Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

№ п/п

Форма занятия

Используемые интерактивные образовательные технологии

Кол-во часов

1.

Практическое занятие

Деловая игра «Как выбрать смесь для искусственного вскармливания грудного ребенка»

3

2.

Практическое занятие

Деловая игра «Первичный осмотр ребенка»

3

3.

Практическое занятие

Защита учебной истории болезни

3

3.6. Самостоятельное изучение разделов

Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

5

6

Самостоятельная работа (всего)

38

18

20

В том числе:

-

-

-

История болезни (написание и защита)

6

-

6

Изучение учебного материала, подготовка к занятиям

60

18

26

4.БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ

4.1. Литература

Основная

1.  Пропедевтика детских болезней / Учебник для ВУЗов, под ред. Р. Р.Кильдияровой, В. И.Макаровой. 2012. – 680 с.

2.  Пропедевтика детских болезней с уходом за детьми / Учебник для ВУЗов, под ред. Т. В. Капитан. 2010.

3.  Пропедевтика детских болезней/ Учебник для вузов, под ред. проф. А. С. Калмыковой. –Гриф ФИРО.- Москва, «ГЭОТАР-Медиа», 2010.

4.  Пропедевтика детских болезней / Учебник для ВУЗов, под. Ред. А. В. Мазурина, И. М. Воронцова. – Москва. – 2009.

5.  Пропедевтика детских болезней /Учебник для ВУЗов, под ред. В. – Москва. – 2009.

6.  Методика клинического обследования здорового и больного ребёнка со схемой истории болезни /А. С. Калмыкова, Н. В. Зарытовская, Л. Я. Климов, О. К. Кулешова, О. С. Феодосиади, В. С. Калмыкова, М. А. Попова, В. Н. Шайтанова.//Учебно-методическое пособие для студентов медицинских вузов, врачей-интернов.- Гриф УМО. – Ставрополь, 2012. – 136 с.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

7.  Я., К., С. Современные аспекты вскармливания детей раннего возраста//Учебно-методическое пособие для студентов медицинских вузов, врачей-интернов. – 2-е изд., перераб. и доп. – Гриф УМО. - Ставрополь, 2012. – 144 с.

8.  Избранные лекции по педиатрии. Подростковая медицина: Учебное пособие

Под ред. Е. И. И, Т. А. Шемякиной. - Томск: Изд-во «Печатная мануфактура». 2008.-196 с.

Дополнительная

1.  С. В., И., Я, В., К., Н., С.Здоровый ребенок от рождения до 7 лет.- Учебно-методическое пособие для студентов медицинских вузов, врачей интернов. - Ростов-на-Дону: «Феникс», 2008.- с.335.

2.  Справочник педиатра / Под. ред. В. О. Быкова, А. С. Калмыковой – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2007. – С. 5 – 181, 402 – 408.

3.  Подростковая медицина: Руководство / Под ред. Л. И.Левиной, А. М.Куликова. – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2006. – 544 с.

4.  Руководство по практическим умениям педиатра / Под. ред. В. О. Быкова. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2009. – 568 с.

5.  Справочник педиатра / Под ред. Н. П. Шабалова. – 2-е изд.- СПб.:Питер, 2007. – 720 с.

6.  Физиология роста и развития детей и подростков (теоретические и клинические вопросы): практическое руководство / Под ред. А. А. Баранова, Л. А. Щеплягиной. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. – 432 с.

7.  Национальная программа оптимизации вскармливания детей первого года жизни в РФ.- Москва 2010. – 64 с.

8. Рациональное питание. Нормы физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах для различных групп населения РФ. 18 декабря 2008г. (методические рекомендации МР 2.3.1. 2432 – 08 Москва)

4.2.БАЗЫ ДАННЫХ, СПРАВОЧНЫЕ И ПОИСКОВЫЕ СИСТЕМЫ

Интернет ресурсы: www. studentmedlib. ru – консультант студента (электронная библиотека).

5. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

№ п/п

Разделы, темы, модули
дисциплины

Формируемая компетенция (ОК, ПК)

Образовательные результаты

Оценочные средства

1

1

2

3

4

1.   

Сбор анамнеза. Его значение в формировании врачебного заключения о состоянии здоровья.

ОК-1, ОК-2, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-10, ПК-26.

Собеседование. Ситуационные задачи

 

2.   

Периоды детства. Детская смертность. Возраст и возрастная периодизация в педиатрии.

ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-10, ПК-26, ПК-31.

Собеседование. Рефераты

 

3. 

Особенности периода новорожденности. Новорожденный ребенок. Физиологические (переходные) состояния периода новорожденности. Понятие о зрелости новорожденного. Признаки недоношенности. Первичный туалет и патронаж новорожденного.

ОК-1, ПК-12, ПК-22, ПК-26.

Собеседование. Ситуационные задачи. Рефераты

 

4. 

Физическое развитие детей грудного и раннего возраста. Методы и критерии оценки физического развития детей раннего возраста

ОК-1, ПК-12, ПК-22, ПК-26.

Собеседование. Ситуационные задачи.

 

5. 

Физическое развитие детей старшего возраста. Половое развитие детей. Методы оценки.

ОК-1, ПК-12, ПК-22, ПК-26.

Собеседование. Ситуационные задачи. Презентация.

 

6. 

Психомоторное развитие детей, его особенности в разные периоды детства. Режим дня для детей разного возраста. Типы высшей нервной деятельности и фазовые состояния у детей, их значение для воспитания.

ОК-1, ПК-12, ПК-22, ПК-26.

Собеседование Реферат. Тестирование.

 

7. 

Оценка психомоторного развития детей. Особенности оценки нервно-психического развития новорожденного. Семиотика нарушений нервно-психического развития. Элементы нервно-психического воспитания детей раннего возраста (развитие эмоций, эстетическое, моральное).

ОК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-10, ПК-26.

Собеседование. Реферат. Презентация.

 

8. 

Итоговое занятие по теме «Рост, физическое и психомоторное развитие ребенка»

ОК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-10, ПК-26.

Собеседование. Реферат

 

9. 

Естественное вскармливание младенцев. Понятие «естественное вскармливание». Преимущества естественного вскармливания, его значение для здоровья ребёнка и матери. Количественный и качественный состав материнского молока. Иммунобиологические свойства женского молока. Трудности при кормлении грудью. Профилактика гипогалактии и мастита. Режим и питание кормящей женщины.

ОК-1, ОК-2, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-10, ПК-26

Собеседование. Реферат. Презентация

 

10. 

Естественное вскармливание. Методы расчёта суточного объёма пищи и режима питания. Суточная потребность ребенка в белках, жирах, углеводах, калориях.

Естественное вскармливание детей после введения прикорма. Подкармливание (прикорм) и коррекции питания. Правила введения прикорма. Суточная потребность ребенка в белках, жирах, углеводах, калориях.

ОК-1, ОК-2, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-10, ПК-26

Собеседование. Ситуационные задачи

 

11. 

Искусственное вскармливание младенцев. Понятие «искусственное вскармливание». Классификация и характеристика молочных смесей для искусственного вскармливания. Техника искусственного вскармливания и критерии оценки его эффективности.

Искусственное вскармливание после введения прикорма. Прикорм и коррекция питания при искусственном вскармливании. Потребность детей в белках, жирах, углеводах и калориях при искусственном вскармливании.

ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-10, ПК-26, ПК-31.

Собеседование. Презентации. Рефераты

 

12. 

Смешанное вскармливание детей 1-го года жизни. Понятия: «смешанное вскармливание», «докорм». Молочные смеси, используемые для докорма. Схема смешанного вскармливания детей 1-го года жизни. Прикорм и коррекция питания при смешанном вскармливании. Суточная потребность детей в белках, жирах, углеводах и калориях при смешанном вскармливании.

ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-10, ПК-26, ПК-31.

Собеседование. Презентации. Ситуационные задачи

 

13. 

Питание здорового ребенка от года до трех лет.

ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-10, ПК-26, ПК-31.

Собеседование. Презентации. Реферат

 

14.

Контрольное занятие по диететике детей грудного возраста.

ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-10, ПК-26, ПК-31.

Собеседование. Тестирование. Ситуационные задачи

 

15.

Анатомо-физиологические особенности нервной системы у детей. Методика обследования. Семиотика изменений ликвора

ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-10, ПК-26, ПК-31.

Собеседование. Рефераты. Презентации

 

16.

Анатомо-физиологические особенности, методика исследования и семиотика поражений кожи, подкожной жировой клетчатки, лимфатической системы у детей. Семиотика поражений кожи, подкожной жировой клетчатки у детей.

ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-10, ПК-26, ПК-31.

Собеседование. Реферат. Презентации

 

17.

Анатомо-физиологичес кие особенности, методика исследования и семиотика поражения костной и мышечной систем у детей

ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-10, ПК-26, ПК-31.

Собеседование. Тестирование. Реферат

 

18.

Анатомо-физиологические особенности и методика исследования дыхательной системы у детей

ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-10, ПК-26, ПК-31.

Собеседование. Тестирование. Ситуационные задачи

 

19.

Основные синдромы и семиотика поражения органов дыхания у детей различного возраста

ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-10, ПК-26, ПК-31.

Собеседование. Тестирование. Ситуационные задачи

 

20.

Лабораторные и инструментальные методы исследования органов дыхания у детей.

ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-10, ПК-26, ПК-31.

Собеседование. Тестирование. Ситуационные задачи

 

21.

Анатомо-физиологические особенности, методика исследования, органов кровообращения у детей и подростков.

ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-10, ПК-26, ПК-31.

Собеседование. Тестирование. Ситуационные задачи

 

22.

Основные синдромы и семиотика поражения сердечно-сосудистой системы у детей различного возраста.

ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-10, ПК-26, ПК-31.

Собеседование. Тестирование. Ситуационные задачи

 

23.

Функциональные и инструментальные методы исследования сердечно-сосудистой системы у детей. Основные биохимические константы у детей различного возраста.

ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-10, ПК-26, ПК-31.

Собеседование. Тестирование. Ситуационные задачи

 

24.

Контрольное занятие по методикам исследования здорового и больного ребенка.

ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-10, ПК-26, ПК-31.

Собеседование. Тестирование. Ситуационные задачи

 

25.

Анатомо-физиологические особенности, методика исследования органов пищеварения у детей. Основные синдромы и семиотика поражения органов пищеварения у детей

ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-10, ПК-26, ПК-31.

Собеседование. Тестирование. Ситуационные задачи

 

26.

Лабораторные и инструментальные методы исследования органов пищеварения. Основные биохимические константы у детей различного возраста.

ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-10, ПК-26, ПК-31.

Собеседование. Тестирование. Ситуационные задачи

 

27.

Анатомо-физиологические особенности и методика исследования органов мочеобразования и мочеотделения у детей

ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-10, ПК-26, ПК-31.

Собеседование. Тестирование. Ситуационные задачи

 

28.

Семиотика поражений и лабораторно-инструментальные методы исследования органов мочеобразования и мочеотделения у детей. Основные биохимические константы у детей различного возраста.

ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-10, ПК-26, ПК-31.

Собеседование. Тестирование. Ситуационные задачи

 

29.

Анатомо-физиологические особенности кроветворной системы и методика исследования органов кроветворения у детей. Гемограмма здоровых детей различного возраста. Лабораторные и инструментальные методы исследования кроветворной системы у детей.

ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-10, ПК-26, ПК-31.

Собеседование. Тестирование. Ситуационные задачи

 

30.

Основные синдромы и семиотика поражения системы крови и органов кроветворения у детей.

ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-10, ПК-26, ПК-31.

Собеседование. Тестирование. Ситуационные задачи

 

31.

Методика обследования эндокринных желез. Семиотика синдромов гипо - и гиперфункциий эндокринных желез: гипофиз, щитовидная железа, паращитовидные железы.

Семиотика синдромов гипо - и гиперфункциий эндокринных желез: поджелудочная железа, надпочечники, половые железы

ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-10, ПК-26, ПК-31.

Собеседование. Тестирование. Ситуационные задачи

 

32.

Итоговое занятие по методикам исследования здорового и больного ребенка

ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-10, ПК-26, ПК-31

Собеседование. Тестирование. Ситуационные задачи

 

33.

Курация больных в клинике. Написание учебной истории болезни

ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-10, ПК-26, ПК-31

Собеседование

 

34.

Курация больных в клинике. Защита учебной истории болезни

ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-10, ПК-26, ПК-31

Собеседование

 

5.1. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством