СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
И. о.зам. директора по УВР МОУ «Ям-Тесовская СОШ» И. о. директора МОУ «Ям-Тесовская СОШ
___________ ______________
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
по геометрии
к учебнику «Геометрия 10-11» и др.
(всего 68 часа, в неделю 2 часа)
составлено учителем
Теслицкой Ксенией Александровной
2016-2017 учебный год
№ урока | Примерное содержание | Тип урока | Требования к уровню подготовки учащихся | Дата |
| |
План | Факт |
| ||||
1 | Повторение Треугольники | УОСЗ | 01.09 |
| ||
2 | Повторение Многоугольники | УОСЗ | 05.09 |
| ||
3 | Предмет стереометрии. Аксиомы стереометрии. | ИНМ | Знать основные понятия стереометрии, уметь распознавать на чертежах и моделях пространственные формы. Знать аксиомы стереометрии и следствия из аксиом, уметь применять их при решении задач. | 08.09 |
| |
4 | Некоторые следствия из аксиом. | КУ | 12.09 |
| ||
5 | Решение задач на применение аксиом стереометрии | КУ | 15.09 |
| ||
6 | Решение задач на применение следствия из аксиом стереометрии | УПЗ | 19.09 |
| ||
7 | Решение задач на применение аксиом и следствий из аксиом стереометрии | УПЗ | 22.09 |
| ||
Глава 1. Параллельность прямых и плоскостей. (19 часов) |
|
|
| |||
8 | Параллельные прямые в пространстве. | ИНМ | Зная определение параллельных прямых в пространстве, уметь анализировать в простейших случаях взаимное расположение прямых в пространстве, используя определение параллельных прямых | 26.09 |
| |
9 | Параллельность трех прямых. | ИНМ | 29.09 |
| ||
10 | Параллельность прямой и плоскости. | УПЗ | Знать: признак параллельности прямой и плоскости, их свойства. Уметь: описывать взаимное расположение прямой и плоскости в пространстве | 03.10 |
| |
11 | Решение задач на параллельность прямых. | УПЗ | Зная определение параллельных прямых в пространстве, лемму о пересечении плоскости двумя параллельными прямыми, определение параллельных прямой и плоскости, уметь применять их при решении задач | 06.10 |
| |
12 | Скрещивающиеся прямые. | ЗПЗ | Зная определение и признак скрещивающихся прямых в пространстве, уметь распознавать на чертежах и моделях скрещивающиеся прямые. Иметь представление об углах между пересекающимися, параллельными и скрещивающимися прямыми в пространстве | 10.10 |
| |
13 | Углы с сонаправленными сторонами. | КУ | Зная определение и признак скрещивающихся прямых в пространстве, угла между прямыми, уметь решать задачи на нахождение угла между прямыми. | 13.10 |
| |
14 | Угол между прямыми. | КУ | Зная определение и признак скрещивающихся прямых в пространстве, угла между прямыми, уметь решать задачи на нахождение угла между прямыми. | 17.10 |
| |
15 | Решение задач на нахождение угла между прямыми | УПЗ | 20.10 |
| ||
16 | Контрольная работа № 1 | КЗ |
| 24.10 | ||
17 | Анализ контрольной работы. Решение задач. | УКЗ | 27.10 |
| ||
18 | Параллельные плоскости. | ИНМ | Зная, определение, признак параллельности плоскостей, параллельных плоскостей, уметь решать задачи на доказательство параллельности плоскостей с помощью признака параллельности плоскостей | 10.11 |
| |
19 | Свойства параллельных плоскостей. | ИНМ | 14.11 |
| ||
20 | Тетраэдр. | ЗПЗ | Зная элементы тетраэдра, уметь: распознавать на чертежах и моделях тетраэдр и изображать на плоскости Зная элементы параллелепипеда, свойства противоположных граней и диагоналей параллелепипеда, уметь строить сечение плоскостью, параллельной граням параллелепипеда, тетраэдра; строить диагональные сечения в параллелепипеде, тетраэдре; сечения плоскостью, проходящей через ребро и вершину параллелепипеда | 17.11 |
| |
21 | Параллелепипед. | ЗПЗ | 21.11 |
| ||
22 | Изображение пространственных фигур. | УПЗ | 24.11 |
| ||
23 | Задачи на построение. Сам. раб. № 3 | КЗ | 28.11 |
| ||
24 | Решение задач. | УПЗ | 01.12 |
| ||
25 | Контрольная работа № 2 | КЗ | 05.12 |
| ||
26 | Зачет № 1 по теме «Параллельность прямых и плоскостей» | КЗ |
| 08.12 |
| |
| Глава 2. Перпендикулярность прямых и плоскостей. (20 часов) |
|
|
| ||
27 | Перпендикулярные прямые в пространстве. | ИНМ | Зная определение перпендикулярных прямых в пространстве, прямой, перпендикулярной плоскости; доказательство и формулировки теорем, в которых устанавливается связь между параллельностью прямых и их перпендикулярностью к плоскости, уметь распознавать на моделях перпендикулярные прямые в пространстве; использовать при решении стереометрических задач теорему Пифагора. | 12.12 |
| |
28 | Решение задач на перпендикулярность прямых в пространстве | УПЗ | 15.12 |
| ||
29 | Параллельные прямые, перпендикулярные плоскости. | УПЗ | 19.12 |
| ||
30 | Признак перпендикулярности прямой и плоскости | ИНМ | 22.12 |
| ||
31 | Теорема о прямой, перпендикулярной плоскости. | ИНМ | 26.12 |
| ||
32 | Решение задач о перпендикулярности плоскостей. | УПЗ | 29.12 |
| ||
33 | Расстояние от точки до прямой. | УПЗ | 12.01 |
| ||
34 | Теорема о трех перпендикулярах. | ИНМ | Зная формулировку и доказательство теоремы о 3 перпендикулярах, уметь решать задачи с применением полученных знаний. | 16.01 |
| |
35 | Угол между прямой и плоскостью. | КУ | Зная определение угла между прямой и плоскостью, уметь решать задачи на нахождение угла между прямой и плоскостью. | 19.01 |
| |
36 | Решение задач на нахождение расстояния от точки до прямой тест | УПЗ | 23.01 |
| ||
37 | Решение задач на использование теоремы о трех перпендикулярах. | УПЗ | Зная формулировку и доказательство теоремы о 3 перпендикулярах, уметь решать задачи с применением полученных знаний. | 26.01 |
| |
38 | Двугранный угол. | ИНМ | Зная определение и признак перпендикулярности двух плоскостей, уметь строить линейный угол двугранного угла | 30.01 |
| |
39 | Признак перпендикулярности двух плоскостей. | УПЗ | 02.02 |
| ||
40 | Решение задач на нахождение двугранного угла. | УПЗ | 06.02 |
| ||
41 | Прямоугольный параллелепипед. | УПЗ | Зная определение прямоугольного параллелепипеда, куба, свойства прямоугольного параллелепипеда, куба, уметь применять свойства прямоугольного параллелепипеда при нахождении его диагоналей. | 09.02 |
| |
42 | Решение задач о прямоугольном параллелепипеде. Сам. раб № 5 | КЗ | 13.02 |
| ||
43 | Решение задач о перпендикулярности плоскостей. | КУ | Зная определение куба, параллелепипеда, уметь находить диагональ куба, угол между диагональю куба и плоскостью одной из его граней; находить измерения прямоугольного параллелепипеда, угол между гранью и диагональным сечением прямоугольного параллелепипеда, куба | 16.02 |
| |
44 | Контрольная работа № 3 | КЗ | Уметь находить наклонную или ее проекцию, используя соотношения в прямоугольном треугольнике; находить угол между диагональю прямоугольного параллелепипеда и одной из его граней | 20.02 |
| |
45 | Анализ контрольной работы. | УКЗ | 27.02 |
| ||
46 | Зачет № 2 по теме «Перпендикулярность прямых и плоскостей» Решение задач. | КЗ | 02.03 |
| ||
Глава 3. Многогранники. (16 часов) |
|
|
| |||
47 | Понятие многогранника. | ИМН | Имея представление о многограннике, знать элементы многогранника: вершины, ребра, грани. | 06.03 |
| |
48 | Призма. | ИМН | Имея представление о призме как о пространственной фигуре, зная формулу площади полной поверхности прямой призмы, уметь изображать призму, выполнять чертежи по условию задачи, решать задачи на нахождение площади боковой и полной поверхностей призмы. | 09.03 |
| |
49 | Решение задач о призме и многограннике. Тест | УПЗ | 13.03 |
| ||
50 | Пирамида. | УПЗ | Зная определение пирамиды, ее элементов, уметь изображать пирамиду на чертежах; строить сечение плоскостью, параллельной основанию и сечение, проходящее. через вершину и диагональ основания пирамиды.. | 16.03 |
| |
51 | Правильная пирамида. | КУ | 20.03 |
| ||
52 | Усеченная пирамида. | КУ | Зная определение правильной пирамиды, уметь решать задачи на нахождение апофемы бокового ребра, площади основания правильной пирамиды | 23.03 |
| |
53 | Решение задач о пирамиде. Сам. раб №6 | УПЗ | 06.04 |
| ||
54 | Симметрия в пространстве. | ИМН | Зная виды симметрии в пространстве, уметь определять центры симметрии, оси симметрии, плоскости симметрии для куба и параллелепипеда | 10.04 |
| |
55 | Решение задач на симметрию в пространстве. | УПЗ | 13.04 |
| ||
56 | Понятие правильного многогранника. | УПЗ | Уметь строить сечения призмы, пирамиды плоскостью, параллельной грани, находить элементы правильной n-угольной пирамиды (n=3,4); находить площадь боковой поверхности пирамиды, призмы основания которых –равнобедренный или прямоугольный треугольник | 17.04 |
| |
57 | Решение задач о правильных многогранниках. | УПЗ | 20.04 |
| ||
58 | Решение задач об усеченной пирамиде | УПЗ | 24.04 |
| ||
59 | Решение задач по теме многогранники | УПЗ | 27.04 |
| ||
60 | Контрольная работа № 4 | КЗ | 04.05 |
|
| |
61 | Анализ контрольной работы | УКЗ | 11.05 |
|
| |
62 | Зачет № 3 по теме «Многогранники» | КЗ | 15.05 |
|
| |
63 | Повторение Аксиомы стереометрии. Некоторые следствия из аксиом. | УОСЗ | Знать основные понятия стереометрии, уметь распознавать на чертежах и моделях пространственные формы. Знать аксиомы стереометрии и следствия из аксиом, уметь применять их при решении задач. | 18.05 |
|
|
64 | Повторение Параллельность прямых и плоскостей. | УОСЗ | Зная определение параллельных прямых в пространстве, уметь анализировать в простейших случаях взаимное расположение прямых в пространстве, используя определение параллельных прямых | 22.05 |
|
|
65 | Повторение Перпендикулярность прямых и плоскостей | УОСЗ | Зная определение перпендикулярных прямых в пространстве, прямой, перпендикулярной плоскости; доказательство и формулировки теорем, в которых устанавливается связь между параллельностью прямых и их перпендикулярностью к плоскости, уметь распознавать на моделях перпендикулярные прямые в пространстве; использовать при решении стереометрических задач теорему Пифагора. | 25.05 |
|
|
66 | Повторение Двугранный угол. Теорема о трех перпендикулярах. | УОСЗ | 29.05 |
|
| |
67 | Повторение Многогранники | УОСЗ |
|
| ||
68 | Зачет № 4 Итоговый по материалу, изученному за год. | УКЗ |
|
| ||


