Комплексно-тематическое планирование с учётом ФГОС «Воспитание и обучение в детском саду» по образовательным областям (стр. 2 )

понедельник	Вторник	Среда	Четверг	пятница
Тема: посуда. Цель: расширить запас слов по теме «Посуда», познакомить с классификацией предметов посуды. Учить употреблять названия предметов посуды в единственном и множественном числе в именительном и родительном падежах, описывать их	Тема: число и цифра 4 . Порядковый счёт до 3.геометрические фигуры. Цель: познакомить с цифрой 4; учить считать до 4; упражняться в порядковом счёте до 3,в нахождении геометрических фигур.	Тема: описание посуды. Чашка и тарелка. Цель: упражнять в употреблении существительных в именительном и родительном падежах множественного числа; учить сравнивать предметы посуды, называть их составные части, описывать предмет; познакомить с приёмом вдавливания середины шара для получения полой формы.	Тема: рассказ В. Карасёвой «Стакан». Цель: научить слушать литературные произведения, оценивать поступки героев, рассказывать о помощи по дому.	Тема: тарелка. Цель: нанаучить соблюдать соотношения величин, равномерно наносить узор.

2 неделя ноября

понедельник	Вторник	Среда	Четверг	пятница
Тема: деревья. Цель: познакомить с названиями некоторых деревьев, составными частями дерева, пользой деревьев, научить бережно относится к растениям.	Тема: шар. Порядковый счёт до 3. Цель: познакомить с геометрической фигурой шаром с порядковым числительным третий упражняться в счёте до 3.	Тема: описание деревьев. Лепки берёзы и ёлочки. Цель: научить сравнивать деревья, описывать их, передавать характерные особенности внешнего строения разных видов деревьев. Упражняться в употреблении существительных множественного числа.	Тема: русская народная сказка «Дурак и берёза» Цель: познакомить с содержанием русской народной сказки, научить оценивать поступки героев.	Тема: листья. Цель: научить раскрашивать рисунок красками.

3 неделя ноября

понедельник	Вторник	Среда	Четверг	пятница
Тема: поздняя осень. Цель: научить называть приметы поздней осени, сравнивать лето и осень, называть отличительные черты поздней осени от «золотой»,	Тема: счёт в пределах 4. Порядковый счёт до 4. Геометрические фигуры. Цель: упражнять в счёте до 4. Научить порядковому счёту до 4, закрепить название геометрических фигур.	Тема: посуда. К Чуковский «Федорино горе». Лепка тарелки и чашки. Цель: продолжить знакомство с кухонной утварью; названиями посуды. Закрепить приёмы лепки. Закрепить понятия лево, право.	Тема: рассказ Н. Сладкова «Почему ноябрь пегий» Цель: научить слушать рассказы, оценивать поведение героев, описывать ноябрь.	Тема: Паучок и рябиновая ветка. Цель: научить правильно, располагать детали, соблюдая пропорции.

4 неделя ноября

понедельник	Вторник	Среда	Четверг	пятница
Тема: профессии. Цель: познакомить с названиями профессий; показать важность каждой профессии;	Тема: геометрические фигуры. Счёт до 4. Ориентировка в пространстве. Цель: тренировать в счёте до 4, в ориентировке в пространстве, в нахождении геометрической фигуры	Тема: профессии. Лепка пирожного. Цель: продолжить знакомство с профессиями, развивать мышление, внимание, научить рассказывать о профессии; научить защипывать края полученной формы, украшать изделия узором.	Тема: стих С. Михалкова «А что у вас?». Цель: научить рассказывать о важности профессии.	Тема: Дорога для автомобиля. Цель: научить закрашивать поверхность рисунка карандашом, создавать сюжетные композиции.

1 неделя декабря

понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Тема: знакомство с видами транспорта Цель: расширить представление детей об обобщающем понятии «транспорт». Познакомить с различными видами транспорта: наземный, воздушный, водный; научить называть их. Сделать схемы: неба, воды, земли.	Тема: геометрические фигуры. Счёт до 4. Ориентирование в пространстве. Цель: тренировать в счёте до 4 в ориентировке в пространстве, в нахождении геометрических фигур.	Тема: описание транспорта. Лепка грузовика. Цель: научиться описывать виды транспорта, сравнивать их, лепить фигуры из прямоугольных, квадратных, круглых форм, развивать речь, мелкую моторику рук.	Тема: «Рассказ о маленьком автомобильчике» Л. Берга. Песня «Паровозик»(муз. К. Влаха, сл. Н. Алпаровой.) Цель: развить память, Музыкальный слух, слуховое внимание; научить чётко произносить слова, отвечать на вопросы.	Тема: мчат машины на дороге Цель: развить умение рисовать кистью, располагать предмет на листе с учётом его пропорций; закреплять знание о цветах; знакомить с разными видами машин.

2 неделя декабря

понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Тема: водный и воздушный транспорт. Пароход Цель: познакомить с названиями видов водного и воздушного транспорта, их составными частями, научить сравнивать их.	Тема: геометрические фигуры. Цифра 5. Цель: упражнять в нахождении геометрических фигур в формах предмета, познакомить с числом и цифрой 5.	Тема: описание транспорта. Лепка самолёта. Цель: научить описывать виды транспорта, сравнивать их; лепить овалы из пластилина; развивать внимание, память, координацию движения.	Тема: русская народная сказка «Кораблик». Песня «Самолёт» (муз. С. Крупа-Шушариной, сл. О. Крупенчук-Вознесенскоё) Цель: познакомить с русской народной сказкой «Кораблик»; развивать внимание, память, речь, музыкальный слух, певческие навыки	Тема: рисование парохода. Цель: научить рисовать по образцу.

3 неделя декабря

понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Тема: правила дорожного движения. Цель: познакомить с некоторыми дорожными знаками, значением сигналов светофора; формировать навык ориентирования по дорожным знакам и сигналам светофора.	Тема: геометрические фигуры. Счёт до 5. Цифра 5. Цель: упражнять в нахождении геометрических фигур в предметах, в счёте до 5.	Тема: поведение на дороге и в транспорте. Аппликация светофор и машины. Цель: повторить сигналы светофора; познакомить с правилами поведения в транспорте; продолжить научиться вырезать ровно круги, прямоугольники.	Тема: чтение рассказа «Цветик – трёхцветик» Т. Александровой. Песня «Я по городу иду» (муз. А. Перескокова, сл. Т. Антоновой) Цель: развить внимание, память, музыкальный слух, научить петь выразительно, отчётливо проговаривая слова.	Тема: рисование светофора Цель: научить рисовать по образцу.

4 неделя декабря

понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Тема: праздник «Новый год» Цель: познакомить с традициями праздника Новый год; научить описывать ёлочные игрушки, соблюдая соотношение деталей предмета по величине; развивать внимание мышление.	Тема: счёт до 5. Понятия: высокий – низкий, длинный – короткий. Цель: упражнять в нахождении и определении геометрических фигур, в счёте до 5; научить сравнивать предметы по высоте и длиннее.	Тема: новый год. Новогодние подарки. Цель: научить описывать картинку, фантазировать, составлять предложения по опорным словам; научить лепить, защипывать края формы, с помощью стеки украшать выполненное изделие узором.	Тема: рассказ Л. Воронковой « как ёлку наряжали». Песня « К нам приходит новый год» (муз. В. Герчик, сл. З. Петровой) Цель: развить внимание, память, музыкальный слух; научить петь выразительно, чётко выговаривая слова.	Тема: нарядная ёлка. Цель: научить рисовать ёлочку по образцу.

1 неделя января

понедельник	Вторник	Среда	Четверг	пятница
Тема: зима. Цель: познакомить с признаками зимы; научить сравнивать зиму и осень; описывать времена года.	Тема: счёт до 5. Порядковый счёт до 5. Сравнение предметов по ширине и длине. Цель: упражнять в счёте до 5; познакомить с порядковым счётом до 5; научить сравнивать предметы по длине и ширине.	Тема: составление рассказа по картинке. Снег на деревьях. Цель: научить связной речи, употреблению сложноподчинённых предложений, описанию изменений в природе зимой, передаче характерных особенностей внешнего строения дерева.	Тема: русская народная сказка «Мороз и заяц». Музыкальная композиция «Вальс снежных хлопьев» (из балета «Щелкунчик» П. Чайковского) Цель: развить внимание, память; знакомить с русскими сказками; научить внимательно слушать музыкальную композицию.	Тема: зимние узоры. Цель: научить рисовать белыми красками на белом фоне, развивать фантазию.

2 неделя января