Рабочая программа второй группы раннего возраста на 2014-2015уч. год (стр. 11 )

ü  На группу наложить карантин, и провести заключительную дезинфекцию.

ü  За карантинной группой закрепить персонал.

ü  В период карантина за детьми контактными и персоналом устанавливается медицинское наблюдение.

ü  До окончания карантина приём новых детей не допускается.

ü  Не привлекать карантинную группу к общественным мероприятиям.

ü  Проводится санитарно-просветительная работа с воспитателями и родителями.

ü  Запрещается проведение санитарно-профилактических прививок.

ü  Усилить соблюдение личной гигиены.

3.4.  Циклограмма непосредственной образовательной деятельности.

Дни недели	Утро	Вечер
Понедельник	1.Звуковая культура речи 2.Ознакомление с окружающим 3. Чтение сказок	1.Игровые действия с игрушкой по предварительному показу воспитателя 2. Игры с сенсорным материалом 3.Игры с двигательными игрушками
Вторник	1.Формирование культурно – гигиенических навыков и культуры поведения 2. Рассматривание картин и игрушек 3. Дидактические игры 4. Восприятие художественной литературы	1.Побуждение к игровым инсценировкам на знакомом материале 2. Рассматривание картинок и иллюстраций 3. Упражнения в основных движениях
Среда	1.Чтение рассказов 2.Упражнения в основных движениях 3.Социально-нравственное воспитание 4.Ситуации	1.Создание ситуаций для ролевых действий с сюжетными играми. 2.Дидактические игры по сенсорике 3.Создание условий для самостоятельной двигательной деятельности
Четверг	1.Игра - драматизация 2.Пальчиковые игры 3.Общение	1.Самостоятельной рассматривание книг, иллюстраций 2.Игры с персонажами театра 3.Упражнения в основных движениях
Пятница	1.Активизация словаря 2.Заучивание стихов 3.Разговоры и беседы 4.Игры-инсценировки	1.Разговоры по «телефону» 2.Развивающие дидактические игры 3.Игры с двигательными игрушками.

Расписание НОД

Понедельник	Вторник	Среда
Физкультура – 9.00 Познание (сенсорика) – 9.20	Музыка – 9.00 Развитие речи – 9.20	Худ. творчество (ИЗО) – 9.00 Игровая физкультура – 9.20
четверг	Пятница
Физкультура – 9.00 Познание (предметный мир) – 9.20	Музыка – 9.00 Познание (окружающий мир) – 9.20

3.5.  Выписка из учебного плана.

Продолжительность учебного года в МБДОУ детском саду № 7 «Сказка»:

- Режим работы ДОУ – 7.00 – 19.00

-Начало учебного года – 01 сентября 2014 года

- Каникулярный период – 29.12.2014 по 11.01.2015;

-Окончание учебного года – 31мая 2015 года

-Продолжительность учебной недели – 5 дней (понедельник – пятница)

-Продолжительность учебного года – 32 недели.

-Летний оздоровительный период – 01.06.2015г – 15.07.2015 г;

Сроки проведения мониторинга достижений детьми планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования (без отрыва образовательной деятельности) - 01.09.2014-20.09.2014

05.05.2015-13.05.2015

Периодичность проведения родительских собраний - 1 собрание – сентябрь-октябрь

2 собрание – январь-февраль

3 собрание – май

Праздничные (выходные) дни - 1, 2, 3, 4, 5, 6 и 8 января - Новогодние каникулы;

7 января - Рождество Христово;

23 февраля – День защитника Отечества;

8 марта – Международный женский день;

1 мая – Праздник Весны и Труда;

9 мая – День Победы;

12 июня – День России;

4 ноября – День народного единства

В летний оздоровительный период проводится образовательная деятельность только художественно – эстетического и физкультурно-оздоровительного направлений (музыкальные, спортивные, изобразительного искусства

Решение программных образовательных задач предусматривается не только в рамках организованной образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов — как в совместной деятельности взрослого и детей, так и в самостоятельной деятельности дошкольников. В образовательном процессе используется интегрированный подход, который позволяет гибко реализовывать в режиме дня различные виды детской деятельности.

Количество и продолжительность непрерывной организованной образовательной деятельности устанавливаются в соответствии с санитарно-гигиеническими  нормами и требованиями (СанПиН 2.4.1.3049-13): 

- Продолжительность непрерывной организованной образовательной деятельности:

- для детей от 1 до 2 лет - не более 10 минут

Максимально допустимый объём образовательной нагрузки в первой половине дня:

-  в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно,

В середине времени, отведённого на непрерывную образовательную деятельность, проводятся физкультурные минутки.

Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности – не менее 10 минут.

Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, организуется в первую половину дня.

План организации образовательной деятельности в неделю в младших группах

№	Виды деятельности	Количество образовательных ситуаций и занятий в неделю
Младшая группа
1.	Двигательная деятельность	3 занятия физкультуры
2	Коммуникативная деятельность
2.1.	Развитие речи	Одна образовательная ситуация, а также во всех образовательных ситуациях
2.2.	Подготовка к обучению грамоте	-
3.	Познавательно-исследовательская деятельность
3.1.	-исследование объектов неживой и живой природы, экспериментирование - познание предметного и социального мира -освоение безопасного поведения	Одна образовательная ситуация
3.2.	Математическое и сенсорное развитие	Одна образовательная ситуация
4.	Изобразительная деятельность (рисование, лепка, аппликация) и конструирование	2 образовательные ситуации
5.	Музыкальная деятельность	2 музыкальных занятия
6.	Чтение художественной литературы	1
	Всего в неделю:	10
Объем нагрузки непосредственной образовательной деятельности на один день
		30мин

Самостоятельная деятельность детей в режимных моментах

Режимные моменты	Распределение времени в течении дня
Младшая группа
Игры, общение, деятельность по интересам во время утреннего приема	От 10 до 50мин
Самостоятельные игры в 1-й половине дня (до НОД)	20мин
Подготовка к прогулке, самостоятельная деятельность на прогулке	От 60мин до 1ч.30мин.
Самостоятельные игры, досуги, общение и деятельность по интересам во 2-й половине дня	40мин
Подготовка к прогулке, самостоятельная деятельность на прогулке	От 40мин
Игры перед уходом домой	От 15мин до 50мин

3.6.  Особенности традиционных событий, праздников, мероприятий

Месяц	Развлечения	Традиционные события в д\с	Целевые прогулки и экскурсии
сентябрь	Настольный театр «Репка»	День знаний День дошкольного работника	К цветнику
октябрь	«В гости к кукле Кате»	День именинника	На спортивный участок
ноябрь	«Путешествие в сказку»	Праздник осени День матери	В спортивный зал
декабрь	«Здравствуй, ёлка»	Неделя здоровья Новый год	В горницу
январь	Кукольный театр «Колобок»	Рождественские встречи	В старшую группу
февраль	День именинника	День именинника День защитника Отечества	В медицинский кабинет
март	«Девочка чумазая»	8 марта Масленица	Вокруг детского сада
апрель	«Солнце, воздух и вода-наши лучшие друзья!»	День смеха День именинника	На кухню
май	«Цветные автомобили»	9 мая День самоуправления	К цветнику

3.7.  Особенности организации развивающей предметно пространственной среды