а) наука и техника - основа жизни современного общества;
б) техника оказывает влияние на все стороны жизни общества;
в) «научное общество» позволит избавиться от социальных антагонизмов;
г) техника лишь орудие в руках человека.
13. К идеальным объектам научного познания относятся...
а) геометрическая точка;
б) августовский путч 1991 года;
в) бактерия;
г) идеал справедливости.
14. Система существенных, с точки зрения конкретного научного исследования, свойств и признаков объекта, называется...
а) предметом исследования;
б) субъектом науки;
в) языком науки;
г) методом науки.
15. Укажите соответствие между основными направлениями в философии науки и их представителями:
1) Конвенциализм | а) З. Бжезинский |
2) Эмпириокритицизм | б) Ж. Пуанкаре |
3) «Венский кружок» | в) М. Шлик |
4) Эволюционная эпистемология | г) С. Тулмин |
д) Э. Мах |
16. Первая научная картина мира, созданная в XVII веке, получает название...
а) электродинамической;
б) механической;
в) физической;
г) квантово-релятивистской.
17. Анализ динамики научного знания становится одной из центральных проблем в философской школе...
а) утилитаризма;
б) постпозитивизма;
в) неоплатонизма;
г) сциентизма.
18. Одним из принципов неклассической науки является...
а) теизм;
б) иррационализм;
в) рационализм;
г) логицизм.
19. Процесс вытеснения старой дисциплинарной матрицы новой парадигмой называется...
а) верификацией;
б) демаркацией;
в) пролиферацией;
г) научной революцией.
20. Основными факторами, влияющими на развитие науки, представители интернализма считают...
а) внутренние идеи, присущие научному познанию;
б) отношения между различными социальными группами;
в) экономическое развитие общества;
г) необходимость изменять мир природы.
21. Представителем современной философии науки, считающим, что рост научного знания происходит в результате пролиферации (размножения) теорий, гипотез, является...
а) И. Лакатос;
б) К. Поппер;
в) О. Конт;
г) П. Фейерабенд.
22. Классическая наука основана на принципе...
а) космополитизма;
б) объективности;
в) персонализма;
г) субъективности.
23. К общенаучным методам относятся... (возможен выбор более одного варианта ответа)
а) анкетирование;
б) абстрагирование;
в) тестирование;
г) препарирование;
д) анализ;
е) индукция.
24. Подход к проблеме развития научного знания, согласно которому наука есть процесс постепенного накопления фактов, теорий, истин, называется...
а) экстернализмом;
б) кумулятивизмом;
в) интернализмом;
г) антикумулятивизмом.
25. Подход к проблеме развития научного знания, утверждающий, что основные движущие силы развития науки находятся во внешних по отношению к науке факторах (исторический контекст, социально-экономические условия и т. д.), называется...
а) экстернализмом;
б) махизмом;
в) позитивизмом;
г) интернализмом.
26. Особый вид познавательной деятельности, направленный на выработку объективных, системно организованных и обоснованных знаний о мире, называется...
а) наукой;
б) теорией;
в) гносеологией;
г) экспериментом.
27. Основными методами эмпирического исследования являются... (возможен выбор более одного варианта ответа)
а) научное наблюдение;
б) описание объекта;
в) эксперимент;
г) аксиоматический метод;
д) формализация;
е) интерпретация.
28. Периодом зарождения технических наук является...
а) середина XVШ в.;
б) вторая половина XV в. - 70-х гг. XIX в.;
в) XI-XII вв.;
г) вторая половина ХХ в.
29. Взаимосвязь проблемы истины с анализом логической структуры языка является предметом исследования в философской школе...
а) неопозитивизма;
б) экзистенциализма;
в) фихтеанства;
г) неоплатонизма.
30. Период «Большой» науки начинается с...
а) XVII в.;
б) I в.;
в) конца XIX - начала XX вв.;
г) конца XVIII - начала XIX вв.
31. Областью знания, исторически первой совершившей переход к собственно научному познанию мира, является...
а) методология;
б) математика;
в) история;
г) религия.
32. Понятие «научное сообщество» вводит...
а) К. Поппер;
б) Т. Кун;
в) Р. Карнап;
г) О. Конт.
33. Выявление причинно-следственных связей, подведение единичных явлений под общий закон характерно для...
а) понимания;
б) объяснения;
в) верификации;
г) описания.
34. Теория научного познания называется …
а) онтологией;
б) гносеологией;
в) эпистемологией;
г) аксиологией.
35. Одним из основоположников философии техники был …
а) К. Циолковский;
б) М. Фарадей;
в) П. Энгельмейер;
г) Э. Фромм.
Раздел 7. Философия человека
1. Совокупность устойчивых черт личности, определяющих типичные для нее способы поведения, называется...
а) самосознанием;
б) темпераментом;
в) характером;
г) способностями.
2. Философом, считавшим сущностью человека совокупность общественных отношений, был...
а) К. Маркс;
б) Г. Гегель;
в) Аристотель;
г) .
3. Самобытность конкретного человека, его способность быть самим собой в рамках социальной системы, называется...
а) индивидуальностью;
б) свободой;
в) универсальностью;
г) творчеством.
4. Диалектический материализм в качестве сущности человека выделяет...
а) мышление;
б) одушевленность;
в) эмоциональность;
г) практическую деятельность.
5. Предел совершенства обозначается в философии термином «…».
а) благо;
б) бытие;
в) цель;
г) личность.
6. В широком смысле ценность представляет собой...
а) положительную значимость;
б) то, что имеет практическую полезность;
в) идею, существующую в сознании человека;
г) высший идеал.
7. Основой каждой ценности является...
а) стоимость;
б) истина;
в) идеал;
г) природа.
8. Подход, по которому культура − это система внебиологических программ человеческой практики, называется...
а) аксиологическим;
б) сознательным;
в) деятельностным;
г) антропологическим.
9. Культура личности − это прежде всего...
а) система разнообразных потребностей;
б) система нравственных норм;
в) социальный статус;
г) права и свободы.
10. Отрицание общественно-исторической природы личности характерно для...
а) немецкого классического идеализма;
б) неофрейдизма;
в) марксизма;
г) экзистенциализма.
11. Эстетическим идеалом является...
а) священное;
б) истинное;
в) прекрасное;
г) справедливое.
12. Решающую роль в становлении человека, согласно теории антропосоциогенеза, сыграл...
а) разум;
б) труд;
в) мозг;
г) инстинкт.
13. Согласно философскому иррационализму, сущностью человека является...
а) сознание;
б) коммуникация;
в) интеллект;
г) воля.
14. Важнейшей социальной ценностью является...
а) власть;
б) человек;
в) закон;
г) природа.
15. Процесс превращения результатов деятельности человека в нечто, не зависящее от него и господствующее над ним, называется...
а) социализацией;
б) отчуждением;
в) производством;
г) гуманизацией.
16. Распространенность и общедоступность являются признаками … культуры.
а) классической;
б) народной;
в) элитарной;
г) массовой.
17. Процесс возникновения и развития человека как биологического вида называется...
а) антропоморфизмом;
б) антропогенезом;
в) антропологией;
г) антропоцентризмом.
18. Передача культуры происходит по принципу ...
а) равенства;
б) монотеизма;
в) разнообразия;
г) «социальных эстафет».
19. Система исторически развивающихся надбиологических программ человеческой деятельности, поведения и общения, выступающих условием воспроизводства социальной жизни, называется...
а) культурой;
б) бизнесом;
в) образованием;
г) политикой.
20. Современная философия и наука считает человека...
а) животным;
б) субстанцией;
в) техникой;
г) биосоциальным существом.
21. Учение, согласно которому смыслом человеческой жизни является достижение счастья, называется...
а) гедонизмом;
б) эвдемонизмом;
в) гуманизмом;
г) сотериологизмом.
22. Концепция, с позиций которой человек лишен какой-либо заданной природы, определяющей его личное бытие, называется...
а) эмпиризмом;
б) структурализмом;
в) экзистенциализмом;
г) позитивизмом.
23. Единичный представитель человеческого рода без учета его реальных антропологических и социальных особенностей называется...
а) личностью;
б) индивидом;
в) субстратом;
г) элементом.
24. Религиозное мировоззрение утверждает в качестве смысла человеческой жизни...
а) спасение души;
б) любовь к человеку;
в) познание;
г) творчество.
25. Двойственность человека проявляется в том, что он...
а) познает сам себя;
б) обладает телом и психикой;
в) существует в сфере материального и идеального;
г) способен испытывать любовь и ненависть.
26. Личность как особая индивидуальная сущность стала объектом философского анализа в период...
а) Античности;
б) Средневековья;
в) Нового времени;
г) Возрождения.
27. В просветительском мировоззрении ценность понимается как...
а) совершенный космос;
б) Бог;
в) бытие;
г) регулятивная идея.
28. Специфика философского подхода состоит в том, что человек рассматривается как...
а) существо, стремящееся к совершенствованию;
б) сложное психическое образование;
в) живое существо;
г) божественное создание.
29. Подход, согласно которому культура - это система информационных кодов, закрепляющих жизненный социальный опыт, а также средства его фиксации, называется...
а) социальным;
б) антропоцентрическим;
в) культурным;
г) семиотическим.
30. Мыслителем, утверждавшим, что выдающаяся личность должна обладать тремя решающими качествами: страстью, чувством ответственности и глазомером, был...
а) К. Маркс;
б) А. Тойнби;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
