Семиотическая природа литературы (стр. 2 )

№ раздела	Наименование раздела	Содержание раздела
1	2	3
1	Семиотическая природа литературы	Семиотическая природа литературы как вида искусства. Знак, символ в семиотике. Критерии семиотической природы искусства. Традиции семиотического исследования литературных явлений. Семиотичность художественного языка. Семиотика и структура текста. Семиотичность художественного языка и виды художественных образов. Готовые и семантически открытые художественные образы. Семиотическая теория текста.
2	Эстетическая природа литературы	Эстетическое отношение и эстетическая деятельность. Художественный образ. Искусство как высшая деятельная форма эстетических отношений. Понятие об эстетической ценности художественного текста. Художественный образ – «несуществующее, которое существует» (Гегель). Типы эстетического завершения. Модусы художественности. Древнейший их модусов художественности – героика. Сатира. Трагизм – избыточность свободы «я» внутри себя относительно своей роли в миропорядке (судьбы). Комизм – новый модус взаимоотношений человека с человеком, сформировавшийся на почве карнавального смеха.
3	Эстетический дискурс. Коммуникативная природа литературы	Эстетический дискурс и стороны коммуникативного события. Эстетическое переживание как коммуникативное событие. Креативная компетенция эстетического дискурса. Референтная компетенция эстетического дискурса. Рецептивная компетенция эстетического дискурса. Коммуникативные стратегии художественного письма. Текстовые и внетекстовые коммуникативные стратегии. Жанр как исторически продуктивный тип высказывания, реализующий коммуникативную стратегию эстетического дискурса. Внетекстовые коммуникативные стратегии: провокативная, ангажированная, солидаристская стратегия «конвергентного» письма и их различные сочетания. Парадигмы художественности. Художественность литературных текстов как коммуникативное содержание эстетического восприятия формы. Литературный процесс – строгая стадиально-историческая последовательность парадигм художественности. Рефлективный традиционализм.

6. Планы семинарских и практических занятий

Занятия № 1, 2

Семиотическая природа художественного образа в литературе эпохи эйдетической поэтики (рефлективный традиционализм)

План

1)  Семиотическая природа художественной образности.

2)  Специфика готового художественного образа и его эстетическое обоснование в литературе указанной эпохи.

3)  Эмблема.

4)  Аллегория.

5)  Топос.

6)  Средневековая метафора.

7)  Анализ художественных образов в произведениях русской и западноевропейской средневековых литературах.

Текст для анализа: фрагмент «Божественной комедии» Данте («Ад»)

Литература

Бройтман поэтика. Учебное пособие. – М., 2001.

Теория литературы: Учеб. пособие для студ. филол. фак. высш. учеб. заведений: В 2 т. /Под ред. . – М., 2004.

Тюпа художественного. – М., 2001.

Тюпа художественного текста. – М., 2006.

Бахтин литературы и эстетики. – М., 1975.

На пути к теории литературы // Смирнов как таковой. – СПб., 2001.

ведение в литературоведение. – Варшава, 1991.

Лихачев древнерусской литературы. – М., 1971.

Занятия № 3, 4

Семиотическая природа семантически открытых художественных образов

План

1)  Семиотическая природа художественной образности.

2)  Специфика семантически открытого художественного образа и его эстетическое обоснование в литературе указанной эпохи.

3)  Параллелизм.

4)  Метафора.

5)  Образ-символ.

6)  Анализ семантически открытого художественного образа в художественном тексте.

Тексты для анализа: стихотворения О. Мандельштама «Золотистого меда струя из бутылки текла…» и «За то, что я руки твои не сумел удержать…», А. Тарковского «Дерево Жанны»

Литература

Теория литературы: Учеб. пособие для студ. филол. фак. высш. учеб. заведений: В 2 т. /Под ред. . – М., 2004.

Тюпа художественного. – М., 2001.

Тюпа художественного текста. – М., 2006.

Бахтин литературы и эстетики. – М., 1975.

На пути к теории литературы // Смирнов как таковой. – СПб., 2001.

ведение в литературоведение. – Варшава, 1991.

Занятие № 5

Семиотическая теория текста

План

1.  Связность текста. Виды связности в их отношении к знаковой последовательности текста.

2.  Текстовые знаки (самопонятность и автосемантия, заголовок, метатекст в тексте, интертекстуальность и др.).

3.  Код художественного текста: понятие кода, код и связное сообщение, получатель (адресат) как субъект кодовой организации текста, цельность и код, семиотика автореферентности, код и сильные позиции, структура кода; синтагматика и парадигматика художественного текста.

4.  Семантическая структура текста: множественность структур текста, ключевые знаки, пространство текста, структура текста как конфигурация его семантического пространства.

5.  Постструктуралистская концепция текста (Р. Барт, Ж. Деррида) «генотекст», смысловая множественность (порожденная пространственной многолинейностью означаемых), неинтенциональность, «вторичность», «игра означающих», «открытость», гетерогенность.

Литература

Барт, Р. Избранные работы: Семиотика. Поэтика / Р. Барт. – Москва, 1989.

Лотман, художественного текста / . – Москва, 1970.

Лукин, текст: основы лингвистической теории. Аналитический минимум / . – Москва, 2005.

Михайлов, художественного текста / . – Москва, 2006.

Методологические принципы московско-тартуской семиотической школы

Занятие № 6

Специфика подхода московско-тартусской семиотической школы

План

1.  Основные постулаты московско-тартуской семиотики:

а) концепция вторичных моделирующих систем,

б) искусство и игра,

в) отношение к знаку как к основе построения типологии культур.

2.  Основные семиотические идеи :

а) семиосфера как пространство, в котором реализуются коммуникативные процессы и вырабатывается новая информация,

б) диалог семиотических феноменов,

в) поведение человека как «текст» его частной жизни.

3.  Семиотические разработки Вяч. Вс. Иванова и В. Топорова: универсальная значимость парных символов, обоснование возможности реконструкции текста и знаковой системы.

4.  Тема неконвенционального отношения к знаку в работах Б. Успенского. Понятие «точка зрения» в «Поэтике композиции». Семиотическая концепция иконы.

Литература

Амелин, Г. Г. Из истории Московско-тартуской семиотической школы / // Новое литературное обозрение. – 1993. – № 3. – С. 28 – 87.

Егоров, Б. Ф. У истоков Тартуской школы / // Новое литературное обозрение. – 1994. – № 8. – С. 78 – 98.

Иванов, труды по семиотике и истории культуры: В 2 т. / . – Москва, 1999.

и тартуско-московская семиотическая школа. – Москва, 1994.

Занятия № 7, 8

Субъектная и объектная организация структурных отношений художественного текста

План

1)  Учение о структуре текста в работах .

2)  Объектный уровень структуры текста.

3)  Субсистема кадров внутреннего зрения (фокализация)

4)  Субсистема эпизодов (сюжет).

5)  Субсистема кругозоров / хронотопов (архитектоника целого).

6)  Субъектный уровень структуры текста.

7)  Субсистема голосов (глоссализация).

8)  Субсистема внутритекстовых дискурсов (композиция).

9)  Субсистема ритмических рядов (ритмотектоника целого).

10)  Опыт анализа объектной и субъектной организации структурных отношений текста литературного произведения.

11)  Анализ субъектной и объектной структуры текста «Фаталиста» .

Тексты для анализа: «Фаталист» , «Телячья головка» .

Литература

Теория литературы: Учеб. пособие для студ. филол. фак. высш. учеб. заведений: В 2 т. /Под ред. . – М., 2004.

Бахтин времени и хронотопа в романе. – М., 2000.

Тюпа художественного. – М., 2001.

Тюпа художественного текста. – М., 2006.

Корман текста художественного произведения. – М., 1972.

Корман литературы. – Ижевск, 2006.

Занятия № 9,10

Типы эстетического завершения. Героика как модус художественности

План

1)  Эстетическое завершение. Учение о пафосе. Понятие о модусе художественности.

2)  Героика в ряду других художественных модусов.

3)  Героика как модус художественности.

4)  Анализ литературного произведения с точки зрения модуса художественности.

Текст для анализа: повесть «Тарас Бульба»

Литература

Теория литературы: Учеб. пособие для студ. филол. фак. высш. учеб. заведений: В 2 т. /Под ред. . – М., 2004.

Бахтин и герой в эстетической деятельности // Бахтин словесного творчества. – М., 1979.

Бахтин содержания, материала и формы в словесном художественном творчестве // Бахтин литературы и эстетики. – М., 1975.

Поспелов литературы. – М., 1978.

Руднева художественного произведения (из истории проблемы). – М., 1977.

Хализев литературы. – М., 2002.

Занятие № 11, 12

Типы эстетического завершения. Трагизм как модус художественности