Рабочая программа дисциплины (модуля) Вероятностные модели инфокоммуникационных процессов (стр. 3 )

8.1. Перечень информационных технологий (при необходимости)

– Компьютерное тестирование по итогам изучения дисциплины.

– Проверка выполнения лабораторных работ и консультирование посредством электронной почты

8.2. Перечень программного обеспечения (при необходимости)

1. Специализированный пакет программ MATLAB 7.04.1, Simulink.

2. Программа для создания текстовых документов Microsoft Office.

8.3. Перечень информационных справочных систем (при необходимости)

- http://school-collection. edu. ru/ Единая Национальная Коллекция цифровых образовательных ресурсов (ЦОР). Каталог ИУМК, ИИСС, ЦОР

- http://www. fcior. edu. ru/ ФЦИОР — Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов. Каталог учебных модулей по дисциплинам

- http://window. edu. ru/window Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Каталог учебных продуктов

- http://eor-np. ru/ Электронные образовательные ресурсы.

9. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)

9.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения основной образовательной программы в соответствии с картой компетенций:

Код компетенции	ОК-7	ОПК-3	ОПК-4
Код этапа формирования компетенции в соответствии с картой компетенций ООП	2 этап	1, 2 этап	1, 2 этап

9.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания:

Код и уровни освоения компетенции	Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня компетенции)	Критерии оценивания результатов обучения
неудовлетворительно / не зачтено	удовлетворительно / зачтено	хорошо / зачтено	отлично / зачтено
ОК-7
II уровень Способность самостоятельной подготовки устных и письменных ответов на поставленные вопросы	Знать: методику самостоятельной подготовки устных ответов на вопросы по тематике дисциплины	Допускает грубые ошибки в описании методики самостоятельной подготовки устных ответов на вопросы по тематике дисциплины.	Может изложить методику самостоятельной подготовки устных ответов на вопросы по тематике дисциплины.	Знает основные аспекты самостоятельной подготовки устных ответов на вопросы по тематике дисциплины.	В полной мере демонстрирует знания методики самостоятельной подготовки устных ответов на вопросы по тематике дисциплины
Уметь: самостоятельно выбирать материал по литературным источникам для устных ответов на вопросы по тематике дисциплины	Не способен самостоятельно выбирать материал по литературным источникам для устных ответов на вопросы по тематике дисциплины.	Испытывает трудности при самостоятельном выборе материала по литературным источникам для устных ответов на вопросы по тематике дисциплины	Способен самостоятельно выбирать материал по литературным источникам для устных ответов на вопросы по тематике дисциплины	В полной мере демонстрирует умение самостоятельно выбирать материал по литературным источникам для устных ответов на вопросы по тематике дисциплины.
Владеть (навыки и/или опыт деятельности): навыками структурирования теоретического материала при подготовке ответов на вопросы.	Не владеет навыками структурирования теоретического материала при подготовке ответов на вопросы.	Владеет навыками структурирования теоретического материала при подготовке ответов на вопросы., но испытывает трудности при самостоятельном их использовании.	Демонстрирует хорошие навыки структурирования теоретического материала при подготовке ответов на вопросы.	Свободно владеет навыками структурирования теоретического материала при подготовке ответов на вопросы.
ОПК-3
I уровень Способность к обработке информации специализированными средствами	Знать: методы, алгоритмы и средства получения, хранения, переработки информации	Допускает грубые ошибки в описании методов, алгоритмов и средств получения, хранения, переработки информации.	Может изложить основные методы, алгоритмы и средства получения, хранения, переработки информации.	Знает основные аспекты реализации методов и алгоритмов хранения, переработки информации.	Свободно владеет информацией методах, алгоритмах и средствах получения, хранения, переработки информации
Уметь: разрабатывать специализированные средства получения, хранения, переработки информации	Не способен разрабатывать специализированные средства получения, хранения, переработки информации.	Испытывает трудности при разработке специализированных средств получения, хранения, переработки информации.	Способен разрабатывать специализированные средства получения, хранения, переработки информации.	В полной мере демонстрирует умение разрабатывать специализированные средства получения, хранения, переработки информации.
Владеть (навыки и/или опыт деятельности): навыками получения, хранения, переработки информации с использованием разработанных специализированные средств	Не владеет навыками получения, хранения, переработки информации с использованием разработанных специализированные средств.	Частично владеет навыками получения, хранения, переработки информации с использованием разработанных специализированные средств.	Владеет навыками получения, хранения, переработки информации с использованием разработанных специализированные средств.	Свободно владеет навыками получения, хранения, переработки информации с использованием разработанных специализированные средств.
II уровень Способен использовать стандартные программные средства и процессы для программирования	Знать: стандартные программные средства и процессы для программирования	Допускает грубые ошибки в описании стандартных программных средств и процессов для программирования.	Может изложить основные стандартные программные средства и процессы для программирования.	Знает основные аспекты использования стандартных программных средств и процессов для программирования.	Свободно владеет информацией о стандартных программных средствах и процессов для программирования
Уметь: использовать стандартные программные средства и процессы для программирования	Не способен использовать стандартные программные средства и процессы для программирования.	Испытывает трудности при использовании стандартных программных средств для программирования	Способен использовать стандартные программные средства и процессы для программирования	В полной мере демонстрирует умение использовать стандартные программные средства и процессы для программирования.
Владеть (навыки и/или опыт деятельности): навыками разработки программных продуктов	Не владеет навыками разработки программных продуктов	Частично владеет навыками разработки программных продуктов	Владеет навыками получения, хранения, разработки программных продуктов	Свободно владеет навыками разработки программных продуктов.
ОПК-4
I уровень Способность использовать пакеты прикладных программ для вероятностного моделирования в инфокоммуникациях.	Знать: пакеты прикладных программ, используемых для вероятностного моделирования в инфокоммуникациях.	Допускает грубые ошибки в теоретическом описании пакетов прикладных программ, используемых для вероятностного моделирования в инфокоммуникациях.	Может описать пакеты прикладных программ, используемых для вероятностного моделирования в инфокоммуникациях.	Знает основные пакеты прикладных программ, используемых для вероятностного моделирования в инфокоммуникациях.	Свободно владеет учебным материалом дисциплины.
Уметь: осуществлять компьютерное моделирование устройств, систем и процессов с использованием универсальных пакетов прикладных программ	Не способен осуществлять компьютерное моделирование устройств, систем и процессов с использованием универсальных пакетов прикладных программ.	Испытывает трудности при компьютерном моделировании устройств, систем и процессов с использованием универсальных пакетов прикладных программ	Способен осуществлять компьютерное моделирование устройств, систем и процессов с использованием универсальных пакетов прикладных программ, но допускает при этом ошибки.	В полной мере демонстрирует умение осуществлять компьютерное моделирование устройств, систем и процессов с использованием универсальных пакетов прикладных программ.
Владеть (навыки и/или опыт деятельности): навыками вероятностного моделирования в инфокоммуникациях с использованием пакетов прикладных компьютерных программ	Не владеет навыками вероятностного моделирования в инфокоммуникациях с использованием пакетов прикладных компьютерных программ.	Частично владеет навыками вероятностного моделирования в инфокоммуникациях с использованием пакетов прикладных компьютерных программ.	Владеет навыками вероятностного моделирования в инфокоммуникациях с использованием пакетов прикладных компьютерных программ.	Свободно владеет навыками вероятностного моделирования в инфокоммуникациях с использованием пакетов прикладных компьютерных программ.
II уровень Осуществлять компьютерное моделирование случайных процессов	Знать: основы компьютерного моделирования.	Допускает грубые ошибки в теоретическом описании основ компьютерного моделирования.	Может основы компьютерного моделирования.	Знает основные этапы компьютерного моделирования	Свободно владеет учебным материалом дисциплины.
Уметь: осуществлять компьютерное моделирование случайных процессов	Не способен осуществлять компьютерное моделирование случайных процессов.	Испытывает трудности при компьютерном моделировании случайных процессов	Способен осуществлять компьютерное моделирование случайных процессов.	В полной мере демонстрирует умение осуществлять компьютерное моделирование случайных процессов.
Владеть (навыки и/или опыт деятельности): навыками вероятностного моделирования в инфокоммуникациях	Не владеет навыками вероятностного моделирования в инфокоммуникациях.	Частично владеет навыками вероятностного моделирования в инфокоммуникациях.	Владеет вероятностного моделирования в инфокоммуникациях.	Свободно владеет вероятностного моделирования в инфокоммуникациях.

9.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и/или опыта деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы