Анатомия человека (стр. 8 )

Рис. 119. Обонятельный нерв и обонятельный проводящий путь. 1 – обонятельный нерв; 2 – верхний носовой ход. Остальные обозначения сделать при выполнении занятия 21.3 – обонятельная луковица и 4 – обонятельный тракт; 5 – подмозолистое поле; 6 – поясная извилина; 7 – мозолистое тело.

Задание 2. Перечислите черепные нервы в соответствии с их функцией:

·  двигательные –

·  чувствительные –

·  смешанные (содержащие чувствительные и двигательные нервные волокна) –

·  содержащие парасимпатические волокна –

Задание 3. Заполните таблицу 5 «Черепные нервы».

Задание 4. На рисунках 120 – 122 сделайте обозначения в соответствии с пояснениями.

Рис. 120. Дуга вегетативного (симпатического) рефлекса (схема). 1 – симпатический центр в боковых рогах спинного мозга; 2 – задний и 3 – передний корешки спинномозгового нерва; 4 – спинальный ганглий; 5 – афферентные нервные волокна; 6 – преганглионарные нервные волокна; 7 – ганглии симпатического ствола; 8 – соединительная ветвь спинномозгового нерва; 9 – превертебральный вегетативный ганглий; 10 – постганлионарные нервные волокна; 11 – кожа; 12 – скелетные мышцы; 13 – внутренний орган (кишка).

Рис. 121. Схема автономной нервной системы. 1 – краниальные парасимпатические центры; 2 – грудно-поясничные симпатические центры; 3 – крестцовый парасимпатический центр; 4 – симпатический ствол; 5 – внутренностные симпатические нервы; 6 – парасимпатические нервы; 7 – превертебральные симпатические узлы; 8 – внутренние органы с двойной иннервацией.

Рис. 122. Схема парасимпатической нервной системы. 1 – добавочное ядро
глазодвигательного нерва; 2 – верхнее и 3 – нижнее слюноотделительные ядра; 4 – собственное ядро блуждающего нерва; 5 – глазодвигательный нерв; 6 – лицевой (промежуточный) нерв; 7 – языкоглоточный нерв; 8 – барабанная струна и 9 – язычный нерв; 10 – ветви блуждающего нерва; 11 – ресничный узел; 12 – крыло-небный узел; 13 – ушной узел; 14 – подчелюстной узел; 15 – интрамуральные узлы органов грудной полости; 16 – интрамуральные узлы органов брюшной полости; 17 – крестцовый парасимпатический центр; 18 – тазовый чревный нерв; 19 – интрамуральные узлы органов малого таза.

Занятие 16. СЕНСОРНЫЕ И ДВИГАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМЫ.

Задание 1. На рисунках 123 – 124 (см. предыдущее занятие) и 125 – 131 сделайте обозначения в соответствии с пояснениями к рисункам.

Рис. 125. Орган слуха (разрез). 1 – ушная раковина; 2 – наружный слуховой проход; 3 – барабанная перепонка; 4 – молоточек; 5 – наковаленка; 6 – стремечко; 7 – барабанная полость; 8 – слуховая труба; 9 – преддверие; 10 – полукружные каналы; 11 – улитка; 12 – водопровод преддверия.

Рис.126. Поперечный разрез улитки. 1 – вестибулярная и 2 – барабанная лестницы; 3 – канал перепончатой улитки; 4 – основная мембрана; 5 – вестибулярная мембрана; 6 – покровная пластинка; 7 – спиральный (кортиев) рецепторный орган; 8 – спиральный ганглий; 9 – волосковые рецепторные клетки; 10 – опорные клетки; 11 – височная кость.

Рис. 127. Проводниковый отдел слухового анализатора. 1 – корешок педдверно-улиткового нерва; 2 – улитковые ядра; 3 – перекрест слухового пути; 4 – латеральная петля; 5 – верхнее оливарное ядро; 5 – нижние холмики четверохолмия; 6 – медиальные коленчатые тела; 7 – кора верхней височной извилины; 8 – продолговатый мозг; 9 – средний мозг.,

Рис. 128. Проводящий путь вкусового анализатора. 1 – язык; вкусовые волокна 2 – лицевого, 3 – языкоглоточного и 4 – блуждающего нерва; 5 – ядро одиночного пути; 6 – волокна от него в таламус; 7 – задний таламус; 8 – волокна из него в крючок; 9 – крючок гиппокампа.

Рис. 129. Проводниковый отдел кожного анализатора. 1 – спинной мозг; 2 – продолговатый мозг; 3 – мост; 4 – средний мозг; 5 – кора постцентральной извилины; 6 – латеральный и 7 – передний спинно-таламические пути; 8 – таламус; 9 – задний корешок спинномозгового нерва; 10 – спинальный узел.

Рис. 130. Разрез глазного яблока (схема). 1 – ресничное тело; 2 – циннова связка; 3 –радужка; 4 – роговица; 5 – хрусталик; 6 – передняя и 7 – задняя камера глаза; 8 – ресничная (аккомодационная) мышца; 9 – стекловидное тело; 10 – склера; 11 – сосудистая оболочка; 12 – сетчатка; 13 – центральная ямка; 14 – зрительный нерв.

Рис. 131. Строение сетчатки (схема). 1 – пигментный слой; 2 – палочки; 3 – колбочки; 4 – биполярные, 5 – горизонтальные, 6 – амакриновые и 7 – ганглиозные нервные клетки.

Задание 2. На рисунке 7, занятие 19, сделайте недостающие обозначения под номерами с 3- го по 13 - й.

Задание 3. Назовите три отдела анализатора и перечислите составляющие их структуры.

Задание 4. Перечислите структуры ЦНС, участвующие в проведении информации об изменении положения тела в пространстве.

8. Примерная тематика курсовых работ (если они предусмотрены учебным планом ОП).

Не предусмотрены.

9. Учебно-методическое обеспечение и планирование самостоятельной работы студентов

Таблица 5 .

№	Модули и темы	Виды СРС	Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
обязательные	дополнительные
Модуль 1
1.1	Введение в науку анатомию.	1.Подготовка к письменному тестированию 2. Подготовка реферата	Чтение специальной литературы, подготовка мультимедиа презентации	1	1 3	0-2 0-4
1.2	Учение о скелете и его соединениях (остеология и синдесмология)	1.Подготовка к собеседованию 2. Подготовка к сдаче практической работы 3.Подготовка к письменному тестированию 4. Подготовка к компьютерному тестированию	Чтение специальной литературы	1-4	6 4,25 2 2	0-6 0-6 0-2 0-2
	Всего			1-4	18,25	0-22
Модуль 2
2.1	Учение о мышцах (миология)	1.Подготовка к собеседованию 2. Подготовка к сдаче практической работы 3.Подготовка к письменному тестированию 4. Подготовка к компьютерному тестированию	Чтение специальной литературы	4-6 4-6 4-6 4-6	6 3 1 2	0-6 0-6 0-2 0-2
2.2	Динамическая анатомия	1. Подготовка к коллоквиуму 4.Подготовка к письменному тестированию 5. Подготовка реферата	Чтение специальной литературы, подготовка мультимедиа презентации	7 7 7	2 1 3	0-4 0-2 0-4
2.3	Внутренние органы (спланхнология)	1.Подготовка к собеседованию 2. Подготовка к сдаче практической работы 4.Подготовка к письменному тестированию	Чтение специальной литературы	8-9 8-9 8-9	4 4 2	0-6 0-6 0-2
	Всего			4-9	28	0-40
Модуль 3
3.1	Сосудистая система (ангиология)	1.Подготовка к собеседованию 2. Подготовка к сдаче практической работы 3.Подготовка к письменному тестированию 4. Подготовка к компьютерному тестированию	Чтение специальной литературы	10-14 10-14 10-14 10-14	6 4 2 2	0-4 0-4 0-2 0-2
3.2	Нервная система	1.Подготовка к собеседованию 2. Подготовка к сдаче практической работы 3.Подготовка к письменному тестированию 4. Подготовка к компьютерному тестированию	Чтение специальной литературы	14-18 14-18 14-18 14-18	6 6 2 2	0-8 0-4 0-2 0-2
3.3	Сенсорные системы	1.Подготовка к собеседованию 2. Подготовка к сдаче практической работы 3.Подготовка к контрольной работе	Чтение специальной литературы	18 18 18	3 3 4	0-2 0-2 0-2
3.4	Эндокринные железы. Кожа	1.Подготовка к собеседованию 2. Подготовка к сдаче практической работы	Чтение специальной литературы	19 19	2 2	0-2 0-2
	Всего			15-19	44	0-38
	Итого			3 семестр 1-19	90,25	0-100

10.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).

10.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы (выдержка из матрицы компетенций):

	Циклы, дисциплины (модули) учебного плана ОП
	3 семестр
Индекс компетенции		Анатомия человека
Общекультурные, общепрофессиональные компетенции	Код компетенции
ОК-3	Основы математической обработки информации Естественнонаучная картина мира Информационные технологии в образовании Безопасность жизнедеятельности Возрастная анатомия, физиология и гигиена Основы медицинских знаний и здорового образа жизни Физика Цитология Генетика Молекулярная биология Прикладная экология Методы статистической обработки информации в экологии Биомониторинг Биотехнология Системная экология Теория эволюции Общая экология Гистология с основами эмбриологии Физиология растений Анатомия человека Физиология человека и животных Зоология Ботаника Почвоведение Коллоидная химия Решение химических задач Прикладная химия Химия окружающей среды Неорганический синтез Органический синтез Биохимия Физическая химия Органическая химия Аналитическая химия Общая и неорганическая химия Экология человека Урбоэкология Геоурбанистика Биологические риски жизнедеятельности Основы биологической безопасности Популяционная экология Экология популяций и сообществ Гидробиология Протозоология Геоинформатика Технологии геоинформационных систем Региональная экология Экологический мониторинг Геоинформационные системы в экологии География почв с основами почвоведения География почв Основы экологической культуры Основы профессиональной культуры эколога Экологическая генетика Экология животных Фауна и животное население Тюменской области Зоогеографическое районирование Тюменской области Организация исследовательской деятельности по биологии Флора и растительность Тюменской области Геоботаническое районирование Тюменской области География Тюменской области География Тюменского Приишимья Школьный химический эксперимент Лабораторный практикум в школьном курсе химии Полевая практика по зоологии Полевая практика по ботанике Полевая практика по почвоведению Полевая практика по генетике и экологии Государственная итоговая аттестация
ОПК-2	Возрастная анатомия, физиология и гигиена Методика обучения химии Методика обучения биологии Психологические проблемы в педагогической деятельности и их разрешение Психология развития человека в образовании Введение в психологию с практикумом по самопознанию и саморазвитию Анатомия человека Теория и практика инклюзивного образования Инклюзивные технологии в учебно-образовательном процессе Психолого-педагогическое сопровождение семьи в условиях образовательного учреждения Семейная педагогика Организация исследовательской деятельности по биологии Организация внеклассной работы по биологии Педагогическая практика Педагогическая практика
ОПК-5	Педагогическая риторика Возрастная анатомия, физиология и гигиена Цитология Генетика Молекулярная биология Прикладная экология Методы статистической обработки информации в экологии Биомониторинг Биотехнология Системная экология Теория эволюции Гистология с основами эмбриологии Физиология растений Анатомия человека Физиология человека и животных Микробиология с основами вирусологии Зоология Ботаника Почвоведение Коллоидная химия Решение химических задач Прикладная химия Химия окружающей среды Неорганический синтез Органический синтез Биохимия Физическая химия Органическая химия Аналитическая химия Общая и неорганическая химия Профессиональная этика Экология человека Урбоэкология Геоурбанистика Популяционная экология Экология популяций и сообществ Гидробиология Протозоология Геоинформатика Технологии геоинформационных систем Региональная экология Экологический мониторинг Геоинформационные системы в экологии География почв с основами почвоведения География почв Основы экологической культуры Основы профессиональной культуры эколога Экологическая генетика Экология животных Фауна и животное население Тюменской области Зоогеографическое районирование Тюменской области Флора и растительность Тюменской области Геоботаническое районирование Тюменской области География Тюменской области География Тюменского Приишимья Школьный химический эксперимент Лабораторный практикум в школьном курсе химии Полевая практика по зоологии Полевая практика по ботанике Полевая практика по почвоведению Полевая практика по генетике и экологии Государственная итоговая аттестация
Виды аттестации	ФОС
Текущая (по дисциплине)	УФ-1	+
ПФ-4	+
ПФ-5	+
ПФ-6	+
ПФ-10	+
ИС-4	+
Промежуточная (по дисциплине)	УФ-13	+

10.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания:

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг Дом • Дача • Садоводство • Дети • Активность ребенка • Игры • Красота • Женщины • (Беременность) • Семья • Хобби Здоровье: • Анатомия • Болезни • Вредные привычки • Диагностика • Народная медицина • Первая помощь • Питание • Фармацевтика История: СССР • История России • Российская Империя Окружающий мир: Животный мир • Домашние животные • Насекомые • Растения • Природа • Катаклизмы • Космос • Климат • Стихийные бедствия Справочная информация Документы • Законы • Извещения • Утверждения документов • Договора • Запросы предложений • Технические задания • Планы развития • Документоведение • Аналитика • Мероприятия • Конкурсы • Итоги • Администрации городов • Приказы • Контракты • Выполнение работ • Протоколы рассмотрения заявок • Аукционы • Проекты • Протоколы • Бюджетные организации Муниципалитеты • Районы • Образования • Программы Отчеты: • по упоминаниям • Документная база • Ценные бумаги Положения: • Финансовые документы Постановления: • Рубрикатор по темам • Финансы • города Российской Федерации • регионы • по точным датам Регламенты Термины: • Научная терминология • Финансовая • Экономическая Время: • Даты • 2015 год • 2016 год Документы в финансовой сфере • в инвестиционной • Финансовые документы - программы

Техника Авиация • Авто • Вычислительная техника • Оборудование • (Электрооборудование) • Радио • Технологии • (Аудио-видео) • (Компьютеры) Общество Безопасность • Гражданские права и свободы • Искусство • (Музыка) • Культура • (Этика) • Мировые имена • Политика • (Геополитика) • (Идеологические конфликты) • Власть • Заговоры и перевороты • Гражданская позиция • Миграция • Религии и верования • (Конфессии) • Христианство • Мифология • Развлечения • Масс Медиа • Спорт (Боевые искусства) • Транспорт • Туризм Войны и конфликты: Армия • Военная техника • Звания и награды Образование и наука Наука: Контрольные работы • Научно-технический прогресс • Педагогика • Рабочие программы • Факультеты • Методические рекомендации • Школа • Профессиональное образование • Мотивация учащихся Предметы: Биология • География • Геология • История • Литература • Литературные жанры • Литературные герои • Математика • Медицина • Музыка • Право • Жилищное право • Земельное право • Уголовное право • Кодексы • Психология (Логика) • Русский язык • Социология • Физика • Филология • Философия • Химия • Юриспруденция

Мир Регионы: Азия • Америка • Африка • Европа • Прибалтика • Европейская политика • Океания • Города мира Россия: • Москва • Кавказ • Регионы России • Программы регионов • Экономика Бизнес и финансы Бизнес: • Банки • Богатство и благосостояние • Коррупция • (Преступность) • Маркетинг • Менеджмент • Инвестиции • Ценные бумаги: • Управление • Открытые акционерные общества • Проекты • Документы • Ценные бумаги - контроль • Ценные бумаги - оценки • Облигации • Долги • Валюта • Недвижимость • (Аренда) • Профессии • Работа • Торговля • Услуги • Финансы • Страхование • Бюджет • Финансовые услуги • Кредиты • Компании • Государственные предприятия • Экономика • Макроэкономика • Микроэкономика • Налоги • Аудит Промышленность: • Металлургия • Нефть • Сельское хозяйство • Энергетика Строительство • Архитектура • Интерьер • Полы и перекрытия • Процесс строительства • Строительные материалы • Теплоизоляция • Экстерьер • Организация и управление производством