Методика конспектирования учебного материала.
Конспект — универсальная форма записи. Он объединяет все или две любые из этих форм. Главное требование к конспекту — запись должна быть систематической, логически связной. Конспекты можно условно подразделить па четыре типа: плановые, текстуальные, свободные и тематические.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТАМ ПО ПОДГОТОВКЕ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ.
Семинарские занятия по дисциплине «Архивоведение» ориентированы на то, чтобы студенты имели возможность освоить в полном объеме нормативные учебные знания, предусмотренные требования Государственного образовательного стандарта.
Задачи семинарских занятий:
1. становление и развитие познавательной мотивации студентов;
2. умение использовать полученные знания в учебных условиях;
3. овладение понятийным аппаратом науки «Архивоведение»;
4. овладение умениями и навыками постановки и решения интеллектуальных проблем и задач, опровержения, отстаивания своей точки зрения.
Кроме того, в ходе семинарского занятия преподаватель решает и такие частные задачи, как:
5. повторение и закрепление знаний;
6. контроль;
7. педагогическое общение.
При подготовке к семинару студент должен ознакомиться с планом занятия, в котором указано, какие вопросы и проблемы будут обсуждаться на семинаре, какая литература рекомендуется по каждому из рассматриваемых вопросов, какими новыми понятиями следует пополнить свой глоссарий, а также учебной программой по данной теме. Учебная программа позволяет студентам наиболее качественно и правильно сформулировать краткий план ответа, помогает лучше сориентироваться при проработке вопроса, способствует структурированию знаний. Студенты должны готовить все вопросы соответствующего занятия. При подготовке к семинару следует просмотреть конспекты лекций по теме семинара и соответствующие разделы учебников, сделать выписки и конспекты из рекомендуемой литературы, составит планы ответов на вопросы семинарского занятия.
Список литературы к каждому занятию носит справочный характер и дает студенту представление о публикациях по интересующей его теме, дает студенту возможность выбирать для чтения наиболее интересную и доступную ему литературу. Предлагаемый список изданий включает в себя обязательную и дополнительную для изучения литературу. Основная литература – необходимый минимум, в который включены базовые учебники и учебные пособия по курсу, из которых студент может почерпнуть необходимый материал для подготовки к занятиям. При этом необходимо учитывать, что у разных авторов содержится разный подход к существу рассматриваемых на семинаре проблем. Поэтому по возможности студент должен ознакомиться с точкой зрения различных авторов, их подходами, аргументацией. В список дополнительной литературы включены монографии и публикации в периодических изданиях, которые помогут студенту более глубоко и детально изучить рассматриваемую проблему, подготовить интересное сообщение, доклад. Кроме того, знание студентом дополнительной литературы является подтверждением успешного освоения курса и приветствуется преподавателем.
Отвечать на тот или иной вопрос студентам рекомендуется наиболее полно и точно, при этом нужно уметь логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения.
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Тема 1. Объект и предмет архивоведения. Терминология.
1. Объект и предмет архивоведения.
2. Место архивоведения в системе других наук.
3. Анализ основных понятий архивного дела.
Основная литература: 3, 5, 21, 22, 23.
Дополнительная литература: 41, 52,57, 62, 78, 82.
Тема 2. Зарождение архивов в древнерусском государстве
(IX-XV вв.)
1. Возникновение письменности и появление первых архивов.
2. Организация деятельности архивов княжеств периода феодальной раздробленности.
3. Организация архивного дела в Новгороде и Пскове.
4. Основные направления использования архивных документов.
Основная литература: 3, 5, 21, 22, 23.
Дополнительная литература: 57, 72.
Тема 3. Развитие архивного дела и сеть архивов в XVI-XVII вв.
1. Основные принципы организации деятельности Московского великокняжеского архива.
2. Деятельность Государственного архива России. Состав документов, описание, организация хранения и использования архивных документов, организация управления.
3. Организация архивов приказов.
4. Характеристика архивов центральных и местных учреждений.
5. Архивы церквей и монастырей.
Основная литература: 3, 5, 21, 22, 23.
Дополнительная литература: 72, 84.
Тема 4. Архивы и архивное дело в XVIII в.
1. Архивы высших учреждений (Боярской Думы, Кабинета его императорского Величества, Сенатские архивы – Московский и Петербургский, Архив Синода, Верховного тайного совета, Кабинета Министров, Конференции при высочайшем дворе, Кабинета Ее Величества).
2. Архивы центральных учреждений (Коллегии иностранных дел, Военной и Адмиралтейской коллегий, Ревизион-коллегии, Камер-коллегии, Юстиц-коллегии, Вотчинной коллегии, коллегии Экономии, органов политического сыска).
3. Архивы местных учреждений (при губных канцеляриях, при земских комиссарах, при провинциальных канцеляриях).
4. Исторические архивы (Московский архив Коллегии иностранных дел, Разрядно-Сенатский архив, Петербургский государственный архив старых дел, Московский государственный архив старых дел, Поместно-Вотчинный архив, Межевой архив).
Основная литература: 3, 5, 21, 22, 23.
Дополнительная литература: 72.
Тема 5. Основные направления государственной политики в сфере архивного дела и организации архивов в XIX в. – 1917 г.
1. Система центральных и исторических архивов в XIX в.- 1917 г.
2. Нормативное регулирование вопросов организации архивного дела в XIX в. – 1917г. – 1917 г.
3. Организация архивного дела в губерниях. Деятельность ГУАК.
4. Личностный вклад в развитие архивного дела в XIX – начале XX в.
5. Основные принципы организации архивного дела в XIX – начале XX в.
Основная литература: 3, 5, 21, 22, 23.
Дополнительная литература: 72, 79, 80, 85, 86, 87.
Тема 6. Централизация архивного дела в 1917 – 1929 гг.
1. Основные направления государственной политики в сфере архивного дела и тенденции развития архивных учреждений в 1917 – 1929 гг.
2. Организация управления архивным делом в 1917 – 1929 гг.
3. Функционирование архивных учреждений в конце 1917 – начале 1918 г.
4. Создание, значение, структура и состав единого Государственного архивного фонда.
5. Государственная политика в области архивного дела на местном уровне.
Основная литература: 3, 5, 21, 22, 23.
Дополнительная литература: 38, 50, 74, 81.
Тема 7. Тенденции развития архивного дела в 1930 – 1945 гг.
1. Создание, функции, компетенция, основные направления деятельности Центрального архивного управления Союза ССР (ЦАУ СССР).
2. Структура архивных учреждений в 1930-х годах.
3. Подготовка кадров архивного дела.
4. Преобразования системы архивного дела в конце 1930-х годов.
5. Характеристика и состав архивного фонда, структура архивных учреждений по Положению о Государственном архивном фонде (ГАФ) СССР.
Основная литература: 3, 5, 21, 22, 23.
Дополнительная литература: 66, 74, 75, 81.
Тема 8. Архивы в 1945-1990 гг.
1. Основные направления государственной политики в области архивного дела в 1945 – 1990-е гг.
2. Организация управления архивным делом в 1945 – 1990-е годы.
3. Система архивных учреждений в 1945 – 1990-е годы.
4. Специальное архивное образование. Подготовка квалифицированных кадров.
Основная литература: 3, 5, 21, 22, 23.
Дополнительная литература: 66, 75, 76, 81.
Тема 9. Преобразования в сфере архивного дела в 1990-е годы.
7. Изменения системы архивных учреждений в 1990-е годы.
8. Возникновение и организация деятельности архивов негосударственных образований.
9. Основные принципы организации деятельности государственных и ведомственных архивов.
Основная литература: 1, 3, 4, 5, 21, 22, 23.
Дополнительная литература: 58, 59, 63, 67.
Тема 10. Характеристика государственно политики в сфере архивного дела в 1990-е годы.
1. Предпосылки создания, характеристика, структура и основные положения Основ законодательства Российской Федерации об архивном фонде и архивах Российской Федерации.
2. Образование и структура Федеральной архивной службы Российской Федерации.
3. Состав и структура Архивного фонда Российской Федерации.
4. Государственная политика и механизмы регулирования деятельности архивов негосударственных организаций.
5. Основания принятия и основные положения Закона Алтайского края «Об Архивном фонде Алтайского края».
6. Основания принятия и основные содержание «Положения об организации архивного дела на территории города Барнаула» (Утверждено решением Барнаульской городской Думы ).
Основная литература: 1, 2, 5, 21, 22, 23.
Дополнительная литература: 32, 57, 58, 62, 67.
Тема 11. Современное архивное законодательство.
1. Предпосылки принятия Федерального закона РФ «Об архивном деле в Российской Федерации».
2. Основные положения Федерального закона «Об архивном деле в Российской Федерации».
3. Современное состояние нормативной регламентации архивного дела в Алтайском крае.
Основная литература: 3, 4, 5, 21, 22, 23.
Дополнительная литература: 27, 29, 32, 57, 62, 67.
Тема 12. Структура архивных учреждений.
1. Структура и основания деятельности архивных учреждений Российской Федерации.
2. Положение о Федеральном архивном агентстве: функции, компетенция, подчиненность.
3. Регламентация функционирования архивных учреждений на уровне субъектов Федерации.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |


