Рабочая программа учебной дисциплины «Основы мененджмента» (стр. 1 )

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»

Согласовано	Утверждаю
___________________ Руководитель ООП по направлению 240100 проф.	_______________________ Зав. кафедрой ПЭ проф.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ОСНОВЫ МЕНЕНДЖМЕНТА»

Направление подготовки: 240100 Химическая технология

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр, специальное звание «бакалавр»

Форма обучения: очная

Составители: Доцент каф. Политической экономии

Доцент каф. Политической экономии

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ

2012

1. Цели и задачи дисциплины:

Цель учебного курса «Основы менеджмента» - ввести студента в круг знаний, составляющих основы гуманитарной, социальной и экономической культуры бакалавра. Познакомить студента с научными представлениями о теории менеджмента через систематическое изложение его основных понятий, процессов и закономерностей теории и практики управления; дать представление об истории становления менеджмента как науки, его структуре и органи-зации, о проблематике постановки цели и методах принятия оптимального решения по ее реализации, а также раскрыть основные функции управления и комплексного применения принципов управления при реализации общих и частных целей.

Задачи курса: Студенты в процессе изучения дисциплины должны усвоить содержание и категориальный аппарат теории менеджмента; познакомиться с ведущими авторами и основополагающими работами в данной области; понимать общую логику становления и развития современных научных направлений менеджмента; сущность концепции менеджмента, ее современное понимание; знать методологические основы менеджмента; понимать принципы и методы менеджмента; уметь применять методы и модели менеджмента при формировании стратегии управления предприятием; развивать общую эрудицию и экономическое мышление; показать знания, умения, навыки в процессе текущего и итогового контроля знаний.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Программа дисциплины «Основы менеджмента» составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра согласно ФГОС–3 и относится к базовой (вариативной) части гуманитарного, социального и экономического цикла (Б.1). Курс «Основы менеджмента» – важная составная часть профессионального цикла образовательной программы бакалавра. Программа курса строится на предпосылке, что студенты владеют базовыми положениями экономики, приемами сбора и анализа и оценки полученной информации в рамках социологических исследований, истории России, аналитическим аппаратом математического анализа. Курс «Основы менеджмента» читается на 3 курсе в 5 семестре подготовки бакалавров по специальности 240100.62 «Химическая технология».

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

-  культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

-  умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, способен в письменной и устной речи правильно (логически) оформить результаты мышления (ОК-2);

-  способностью и готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

-  находить организационно - управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4);

-  готов к соблюдению прав и обязанностей гражданина (ОК-5);

-  использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-6);

-  к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, способен приобретать новые знания в области техники и технологии, математики, естественных, гуманитарных, социальных и экономических наук (ОК-7);

-  критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-8);

-  осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК - 9);

-  использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способен понимать движущие силы и закономерности экономического процесса развития, способностью и готовностью к мировоззренческих, социально и личностно значимых экономических проблем (ОК-10)

-  анализировать социально-значимые проблемы и процессы, готов к ответственному участию в политической жизни (ОК-11);

-  владеть одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-14);

производственно-технологическая деятельность:

-  использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации продуктов и изделий, элементы экономического анализа в практической деятельности (ПК-10);

организационно–управленческая деятельность:

-  определять стоимостную оценку основных производственных ресурсов (ПК-18);

-  организовывать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в области организации и нормировании труда (ПК-19);

-  систематизировать и обобщать информацию по использованию ресурсов предприятия и формированию ресурсов предприятия (ПК - 20).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

-  Основные разделы и направления экономической теории, методы и приемы экономического анализа проблем;

-  основные закономерности исторического процесса экономического развития, его основные этапы в России, место и роль России в экономической истории человечества и в современном мире;

-  экономические основы производства и ресурсы предприятия; понятия: товар, услуга, работа; понятия себестоимости продукции и классификации затрат на производство и реализацию продукции; функции и основные принципы менеджмента; роль маркетинга в управлении предприятием; классификацию предприятий по правовому статусу; категории технологических способов производства; принципы и методы нормирования и оплаты труда; методы разработки оперативных планов работы первичных производственных подразделений;

-  основы российской правовой системы и российского законодательства, основы организации и функционирования судебных и иных правоприменительных и правоохранительных органов, правовые и нравственно-этические нормы в сфере профессиональной деятельности; правовые нормы, регулирующие отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде; права и обязанности гражданина; основы трудового законодательства;

Уметь:

-  использовать этические и правовые нормы, регулирующие отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде, использовать права и свободы человека и гражданина при разработке социальных проектов;

-  использовать и составлять нормативные и правовые документы, относящиеся к профессиональной деятельности, предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;

-  реализовывать права и свободы человека и гражданина в различных сферах жизнедеятельности;

Владеть:

-  методами управления первичными производственными подразделениями;

-  методами разработки производственных программ и сменносуточных плановых заданий участкам производства и анализа их выполнения;

-  основами хозяйственного права;

-  иностранным языком на уровне разговорного.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
1	2	3	4	5	6	7	8
Аудиторные занятия (всего)	36								36
В том числе:	–		–	–	–	–	–	–	–
Лекции	17					17
Практические занятия (ПЗ)	17					17
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	34					34
В том числе:	–		–	–	–	–	–	–	–
Курсовой проект (работа)
Расчетно–графические работы
Реферат	34					34
Другие виды самостоятельной работы
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	зачет					зачет
Общая трудоемкость 68 час 2 зач. ед.	68					68
68					68

5. Содержание дисциплины