1. Исторические особенности отношения общества к конфликту. Предмет конфликтологии.
2. Конфликт как социальный феномен общественной жизни.
3. Задачи конфликтологии в различных сферах человеческого взаимодействия.
4. Теоретические предпосылки возникновения конфликтологии.
5. Этапы развития конфликтологии.
6. Конфликтный функционализм Г. Зиммеля.
7. Социал-дарвинистская концепция конфликта: представители, особенности.
8. Равновесная и конфликтная модели: сравнительный анализ.
9. Диалектическая теория конфликта К. Маркса.
10. Функциональная концепция конфликта Т. Парсонса.
11. Особенности изучения конфликта в теории Л. Козера.
12. Концепция конфликта Р. Дарендорфа.
13. Общая теория конфликта Р. Боулдинга.
14. Конфликт как форма воспроизводства общества А. Турена.
15. Особенности отношения к конфликту в отечественной науке.
16. Структура социального конфликта.
17. Источники и причины возникновения социальных конфликтов.
18. Динамическая модель конфликта.
19. Функции социальных конфликтов.
20. Проблема типологии конфликтов.
21. Диагностика конфликтов.
22. Причины и источники внутриличностных конфликтов и формы их проявления.
23. Основные подходы к пониманию внутриличностного конфликта.
24. Виды внутриличностных конфликтов.
25. Основные способы разрешения внутриличностных конфликтов.
26. Понятие межличностных конфликтов, их причины.
27. Особенности межличностных конфликтов, их динамика.
28. Характеристика основных стилей поведения, их положительные и отрицательные стороны.
29. Групповой процесс: особенности, динамика.
30. Причины возникновения групповых конфликтов и их классификация.
31. Групповые нормы, ценности и стереотипы поведения.
32. Последствия и функции внутригруппового конфликта.
33. Предупреждение межличностных и групповых конфликтов.
34. Конфликты в организациях: особенности возникновения и протекания.
35. Конфликты между руководителями и подчиненными, их предупреждение регулирование.
36. Трудовые конфликты и пути их разрешения.
37. Особенности инновационных конфликтов.
38. Причины возникновения, структура и функции педагогических конфликтов.
39. Особенности педагогических конфликтов.
40. Конфликты между учениками, их характер, возрастные особенности.
41. Предупреждение и регулирование педагогических конфликтов.
42. Супружеские конфликты. Социально-психологические и ролевые различия супругов.
43. Причины и источники супружеских конфликтов.
44. Способы разрешения супружеских конфликтов.
45. Причины возникновения, типология и структура семейных конфликтов.
46. Функции и последствия конфликтов в семье.
47. Природа этнонациональных конфликтов, их причины и участники.
48. Особенности этнонациональных конфликтов, роль культурных и религиозных факторов.
49. Проблема конфликта в социальной работе. Роль и задачи социального работника в регулировании конфликтных ситуаций.
50. Регулирование современных национальных противоречий в России.
2.5. Вопросы к зачету по курсу «Основы конфликтологии»
1. Исторические особенности отношения общества к конфликту. Предмет конфликтологии.
2. Конфликт как социальный феномен общественной жизни.
3. Задачи конфликтологии в различных сферах человеческого взаимодействия.
4. Теоретические предпосылки возникновения конфликтологии.
5. Этапы развития конфликтологии.
6. Конфликтный функционализм Г. Зиммеля.
7. Социал-дарвинистская концепция конфликта: представители, особенности.
8. Равновесная и конфликтная модели: сравнительный анализ.
9. Диалектическая теория конфликта К. Маркса.
10. Функциональная концепция конфликта Т. Парсонса.
11. Особенности изучения конфликта в теории Л. Козера.
12. Концепция конфликта Р. Дарендорфа.
13. Общая теория конфликта Р. Боулдинга.
14. Конфликт как форма воспроизводства общества А. Турена.
15. Особенности отношения к конфликту в отечественной науке.
16. Структура социального конфликта.
17. Источники и причины возникновения социальных конфликтов.
18. Динамическая модель конфликта.
19. Функции социальных конфликтов.
20. Проблема типологии конфликтов.
21. Диагностика конфликтов.
22. Причины и источники внутриличностных конфликтов и формы их проявления.
23. Основные подходы к пониманию внутриличностного конфликта.
24. Виды внутриличностных конфликтов.
25. Основные способы разрешения внутриличностных конфликтов.
26. Понятие межличностных конфликтов, их причины.
27. Особенности межличностных конфликтов, их динамика.
28. Характеристика основных стилей поведения, их положительные и отрицательные стороны.
29. Групповой процесс: особенности, динамика.
30. Причины возникновения групповых конфликтов и их классификация.
3 Распределение часов дисциплины по темам и видам работ
3.1 Тематический план лекционных и практических занятий.
Раздел дисциплины (темы) | Виды учебной работы | |||
Всего | Лекции | Практические занятия | ||
Раздел 1. Конфликт как социальный феномен общественной жизни | 12 | 6 | 6 | |
Тема 1. Введение в основы конфликтологии | 4 | 2 | 2 | |
Тема 2. Возникновение и развитие конфликтологических идей. | 4 | 2 | 2 | |
Тема 3. Общая теория конфликта | 4 | 2 | 2 | |
Раздел 2. Конфликты в различных сферах человеческого взаимодействия | 12 | 6 | 6 | |
Тема 4. Внутриличностные, межличностные и групповые конфликты | 4 | 2 | 2 | |
Тема 5. Трудовые и инновационные конфликты | 4 | 2 | 2 | |
Тема 6. Особенности протекания и регулирования организационных конфликтов | 4 | 2 | 2 | |
Раздел 3. Основы предупреждения и регулирования конфликтов | 12 | 2 | 10 | |
Тема 7. Методы исследования и диагностики конфликтов | 4 | 2 | 2 | |
Тема 8. Прогнозирование и предупреждение конфликтов | 2 | 2 | ||
Тема 9. Управление конфликтами | 4 | 4 | ||
Тема 10. Переговорный процесс как способ разрешения конфликтов | 2 | 2 | ||
Зачет | 2 | |||
ИТОГО | 36 | 14 | 22 | 2 |
3.3 Тематический план лабораторных занятий (не предусмотрен)
3.4 Тематический план самостоятельной работы студентов
№ п/п | Наименование раздела дисциплины. | Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение. | Кол- во часов |
1 | Становление конфликтологии | 1. Проблема противоречия и конфликта в трудах мыслителей Древнего мира и Средних веков. 2. Исследование социального конфликта в Новое время. 3. Развитие конфликтологии в рамках социологической науки XIX-XX вв. 4. Развитие конфликтологии в рамках психологической науки. 5. Возникновение и развитие прикладной конфликтологии. 6. Развитие отечественной конфликтологии. | 4 |
2 | Предмет конфликтологии и методы исследования. | 1. Категориально-понятийный аппарат науки о конфликте. 2. Исследовательские методы науки о конфликте. | 4 |
3 | Понятие конфликта и типология конфликтов. | 1. Специфика и сущность конфликта. 2. Объект и предмет конфликта. 3. Проблемы типологии конфликтов. | 4 |
4 | Объективные личностные элементы конфликта. | 1. Объективные элементы конфликта: объект, участники и среда. 2. Личностные элементы конфликта. | 4 |
5 | Причины конфликтов. | 1. Противоречие интересов как фундаментальная причина конфликтов. 2. Объективные факторы возникновения конфликтов. 3. Личностные факторы возникновения конфликтов. | 2 |
6 | Функции конфликта. | 1. Функции конфликта: понятие и сущность. 2. Конструктивные функции конфликта. 3. Деструктивные функции конфликта. | 2 |
7 | Динамика конфликта. | 1. Предконфликтные ситуации. 2. Открытый конфликт. 3. Послеконфликтный период. | 2 |
8 | Внутриличностный конфликт и виды теории | 1. Теории внутриличностного конфликта. 2. Внутриличностный конфликт: понятие, характеристики, виды. | 2 |
9 | Причины и последствия внутриличностного конфликта. | 1. Внутренние и внешние причины внутриличностного конфликта. 2. Социальная среда и личность. 3. Последствия внутриличностного конфликта. | 2 |
10 | Предупрежение и разрешение внутриличностных конфликтов | 1. Способы и условия предупреждения внутриличностных конфликтов. | 2 |
11 | Стрессы. Стрессоустойчивость как способ предупреждения конфликтов. | 1. Стресс и дистресс. 2. Стрессогенный факторы. 3. Профилактика стрессов в производственных ситуациях. 4. Индивидуальная стратегия и тактика стрессоустойчивого поведения. | 2 |
12 | Межличностный конфликт. | 1. Особенности межличностного конфликта: функции, динаика и стили поведения. 2. Особенности личности как факторы междичностного конфликта. 3. Межличностные конфликты в семье. 4. Межличностные конфликты в педагогическом процессе. | 2 |
4 Формы контроля (текущего, промежуточного и итогового)
Текущий контроль:
Тема 4 – таблицы.
Тема 5 – тест.
Тема 6 – таблица.
Тема 7 – тест.
Промежуточный: тест.
Итоговый: зачет.
5 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
5.1 Перечень рекомендуемой литературы
основная:
1. , Анурин : учебник для вузов. - СПб.: 2010.
2. Назаренко : учебное пособие.- 2-е изд.-СПб.: Питер,2011.
3. Фролов социология. Проспект, 2011.
4. Шафранов-Куцев : курс лекций: уч. пособие. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Университетская книга, Логос, 2012.
5. Дружинин психология: учебник для вузов.-2-е изд.- СПб:Питер, 2011.
6. , Григорович и педагогика: Учебник.- Москва: Проспект, 2012.
7. Педагогическая психология: учебное пособие/под ред. , .-СПб:Питер,2010.
8. , , Розум и педагогика. СПб.: Питер, 2013.
9. Губанов истории и философии науки: Учебное пособие для аспирантов. В 2 ч. Ч. 2. – Тюмень: ТГАМЭУП, 2010.
10. История философии: Учебник / Под ред. . – СПб: Питер, 2010.
11. , Бернацкий : учебник для вузов. 2-е изд. – СПб.: Питер, 2012.
12. Марков : учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2009.
13. Сарпова работа студентов: методика написания эссе. Учебно-методическое пособие для студентов и преподавателей. – Тюмень: ТГАМЭУП, 2011.
14. Сарпова : методическое пособие для студентов всех специальностей в условиях рейтинговой системы оценки качества. – Тюмень: ГАОУ ВПО ТО «ТГАМЭУП», 2011.
15. Сокол антропология: Курс лекций (ч. 1). – Тюмень: ТГАМЭУП, 2010.
дополнительная:
1. , , Сорокина и социология трда. – М.: ЮНИТИ, 2001. – 407 с.
2. Андреева психология. – М.: Аспект Пресс, 1999. – 376 с.
3. , Шипилов . – М.: ЮНИТИ, 1999. – 551 с.
4. , Шипилов конфликтолога. – СПб.: Питер, 2006. – 528 с.
5. Бабосов . – Минск: Тетрасистемс, 2000. – 305 c.
6. , Друзь . – Харьков: Ун-т внутр. Дел, 1997. – 352 с.
7. Гендерная психология. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2001. – 345 с.
8. Вишнякова . – Минск: Университетское, 2000. – 246 с.
9. Великолепная десятка. /Райгородский руководства. – Самара: Бахрах-М, 2005. – 768 с.
10. Волков . – Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. – 458 с.
11. , Волкова . – М.: Академ. Проект; 2005. – 384 с.
12. , Кравченко социологического исследования. – М.: ИНФРА-М, 2006. – 768 с.
5.2. Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ, учебных фильмов, мультимедийных материалов и т. п.
1. http://www. conflicktology. narod. ru. – сайт Конфликтология.
2. http://www. auditorium. ru. – сайт Социально-гуманитарное и политическое образование.
3. http://www. . – сайт Конфликтология.
4. http://conflictology. sp. ru – сайт Практическая конфликтология.
5. http://www. prometeus. nsc. ru/biblio/conflict – сайт Теория и практика конфликтологии.
6. http://azps. ru/handbook/k/koif429.html – сайт Психология.
7. http://www. ecsocman. edu. ru - сайт Центра конфликтологии Института социологии РАН.
8. http://www. romic. ru/referats/inf/11/vdv-0018.zip. htm – сайт Лекции по конфликтологии.
9. http://psychologynn. chat. ru/konflict/konflict. htm – сайт Психологическая консультация.
10. http://www. azps. ru – сайт Психологическая конфликтология.
11. http://www. edu. ru – Федеральный портал Российское образование.
12. http://www. social. narod. ru – сайт Социология.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
