Обнаруженные предпочтения несколько противоречивы, возможно, это говорит о том, что для респондентов из неурбанизированной среды важна, с одной стороны, демонстрация сдержанного поведения (коллективистическая направленность), с другой стороны, для них важно наличие ситуаций, связанных с риском, приключениями (индивидуалистическая направленность). Очевидно, такой выбор ценностей связан с большей традиционностью в семье, авторитарностью, и именно отсюда происходит отмеченная двойная практика проявлений себя при взаимодействии с близкими родственниками.
Определенным образом указанные данные согласуются с другими данными, полученными в результате анализа с использованием коэффициента корреляции Спирмена. В нашем исследовании мы просили студентов указать наличие членов семьи и обозначить члена семьи, который наиболее близок. В результате построения таблицы с коэффициентом корреляции Спирмена была обнаружена следующая закономерность.
Таблица №3. Корреляции мотивационных типов ценностей и близкого члена семьи.
Мотивационный тип ценности | Близкий член семьи - мама |
Конформность | -,140* |
Самостоятельность | ,151* |
Семья Конформность | -,135* |
Семья Самостоятельность | ,239** |
Друзья Конформность | -,148* |
Друзья Самостоятельность | ,232** |
Обнаружилось, что те респонденты, которые выделяли такого близкого другого, как мать, имели положительную корреляцию с мотивационным типом самостоятельность, причем как при описании своего Я, так и при взаимодействии в семье и с друзьями и отрицательную корреляцию с мотивационным типом конформность также по всем трем блокам.
Мы предполагаем, что, с одной стороны, такая закономерность связана с активным процессом сепарации, характерным для данного возраста. Респондент пытается отделиться от близких взаимоотношений с матерью, демонстрируя свою самостоятельность, удовлетворяя при этом свою потребность в самоконтроле и самоуправлении, автономности и независимости. С другой стороны, вероятно, близкие, доверительные отношения с матерью способствуют развитию такого значимого в этом возрасте качества, как самостоятельность, которая формируется по мере взросления индивида.
Статистический анализ блока «Друзья». При статистическом анализе блока «Друзья» значимых корреляционных различий, связанных со средой проживания, обнаружено практически не было, за исключением двух ценностей: послушный (p<0,05) и сдержанный (p<0,01).
Для респондентов, проживающих в неурбанизированной среде, эти ценности более значимы, чем для респондентов из урбанизированной среды. Таким образом, при взаимодействии с друзьями эти респонденты демонстрируют сдвиг в сторону коллективистических ценностей. Они считают правильным быть более сдержанными, избегать крайностей в действиях и в проявлениях чувств.
Обобщая результаты анализа обнаруженных корреляционных связей и закономерностей с помощью опросника «Индивидуализм-коллективизм», следует особо отметить, что корреляции были обнаружены только для коллективистических утверждений и являются в более высокой степени значимыми для респондентов из неурбанизированной среды. Об этом свидетельствуют соотношения ответов респондентов по каждому утверждению и демонстрирует приоритет следующих коллективистических ценностей: доброта, отзывчивость, взаимозависимость, конформность, социальный порядок, покорность, принадлежность к ин-группе и ценность ин-группы, самоидентификация через групповое членство.
При сравнении показателей средних величин по мотивационным типам коллективистических-индивидуалистических ценностей, обращает внимание на себя тот факт, что респонденты как в урбанизированной, так и в неурбанизированной среде при описании семьи стабильно предпочитают коллективистические ценности. Отношения в семье носят более традиционный характер, здесь стараются поддерживать долговременные эмоциональные связи.
Итак, основываясь на полученных результатах, можно говорить о том, что вторая и третья частные гипотезы исследования полностью подтвердилась, а их проверка позволила выявить социально-психологическую специфику индивидуалистических – коллективистических
ценностей.
Для более глубокого понимания социально-психологической специфики индивидуалистических и коллективистических ценностных ориентаций современной российской молодежи был проведен математический анализ полученных результатов. Данные, полученные с помощью опросника «Индивидуализм-коллективизм», были подвергнуты факторному анализу по методу главных компонент путем вращения корреляционной матрицы по типу varimax. Факторный анализ ответов респондентов показал, что ответы на утверждения опросника разбиваются на три фактора, а не на два, как первоначально предполагалось - индивидуализм и коллективизм.
Таблица №4. Примеры наиболее «тяжелых» утверждений опросника «Индивидуализм-коллективизм» по каждому фактору.
Rotated Component Matrix(a) | |||
Утверждения из опросника «Индивидуализм-коллективизм» | Component | ||
1 фактор | 2 фактор | 3 фактор | |
Мое счастье зависит от счастья тех, кто вокруг меня | 0,639 | ||
Я считаю, что потребности близких мне людей должны быть важнее моих личных потребностей | 0,598 | ||
Я стремлюсь решать свои проблемы самостоятельно, не прибегая к советам моей семьи | 0,592 | ||
В компании друзей для меня важно подчеркнуть своё мнение, даже когда оно отличается от мнения моих друзей | 0,558 | ||
Я стараюсь быть более успешным, чем мой брат или сестра или другие родственники | 0,61 | ||
Для меня очень важно сделать свою работу лучше, чем другие | 0,583 |
Первый, самый значительный фактор «коллективизм», содержит коллективистические утверждения (вес 0,639; дисперсия 10,37%).
Второй фактор «индивидуализм», содержит индивидуалистические утверждения (вес 0,592; дисперсия 8,45%).
Третий фактор, «легитимный индивидуализм», содержит индивидуалистические утверждения, имеющие прямое отношение к конкуренции и соревнованию (вес 0,61; дисперсия 7,86%).
Совокупный анализ полученных числовых показателей отчетливо свидетельствует о том, что на данный момент у представителей современной молодежи наблюдается своего рода расщепление понятия индивидуализм. Из индивидуализма явно вычленяется понятие конкуренция (или соревнование). Конкуренция связана, прежде всего, с достижением групповых или индивидуальных целей, интересов в условиях противоборства с добивающимися этих же целей и интересов другими индивидами или группами. Необходимо заметить, что конкуренция является одной из основополагающих черт индивидуализма, его движущим началом, соревнование является определенной формой взаимодействия индивидов при индивидуалистической направленности личности.
Мы предполагаем, что такая неоднозначная тенденция объясняется тем, что, с одной стороны, на социальном уровне, индивидуализм находит социальное одобрение и поддержку социальными нормами. В обществе одобряются и приветствуются амбициозность, активность, инициативность, умение планировать будущее, наличие личного мнения – эти качества являются значимыми и, в какой-то мере, общепризнанными в процессе активных социально-экономических изменений в России. С другой стороны, при реальном повседневном взаимодействии с актуальным социальным окружением такие качества не всегда одобряются членами общества, и вызывают сопротивление и недовольство при взаимодействии.
В целях детализации и более глубокой интерпретации полученных данных, мы предприняли попытку проверки обнаруженных в ходе исследования трех факторов и типов ценностей Ш. Шварца с помощью коэффициента корреляции Спирмена. Были обнаружены следующие значимые корреляции.
Фактор «коллективизм» практически со всеми коллективистическими мотивационными типами ценностей коррелирует достаточно сильно (различия достоверны на уровне p<0,01, только с немногими типами уровень достоверности был p<0,05). Причем, такая тенденция проявлялась относительно всех трех блоков, выделяемых нами в исследовании: как при характеристике своего внутреннего мира, так и при взаимодействии в семье и с друзьями.
Второй фактор «индивидуализм» достаточно слабо коррелирует с индивидуалистическими ценностями; корреляций, достоверных на уровне p<0,05, было обнаружено мало. Еще меньше было обнаружено на уровне p<0,01.
Третий фактор «легитимный индивидуализм», как и первый фактор «коллективизм», имеет значительное количество корреляций только с индивидуалистическими ценностями, причем для большинства из них различия достоверны на уровне p<0,01, меньше p<0,05.
Анализ полученных корреляционных отношений позволяет выдвинуть предположение о том, что данные результаты связаны с особенностями восприятия и внутреннего переживания индивидуализма современными студентами. Коллективизм в нашей культуре долгое время был достаточно значимой доминантой и особенно поддерживался государственными институтами во второй и третьей четвертях XX века. Поэтому коллективистические ценности легко воспринимаются и распознаются в поведенческих паттернах респондентами.
По-другому обстоит дело с индивидуализмом. Если провести параллель с таким психологическим понятием, как опредмеченные потребности, когда индивиду ясно, при помощи какого предмета можно удовлетворить ту или иную потребность, то в нашем случае современный студент не может определить, какие поведенческие модели связаны с индивидуалистическими ценностями, и, наоборот, какие ценности связаны с индивидуалистическими моделями поведения.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
Основные порталы (построено редакторами)