«Утверждаю»
Начальник управления
филиала ДВФУ в г. Уссурийске
________________
«___» ___________ 2011 г.
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
«КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ И РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ»
Пояснительная записка
В современных условиях, когда молодые люди, нынешние студенты филиала ДВФУ в г. Уссурийске, в большинстве случаев являются единственными детьми в семье, у них во многом недостаточно сформирован опыт общения даже со сверстниками. Гипертрофированное восприятие молодым человеком или молодой девушкой своего места в мире – не редкость для сегодняшнего времени. В последние десятилетия их с завидным упорством учили отстаивать свое мнение, но не научили смирению (трезвому пониманию своего места в этом мире). «Своим мнением» оправдывают все: в том числе и просто нежелание слышать других, и свое незнание каких-либо вещей или нежелание знать их.
Достижения последних лет позволяют общаться не только непосредственно, но и на расстоянии. При таком виртуальном или заочном общении очень просто прекратить его: простым щелчком выключить телевизор, телефон или монитор компьютера. Но в реальной жизни такая возможность нам не всегда предоставлена.
В последние годы в СМИ культивируются такие модели поведения, как капризность, повышенная эмоциональность, истеричность, инфантильность, агрессивность. Создается впечатление, что такое поведение и есть норма. Поэтому нынешняя молодежь целенаправленно не желает взрослеть. Но по окончанию вуза им предстоит работать в трудовых коллективах, с людьми, и станет необходимо решать жизненные и производственные задачи. Для этого им необходимо научиться правильно общаться.
Снижение речевой культуры в обществе в целом, когда писать и говорить безграмотно стало не стыдно, - еще одна проблема для эффективного общения, при которой снижается уровень взаимопонимания между людьми, что может приводить к нежелательным последствиям. И нам просто необходимо убеждать наших студентов работать над повышением уровня речевой культуры.
Общение - специфическая форма взаимодействия человека с другими людьми как членами общества: в общении реализуются социальные отношения людей, удовлетворяются потребности, достигаются различные цели. Искусство общения - важнейший навык, которому стоит обучиться каждому, независимо от того, чем мы занимаемся и где мы работаем.
Человек постоянно взаимодействует с социумом и получает самую разнообразную информацию из окружающей среды. Чтобы эффективно общаться, нужно уметь слушать. Природа человека такова, что позволит себе открыться лишь тогда, когда почувствует, что его готовы выслушать до конца. Общение выступает главным инструментом при улаживании конфликтов.
Чтобы стать мастером общения, важно развивать самые разнообразные навыки: это и ораторское мастерство, и умение управлять конфликтом, и навыки ведения переговоров, и подстройка к собеседнику, владение мимикой, голосом и жестикуляцией.
Учтем, что большинству людей никакого удовольствия деструктивные конфликты не доставляют, более того, отмечены губительные последствия стрессов, причиной большинства которых является конфликт. Уладить конфликт — это решить проблемы, это почти наверняка сохранить взаимоотношения.
Цель этой программы – научить молодежь грамотно общаться между собой, с детьми и с людьми старшего поколения, избегая негативных воздействий для своей психики и психики окружающих, то есть учить их так называемому «экологически чистому» общению с окружающими.
Мероприятия
№ | Срок/периодичность | Мероприятия | Ответственный |
1. | В течение года | Библиотечные тематические выставки | Директор научной библиотеки |
2. | Не реже 1 раза в семестр | Организация встреч с интересными людьми | Администраторы ОП, кураторы |
3. | Сентябрь | Акция «За русский язык» | Начальник упр-я по восп. работе |
4. | Сентябрь | Устный журнал «Роскошь человеческого общения» | Главный спец-т упр. по восп. работе |
5. | Октябрь | Дискуссия «Что значит быть свободным?» | Начальник упр-я по восп. работе |
6. | Октябрь | Занятие по информационной безопасности | Начальник упр-я по восп. работе |
7. | Ноябрь | Беседа «Правила конструктивного общения» | Специалист по СЗР |
8. | Ноябрь | Праздник, посвященный Международному дню студента «От сессии до сессии» | Специалист по КМР |
9. | Ноябрь | Дискуссия «Давайте жить дружно?», посвященная Международному дню против фашизма, расизма и антисемитизма | Главный спец-т упр. по восп. работе |
10. | Декабрь | Игра «Сто вопросов «взрослому» | Специалист по КМР |
11. | Декабрь | Солженицынские чтения «Сохранить в себе человека» | Начальник упр-я по восп. работе, директор библ. |
12. | Декабрь | Устный журнал «Легко ли быть молодым?» | Главный спец-т упр. по восп. работе |
13. | Февраль | Беседа «Что такое синдром хронической усталости и как ему противостоять?» | Специалист по СЗР |
14. | Февраль | Дискуссия «Возможен ли бесконфликтный диалог поколений» | Начальник упр-я по восп. работе |
15. | Март | Дискуссия «Оскудение речи ведет к оскудению ума?» | Начальник упр-я по восп. работе |
16. | Март | Встреча с врачом-психиатром «Профилактика неврозов» | Специалист по СЗР |
17. | Март | Семинар «Информация и цивилизация» | Начальник упр-я по восп. работе |
18. | Апрель | Конкурс красноречия | Специалист по КМР |
19. | Апрель | Дискуссия «Худой мир лучше доброй ссоры?» | Главный спец-т упр. по восп. работе |
20. | Май | Беседа «Умейте властвовать собой» | Специалист по СЗР |
21. | Май | Конференция «Многообразие языков и культур народов России» | Начальник упр-я по восп. работе |
