Методические рекомендации к выполнению самостоятельной работы студента по дисциплине ОДП.01 «Математика» для студентов технических специальностей (стр. 5 )

-  выражение своего мнения по проблеме.

Выступление оценивается на основе критериев:

-  соблюдение структуры выступления;

-  соблюдение регламента;

-  умение завоевать внимание аудитории и поддерживать его на протяжении всего выступления;

-  адекватность языка, стиля и темпа;

-  уверенность и убедительность манеры изложения;

-  четкость и точность ответов на вопросы;

-  качество презентации.

Общая оценка за реферат выставляется следующим образом: если студент выполнил от 65% до 80% указанных выше требований, ему ставится минимальный балл; 80-90% — средний балл; 90-100% — максимальный балл.

ЛИТЕРАТУРА

Основная:

1.  и др. «Геометрия», учебник для 10-11 классов общеобразовательных учреждений, М., Просвещение, 2011;

2.  «Алгебра и начала анализа», учебник для 10-11 классов общеобразовательных учреждений, М., Просвещение, 2011;

Дополнительная:

3.  И др. Теория вероятности и математическая статистика: учебник / М.: ФОРУМ-ИНФРА-М 2008;

4.  , Курбатова : учебное пособие для студентов средних специальных учебных заведений / М.: Феникс, 2009;

5.  «Развитие понятие числа», внутриколледжное пособие, 2010

Интернет источники:

Интернет-источники:

http://ru. wikipedia. org/wiki/

http://vip/km/ru/vschool/demo/education/asp? subj=292

http://teen. fio/ru/

http://school-sector. relarn. ru

http://yaca. yandex. ru. yca/cat/Science/Secondary_Education/

http://scholar. /

Приложение А

ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ РЕФЕРАТА

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования Тульской области

«Тульский колледж профессиональных технологий и сервиса»

РЕФЕРАТ

Тема:

Студент группы / /

Специальность

Дисциплина / /

Оценка Дата

Тула

20____

Приложение Б

Методические рекомендации по составлению конспекта

1.  Внимательно прочитайте текст. Уточните в справочной литературе непонятные слова. При записи не забудьте вынести справочные данные на поля конспекта;

2.  Выделите главное, составьте план;

3.  Кратко сформулируйте основные положения текста, отметьте аргументацию автора;

4.  Законспектируйте материал, четко следуя пунктам плана. При конспектировании старайтесь выразить мысль своими словами. Записи следует вести четко, ясно.

5.  Грамотно записывайте цитаты. Цитируя, учитывайте лаконичность, значимость мысли.

В тексте конспекта желательно приводить не только тезисные положения, но и их доказательства. При оформлении конспекта необходимо стремиться к емкости каждого предложения. Мысли автора книги следует излагать кратко, заботясь о стиле и выразительности написанного. Число дополнительных элементов конспекта должно быть логически обоснованным, записи должны распределяться в определенной последовательности, отвечающей логической структуре произведения. Для уточнения и дополнения необходимо оставлять поля.

Овладение навыками конспектирования требует от студента целеустремленности, повседневной самостоятельной работы.

Приложение В

Методические рекомендации по выполнению практических занятий

Для того чтобы практические занятия приносили максимальную пользу, необходимо помнить, что упражнение и решение ситуативных задач проводятся по вычитанному на лекциях материалу и связаны, как правило, с детальным разбором отдельных вопросов лекционного курса. Следует подчеркнуть, что только после усвоения лекционного материала с определенной точки зрения (а именно с той, с которой он излагается на лекциях) он будет закрепляться на практических занятиях как в результате обсуждения и анализа лекционного материала, так и с помощью решения ситуативных задач. При этих условиях студент не только хорошо усвоит материал, но и научится применять его на практике, а также получит дополнительный стимул (и это очень важно) для активной проработки лекции.

При самостоятельном решении поставленных задач нужно обосновывать каждый этап действий, исходя из теоретических положений курса. Если студент видит несколько путей решения проблемы (задачи), то нужно сравнить их и выбрать самый рациональный. Полезно до начала решения поставленных задач составить краткий план решения проблемы (задачи). Решение проблемных задач или примеров следует излагать подробно, нужно сопровождать комментариями, схемами, чертежами и рисунками, инструкциями по выполнению.

Следует помнить, что решение каждой учебной задачи должно доводиться до окончательного логического ответа, которого требует условие, и по возможности с выводом. Полученный результат следует проверить способами, вытекающими из существа данной задачи.

Приложение Г

Методические рекомендации по составлению презентаций

Презентация (от английского слова - представление) – это набор цветных картинок-слайдов на определенную тему, который хранится в файле специального формата с расширением РР. Термин «презентация» (иногда говорят «слайд-фильм») связывают, прежде всего, с информационными и рекламными функциями картинок, которые рассчитаны на определенную категорию зрителей (пользователей).

Мультимедийная компьютерная презентация – это:

-  динамический синтез текста, изображения, звука;

-  яркие и доходчивые образы;

-  самые современные программные технологии интерфейса;

-  интерактивный контакт докладчика с демонстрационным материалом;

-  мобильность и компактность информационных носителей и оборудования;

-  способность к обновлению, дополнению и адаптации информации;

-  невысокая стоимость.

Правила оформления компьютерных презентаций

Общие правила дизайна

Многие дизайнеры утверждают, что законов и правил в дизайне нет. Есть советы, рекомендации, приемы. Дизайн, как всякий вид творчества, искусства, как всякий способ одних людей общаться с другими, как язык, как мысль — обойдет любые правила и законы.

Однако, можно привести определенные рекомендации, которые следует соблюдать, во всяком случае, начинающим дизайнерам, до тех пор, пока они не почувствуют в себе силу и уверенность сочинять собственные правила и рекомендации.

Правила шрифтового оформления:

-  Шрифты с засечками читаются легче, чем гротески (шрифты без засечек);

-  Для основного текста не рекомендуется использовать прописные буквы.

-  Шрифтовой контраст можно создать посредством: размера шрифта, толщины шрифта, начертания, формы, направления и цвета.

-  Правила выбора цветовой гаммы.

-  Цветовая гамма должна состоять не более чем из двух-трех цветов.

-  Существуют не сочетаемые комбинации цветов.

-  Черный цвет имеет негативный (мрачный) подтекст.

-  Белый текст на черном фоне читается плохо (инверсия плохо читается).

Правила общей композиции:

-  На полосе не должно быть больше семи значимых объектов, так как человек не в состоянии запомнить за один раз более семи пунктов чего-либо.

-  Логотип на полосе должен располагаться справа внизу (слева наверху и т. д.).

-  Логотип должен быть простой и лаконичной формы.

-  Дизайн должен быть простым, а текст — коротким.

-  Изображения домашних животных, детей, женщин и т. д. являются положительными образами.

-  Крупные объекты в составе любой композиции смотрятся довольно неважно. Аршинные буквы в заголовках, кнопки навигации высотой в 40 пикселей, верстка в одну колонку шириной в 600 точек, разделитель одного цвета, растянутый на весь экран — все это придает дизайну непрофессиональный вид.

Не стоит забывать, что на каждое подобное утверждение есть сотни примеров, доказывающих обратное. Поэтому приведенные утверждения нельзя

назвать общими и универсальными правилами дизайна, они верны лишь в определенных случаях.

Рекомендации по дизайну презентации

Чтобы презентация хорошо воспринималась слушателями и не вызывала отрицательных эмоций (подсознательных или вполне осознанных), необходимо соблюдать правила ее оформления.

Презентация предполагает сочетание информации различных типов: текста, графических изображений, музыкальных и звуковых эффектов, анимации и видеофрагментов. Поэтому необходимо учитывать специфику комбинирования фрагментов информации различных типов. Кроме того, оформление и демонстрация каждого из перечисленных типов информации также подчиняется определенным правилам. Так, например, для текстовой информации важен выбор шрифта, для графической — яркость и насыщенность цвета, для наилучшего их совместного восприятия необходимо оптимальное взаиморасположение на слайде.

Рассмотрим рекомендации по оформлению и представлению на экране материалов различного вида.

Оформление текстовой информации:

-  размер шрифта: 24–54 пункта (заголовок), 18–36 пунктов (обычный текст);

-  цвет шрифта и цвет фона должны контрастировать (текст должен хорошо читаться), но не резать глаза;

-  тип шрифта: для основного текста гладкий шрифт без засечек (Arial, Tahoma, Verdana), для заголовка можно использовать декоративный шрифт, если он хорошо читаем;

-  курсив, подчеркивание, жирный шрифт, прописные буквы рекомендуется использовать только для смыслового выделения фрагмента текста.

Оформление графической информации:

-  рисунки, фотографии, диаграммы призваны дополнить текстовую информацию или передать ее в более наглядном виде;

-  желательно избегать в презентации рисунков, не несущих смысловой нагрузки, если они не являются частью стилевого оформления;

-  цвет графических изображений не должен резко контрастировать с общим стилевым оформлением слайда;

-  иллюстрации рекомендуется сопровождать пояснительным текстом;

-  если графическое изображение используется в качестве фона, то текст на этом фоне должен быть хорошо читаем.

Анимация

Анимационные эффекты используются для привлечения внимания слушателей или для демонстрации динамики развития какого-либо процесса. В этих случаях использование анимации оправдано, но не стоит чрезмерно насыщать презентацию такими эффектами, иначе это вызовет негативную реакцию аудитории.