Экологическая морфология растений и животных (стр. 4 )

Лабораторная работа 4. Особенности внешнего и внутреннего строения круглых червей.

Цель: Изучить особенности внешнего и внутреннего строения круглых червей.

Объект изучения: аскарида (фиксированный материал).

Лабораторная работа 5 Особенности морфологии кольчатых червей.

Цель: Изучить особенности морфологии кольчатых червей.

Объект изучения: дождевой червь (фиксированный материал, препарат: поперечный срез), ложноконская пиявка (фиксированный препарат).

Лабораторная работа 6. Особенности морфологии моллюсков.

Цель: Изучить особенности строения моллюсков

Объекты изучения: беззубка (раковины, фиксированный препарат, препарат глохидия), различные виды брюхоногих моллюсков (фиксированный материал, раковины), различные виды двустворчатых моллюсков (фиксированный материал, раковины),

Лабораторная работа 7. Особенности морфологии ракообразных.

Цель: Изучить особенности морфологии ракообразных

Объекты изучения: различные виды низших ракообразных: дафнии, циклопы (фиксированный материал, постоянные препараты), речной рак, краб, омар, креветка (коллекционный материал)

Лабораторная работа 8. Особенности морфологии паукообразных, клещей.

Цель: Изучить особенности морфологии паукообразных, клещей.

Объекты изучения: пауки (фиксированный материал, препараты хелицер и педипальп), скорпионы и сенокосцы (фиксированный материал), иксодовые клещи (постоянные препараты: тотальный, ротовой аппарат).

Лабораторная работа 9. Особенности морфологии насекомых.

Цель: Изучить особенности морфологии насекомых

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Объекты изучения: насекомые (коллекционный и фиксированный материал, постоянные препараты: ротовые органы, насекомые-паразиты).

Тема 2.2 Особенности морфологии позвоночных животных

Лабораторная работа 10. Особенности морфологии рыб.

Цель: Изучить особенности морфологии рыб

Объекты изучения: рыбы (препараты фиксированные, свежая рыба, литературные и электронные материалы).

Лабораторная работа 11. Особенности морфологии амфибий.

Цель: Изучить особенности морфологии амфибий

Объекты изучения: амфибии, личинки амфибий (препараты фиксированные, литературные и электронные материалы).

Лабораторная работа 12. Особенности морфологии рептилий.

Цель: Изучить особенности морфологии рептилий.

Объекты изучения: рептилии (препараты фиксированные, литературные и электронные материалы).

Лабораторная работа 13. Особенности морфологии птиц.

Цель: Изучить особенности морфологии птиц

Объекты изучения: птицы (чучела, литературные и электронные материалы).

Лабораторная работа 14. Особенности морфологии млекопитающих.

Цель: Изучить особенности морфологии млекопитающего

Объекты изучения: млекопитающие (чучела, литературные и электронные материалы).

Модуль 3

3.2. Морфологические адаптации животных к среде обитания

Лабораторная работа 15-16. Жизненные формы беспозвоночных и позвоночных животных.

Объекты изучения: беспозвоночные и позвоночные животные (чучела, коллекции, препараты, литературные и электронные материалы)

8. Примерная тематика курсовых работ. Учебным планом не предусмотрены.

9. Учебно-методическое обеспечение и планирование самостоятельной работы студентов.

Таблица 5.1

№	Модули и темы	Виды СРС	Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
Обязательные	Дополнитель-ные
1	2	3	4	5	6	7
Модуль 1 . Введение
1.1	Содержание экологии растений. Методы исследования наук	Работа с литерату-рой, задание 1	Сообщение	1	8	0-6
1.2	Краткая история развития наук	Работа с источниками. Конспект, задание 2	Работа с источниками.	2	6	0-6
	Всего по модулю 1:				14	0-12
Модуль 2. Влияние экологических факторов на растения
2.1	Общие закономерности влияния экологических факторов	Работа с литерату-рой, источниками. Реферат задание 3	Составление логической схемы	3-5	6	0-16
2.2	Климатические факторы, их влияние на морфо-анатомическое строение растений	Работа с литерату-рой, задание 4 Составление тестовых заданий	Составление шкал теневынос-ливости	6-11	14	0-32
1	2	3	4	5	6	7
	Всего по модулю 2:				20	0-48
Модуль 3. Эдафические и биотические факторы
3.1	Эдафические факторы, их влияние на морфо-анатомическое строение растений	Работа с литерату-рой, источниками Решение кейса, реферат. Задание 5 Составление отзыва, рецензии	Подготовка к тестированию по модулю. Самостоятельное изучение заданного материала	12-14	10	0-14
3.2	Биотические факторы, их влияние на морфо-анатомическое строение растений	Работа с литерату-рой, источниками. Задание 6	Подготовка текста доклада. Подготовка к тестированию по модулю	15-16	10	0-26
	Всего по модулю 3:				20	0-40
	ИТОГО:				54	0-100

Таблица 5.2

№	Модули и темы	Виды СРС	Неделя семестра	Объем часов	Кол-во бал лов
обязательные	дополнительные
4 семестр
Модуль 1
1.1	Экологическая морфология животных в системе наук	Работа с лекционным и лабораторным материалом.	Подготовка реферата Подготовка к тестированию	1-2	12	0-15
1.2	Боценология животных	Работа с лекционным и лабораторным материалом.	Подготовка реферата Подготовка к тестированию	3-4	14	0-15
	Всего по модулю 1		26	0-30
Модуль 2.
2.1	Особенности морфологии беспозвоночных животных	Работа с лекционным и лабораторным материалом.	Подготовка к контрольной работе Подготовка к тестированию	5-7	4	0-15
2.2	Особенности морфологии позвоночных животных	Работа с лекционным и лабораторным материалом.	Подготовка реферата Подготовка к контрольной работе Подготовка к тестированию	8-10	2	0-15
	Всего по модулю 2		6	0-30
Модуль 3
3.1	Основные факторы среды	Работа с лекционным и лабораторным материалом.	Подготовка презентации Подготовка к тестированию	11-12	12	0-20
3.2	Морфологические адаптации животных к среде обитания	Работа с лекционным и лабораторным материалом.	Подготовка реферата Подготовка к контрольной работе	13-14	16	0-20
	Всего по модулю 3:				28	0-40
	Итого за семестр (часов, баллов):	60	0-100

*Самостоятельная работа (включая иные виды контактной работы).

Промежуточная аттестация. Студенты, выполнившие учебный план получают соответствующею оценку на экзамене.

Текущая успеваемость оценивается в соответствии с «Положением о рейтинговой системе оценки успеваемости студентов ФГБОУ ВПО ТюмГУ».

(3 семестр)

Задание 1. Используя литературу, распределите предложенные виды (см. Приложение) по экологическим группам и заполните таблицу 1.

Таблица 1. Экологические группы растений по отношению к свету

Гелиофиты	Гелиосциофиты	Сциофиты

Задание 2. Используя литературу, распределите предложенные виды (см. Приложение) по экологическим группам и заполните таблицу 2.

Таблица 2. Экологические группы растений по отношению к воде

Ксерофиты

Мезофиты

Гигрофиты

Гидрофиты

Склерофиты

Сукуленты

Собственно

гидрофиты

Аэрогидатофиты

Задание 3. Используя коллекционный материал, определите основные особенности семян и плодов, распространяющихся при помощи ветра. Зарисуйте выявленные варианты. Определите типы плодов.