Практические работы. Коллективный анализ возможностей изготовления изделий, предложенных учащимися в качестве творческого проекта. Конструирование и проектирование деталей с помощью ПК.

Разработка чертежей и технологических карт. Изготовление деталей и контроль их размеров. Сборка и отделка изделия. Оценка стоимости материалов для изготовления изделия, её сравнение с возможной рыночной ценой товара. Разработка варианта рекламы.

Подготовка пояснительной записки. Оформление проектных материалов. Презентация проекта. Использование ПК при выполнении и презентации проекта.

Вар анты творческих проектов из древесины и поделочных материалов: предметы обихода и интерьера (подставка для салфеток, полочка для одежды, деревянные ложки, кухонные вилки и лопатки, подвеска для чашек, солонки, скамеечки, полочка для телефона, дверная ручка, карниз для кухни, подставка для цветов, панно с плоскорельефной резьбой, разделочная доска, украшенная геометрической резьбой), детская лопатка, кормушки для птиц, игрушки для детей (пирамидка, утенок, фигурки-матрешки), карандашница, коробка для мелких деталей, будка для четвероногого друга, садовый рыхлитель, игры (кегли, городки, шашки), крестовина для новогодней ёлки, ручки для напильников и стамесок, раздаточные мате риалы для учебных занятий и др.

Варианты творческих проектов из металлов и искусственных материалов: пред меты обихода и интерьера (вешалка-крючок, подвеска для цветов, инвентарь для мангала или камина, настенный светильник, ручка для дверки шкафчика), модели вертолёта и автомобилей, шпатель для ремонтных работ, шаблон для контроля углов, приспособление для изготовления заклёпок, нутромер, зажим для таблиц, подвеска, наглядные пособия, раздаточные материалы для учебных занятий и др.

Раздел 5. Строительные материалы и их назначение (10 часов)

Теоретические сведения. Интерьер. Трафаретная роспись в интерьере. Профессия маляр. Виды малярных работ. Виды материалов для окраски (водоэмульсионная краска, акриловые краски) Правила ТБ.

Практические работы Изготовление трафарета. Набивка и набрызг. Изготовление трафаретного панно. Декорирование предметов интерьера.

5.  Календарно-тематическое планирование

6 класс

№ п/п	Наименование раздела и тем	Характеристика деятельности учащихся	Часы учебного времени	Плановые сроки прохождения	Примечание
Планируемая дата	Фактическая дата
Раздел 1.	Аграрные технологии (осенние работы)		4 ч.
1 2	Инструктаж по ТБ. Виды овощей. Инструктаж по ТБ. Пр. р. № 1 «Уборка и учет урожая».	Формировать общетрудовые умения и навыки, получать опыт работы при уборке и учёте овощей, обработке почвы. Соблюдать правила безопасного труда.	1 1	А Б В Г	А Б В Г
3 4	Что такое полевой опыт? Инструктаж по ТБ. Пр. р. № 2 «Осенняя обработка почвы».	Формировать общетрудовые умения и навыки, получать опыт работы при обработке почвы. Планировать процесса труда. Соблюдать трудовую дисциплину. Производить рациональный выбор рабочего костюма и опрятное содержание рабочей одежды. Объективно оценивать вклада своей познавательно-трудовой деятельности в решение общих задач коллектива.	1 1	А - . Б В - Г -	А Б В Г
Раздел 2.	Технологии обработки конструкционных материалов		38 ч.
Тема № 1.	Технологии ручной обработки древесины и древесных материалов		12 ч.
5 6	Заготовка древесины, пороки древесины. Л-П. р. № 3 «Распознавание пороков древесины».	Учатся бережно относится к природным и хозяйственным ресурсам. Выделяют основные этапы заготовки древесины. Распознавать природные пороки и качество древесины по внешнему виду. Работать с учебником, рабочей тетрадью.	1 1	А Б В Г	А Б В Г
7 8	Свойства древесины Л-П. р. № 4 «Исследование плотности древесины».	Оценивать свойства древесины и область её применения. Определять плотность древесины.	1 1	А Б В Г	А Б В Г
9 10	Чертежи деталей из древесины. Сборочный чертёж. Пр. р. № 5 «Выполнение эскиза детали. Чтение сборочного чертежа».	Читать сборочные чертежи. Определять последовательность сборки изделия по технологической документации. Использовать ПК для подготовки графической документации. Осознавать ответственность за качество результатов труда.	1 1	А Б В Г	А Б В Г
11 12	Технологическая карта. Пр. р. № 6 «Разработка технологической карты изготовления детали из древесины».	Проектировать последовательность операций и составлять технологическую карту.	1 1	А Б В Г	А Б В Г
13 14	Технология соединения брусков из древесины Инструктаж по ТБ. Пр. р. № 7 «Соединение брусков внакладку».	Организовывать рабочее место. Изготовлять изделия из древесины с соединением брусков в накладку. Осуществлять сборку изделий по технологической документации. Извлекать информацию, представленную в разных источниках.	1 1	А Б В Г	А Б В Г
15 16	Изготовление цилиндрических и конических деталей ручным инструментом. Инструктаж по ТБ. Пр. р. № 8 «Изготовление цилиндрической детали».	Изготовлять детали, имеющие цилиндрическую и коническую форму. Соблюдать правила безопасного труда.	1 1	А Б В Г	А Б В Г
Тема № 2.	Технология машинной обработки древесины и древесных материалов		6
17 18	Устройство токарного станка по обработке древесины. П. р. № 9 «Изучение устройства токарного станка для обработки древесины»	Знакомиться с устройством токарного станка. Соблюдать правила безопасного труда. Ориентироваться в имеющихся и возможных средствах и технологиях создания объектов труда.	1 1	А Б В Г	А Б В Г
19 20	Технология обработки древесины на токарном станке. Инструктаж по ТБ. Пр. р. № 10 «Точение детали из древесины на токарном станке».	Управлять токарным станком для точения древесины. Выполнять точение детали цилиндрической и конической формы из древесины на токарном станке. Соблюдать правила безопасного труда. Стремление к экономии и бережливости в расходовании времени, материалов, денежных средств и труда. Осознание ответственности за качество результатов труда.	1 1	А Б В Г	А Б В Г
21 22	Инструктаж по ТБ. Пр. р. № 11 «Точение детали из древесины на токарном станке».	Планировать последовательность выполнения работ. Изготовлять детали и изделия по чертежам и технологическим картам. Точить детали на токарном станке. Обоснование критериев и показателей качества промежуточных и конечных результатов труда	2	А Б В Г	А Б В Г
Тема № 3.	Технологии художественно-прикладной обработки материалов		6 ч
23 24	Художественная обработка древесины. Резьба по дереву. Инструктаж по ТБ. Пр. р. № 12 «Художественная резьба по дереву».	Знакомиться с видами художественной обработки древесины. Изготовлять изделия декоративно-прикладного творчества по эскизам и чертежам.	1 1	А Б В Г	А Б В Г
25 26	Инструктаж по ТБ. Пр. р. № 13 «Фигурное точение древесины».	Выполнять фигурное точение древесины. Соблюдать правила безопасного труда. Представлять презентацию результатов труда. Выявление допущенных ошибок в процессе труда и обоснование способов их исправления. Самостоятельная организация и выполнение творческой работы по созданию изделия. Соблюдение норм и правил культуры труда в соответствии с технологической культурой производства.	2	А Б В Г	А Б В Г
27 28	Инструктаж по ТБ. Пр. р. № 14 «Роспись изделия из древесины».	Выполнять роспись изделия из древесины. Соблюдать правила безопасного труда. Представлять презентацию результатов труда. Выявление допущенных ошибок в процессе труда и обоснование способов их исправления.	2	А Б В Г	А Б В Г
Тема № 4.	Технологии машинной обработки металлов и искусственных материалов		2 ч
29 30	Элементы машиноведения. Составные части машин. П. р. № 15 «Изучение составных частей машин».	Знакомиться с механизмами, машинами, соединениями, деталями. Выполнять работы на настольном сверлильном станке. Применять контрольно - измерительные инструменты при сверлильных работах. Соблюдать правила безопасного труда.	1 1	А Б В Г	А Б В Г
Тема № 5.	Технологии ручной обработки металлов и искусственных материалов		12 ч
31 32	Свойства металлов и искусственных материалов. Сортовой прокат. Л. П.р. № 16 «Ознакомление со свойствами металлов и сплавов, искусственных материалов».	Распознавать металлы, сплавы и искусственные материалы. Оценивать их технические возможности.	1 1	А Б В Г	А Б В Г
33 34	Чертежи деталей из сортового проката. П. р. № 17 «Чтение и выполнение чертежей деталей из сортового проката»	Читать техническую документацию. Разрабатывать чертежи и технологические карты изготовления изделий из сортового проката. В том числе с применением ПК. Выявлять допущенные ошибки в процессе графического изображения детали и обоснование способов их исправления. Использование дополнительной информации при проектировании изделия. Излагать свое мнение.	1 1	А Б В Г	А Б В Г
35 36	Измерение деталей с помощью штангенциркуля. Инструктаж по ТБ. Л. П. р. № 18 «Измерение размеров деталей штангенциркулем».	Измерять размеры деталей с помощью штангенциркуля.	1 1	А Б В Г	А Б В Г
37 38	Технология изготовления изделий из сортового проката Инструктаж по ТБ. Пр. р. № 19 «Резание металла и пластмассы слесарной ножовкой».	Читать и выполнять техническую документацию. Резать металла и пластмассы слесарной ножовкой. Распознавание видов, назначения материалов, инструментов и оборудования, применяемого в технологических процессах.	1 1	А Б В Г	А Б В Г
39 40	Рубка металла. Инструктаж по ТБ. Пр. р. № 20 «Рубка заготовок». Инструктаж по ТБ. Пр. р. № 21 «Опиливание заготовок из металла и пластмасс».	Выполнять рубку и опиливание заготовок из металла и пластмасс по чертежам и технологическим картам. Контролировать качество выполняемых работ, выявлять и устранять дефекты. Соблюдать правила безопасного. Убирать рабочее место.	1 1	А Б В Г	А Б В Г
41 42	Отделка изделий из металла и пластмассы. Инструктаж по ТБ. Пр. р. № 22 «Отделка поверхностей изделий»	Выполнять отделку изделий из металла и пластмассы. Работать по плану, находить и исправлять ошибки.	1 1	А Б В Г	А Б В Г
Раздел 3.	Технологии домашнего хозяйства		6 ч
Тема№ 1	Технологии ремонта деталей интерьера, одежды и обуви и уход за ними		1ч
43	Инструктаж по ТБ. Пр. р. № 23 «Закрепление настенных предметов»	Закреплять детали интерьера. Пробивать (сверлить) отверстия в стене, устанавливать крепёжные детали.	1	А Б В Г	А Б В Г
Темам № 2	Технологии ремонтно-отделочных работ		3 ч
44	Штукатурные работы. ТБ. Пр. р. № 24 «Выполнение штукатурных работ».	Проводить несложные штукатурные работы, Работать инструментами для штукатурных работ.	1	А Б В Г	А Б В Г
45 46	Технология оклейки помещений обоями Инструктаж по ТБ. Пр. р. № 25 «Изучение видов обоев и технологии оклейки ими помещений»	Изучать виды обоев, осуществлять подбор обоев по образцам. Выполнять упражнения по наклейке образцов обоев. Разрабатывать эскизы оформления стен декоративными элементами.	1 1	А Б В Г	А Б В Г
Тема № 3	Технологии ремонта элементов систем водоснабжения и канализации		2 ч
47 48	Санитарно-технические работы Инструктаж по ТБ. Пр. р. №26 «Изучение и ремонт смесителя и вентильной головки»	Знакомиться с неполадками сантехнического оборудования. Выполнять простейший ремонт смесителя и вентильной головки.	1 1	А Б В Г	А Б В Г
Раздел 4.	Технологии исследовательской и опытнической деятельности		8 ч
49 50	П. р. № 27 «Обоснование темы проекта» П. р. № 28 «Разработка чертежей деталей изделия»	Знакомиться с примерами творческих проектов шестиклассников. Определять цель и задачи проектной деятельности. Изучать этапы выполнения проекта. Обосновывать выбор изделия на основе личных потребностей. Находить необходимую информацию с использованием сети Интернет. Выбирать вид изделия. Определять состав деталей. Разрабатывать конструкторскую документацию по теме проекта.	1 1	А Б В Г	А Б В Г
51 52	П. р. № 29 «Разработка технологических карт» Инструктаж по ТБ. П. р. № 30 «Изготовление деталей»	Разрабатывать технологическую документацию по теме проекта. Планировать технологический процесс и процесс труда. Проявление инновационного подхода к задач в процессе работы над проектом. Изготовлять детали изделия.	1 1	А Б В Г	А Б В Г
53 54	Инструктаж по ТБ. П. р. № 29 «Изготовление деталей» Инструктаж по ТБ. П. р. № 31 «Сборка изделия»	Изготовлять детали, собирать и оценивать стоимость материалов для изготовления изделия. Подготавливать пояснительную записку. Осуществлять подбор инструментов и оборудования с учетом требований технологии.	1 1	А Б В Г	А Б В Г
55 56	П. р. № 32 «Определение качества и стоимости изделия» П. р. № 33 «Презентация проекта».	Оформлять портфолио и пояснительную записку к творческому проекту. Подготавливать электронную презентацию проекта. Составлять доклад к защите творческого проекта. Защищать творческий проект.	1 1	А Б В Г	А Б В Г
Раздел 5.	«Строительные материалы и их назначение»		10ч.
57 58	Трафаретная роспись. Инструктаж по ТБ. Пр. р. № 34 «Изготовление трафарета»	Знакомиться с трафаретной росписью. Формировать умения по выполнению трафарета.	1 1	А Б В Г	А Б В Г
59 60	Малярные работы. Инструктаж по ТБ. Пр. р. № 35 «Изготовление трафаретного панно».	Ознакомиться с выполнением малярных работ. Изготавливать трафаретное панно.	1 1	А Б В Г	А Б В Г
61 62	Инструктаж по ТБ. Пр. р. № 36 «Изготовление трафаретного панно».	Изготавливать трафаретное панно.	2	А Б В Г	А Б В Г
63 64	Инструктаж по ТБ. Пр. р. № 35 «Декорирование предметов интерьера»	Формировать умения по декорирование предметов интерьера.	2	А Б В Г	А Б В Г
65 66	Инструктаж по ТБ. Пр. р. № 37 «Декорирование предметов интерьера»	Формировать умения по декорирование предметов интерьера.	2	А Б В Г	А Б В Г
Раздел №1.	Аграрные технологии (весенние работы)		4ч.
67 68	Русский парник. Рассада. Инструктаж по ТБ. Пр. р. № 38 «Пикировка и уход за рассадой».	Формировать общетрудовые умения и навыки, получать опыт работы при пикировке и уходе за рассадой. Планировать процесса труда. Соблюдать трудовую дисциплину	1 1	А Б В Г	А Б В Г
69 70	Выращивание огурца, томата, капусты. Инструктаж по ТБ. Пр. р. № 39 «Высадка рассады в грунт».	Формировать умения и навыки по высадке рассады в грунт.	1 1	А Б В Г	А Б В Г

6.  Формы и средства контроля