Комплект контрольно-оценочных средств учебной дисциплины Немецкий язык (стр. 8 )

2.  … wohnt Ihre Familie? – In Tomsk.

3.  … wohnen Sie schon in Tomsk? – 10 Jahre.

4.  … arbeitet dein Vater? – Als Lehrer.

5.  … Studienjahr sind Sie jetzt? – Im ersten.

6.  … sind Sie geboren? – 1978.

7.  … … sind Sie? – Ich bin 20 Jahre alt.

8.  … studieren Sie? – Psychologie.

9.  … fahren Sie in den Ferien? – Nach Moskau.

10.  … kommst du? – Aus Nowosibirsk.

3.  Составьте вопросительные предложения с вопросительным словом и без вопросительного слова.

1.  die Prüfungszeit, die Fernstudenten, wie oft, haben.

2.  du, studieren, an, die Fakultät, welche.

3.  sein, du, Fernstudentin.

4.  Freunde, viele, haben, du.

5.  Dein, die Familie, wohnen, wie lange, Tomsk, in, schon.

6.  arbeiten, die Mutter, sein, als, was.

7.  Wessen, die Arbeit, der Lehrer, lesen, jetzt.

8.  antworten, er, warum, nicht, auf, der Brief.

9.  Brauchen, wozu, du, das Lehrbuch.

10.  Haben, sie, Unterricht, wann.

4.  Переведите на русский язык.

1.  Er hat keine Geschwister.

2.  Sie ist keine Tomskerin.

3.  Ich verstehe hier kein Wort.

4.  Er ist kein Student.

5.  Das ist gar nicht richtig.

6.  Wir arbeiten noch nicht.

7.  Sie spielt nicht Klavier.

8.  Er studiert nicht Medizin.

9.  Sie antwortet nicht immer richtig.

10.  Ich gehe hicht ins Cafe.

5.  Вставьте отрицания nicht или kein.

1.  Er hat … Bücher und … Hefte.

2.  Sie macht in der Ũbersetzung … Fehler.

3.  Das Konzert findet heute … statt.

4.  Der Film gefällt mir …

5.  Ich habe … Zeit, er hat auch … viel Zeit.

6.  Seine Wohnung ist … sehr bequem.

7.  Mein Bruder spielt … Fußball.

8.  Er wohnt … in Berlin.

9.  Warum antwortest du … auf meinen Brief?

10.  Heute nehme ich das Lehrduch … mit.

6.  Вставьте, где это необходимо, соответствующий артикль.

1.  … Studenten üben heute … Vokabeln.

2.  … Lektor bildet … Sätze.

3.  Er erklärt … Vokabeln.

4.  … Studenten bilden auch … Sätze.

5.  … Studentin Iwanowa verstht … Vokabel nicht.

6.  Sie fragt … Lektor.

7.  … Lektor erklärt … Vokabel noch einmal.

8.  … Vokabel öffnen … Hefte und schreiben … Beispiele.

9.  … Student Popow schreibt zwei Wörter falsch.

10.  … Lektor korrigiert … Fehler.

11.  … Studenten wiederholen dann … Text.

12.  … Lektor fragt, und … Studenten antworten.

7.  Вставьте недостающие слова.

1.  Mein Freund studiert … … Tomsker Staatlichen Universität.

2.  Er ist schon … 2. Studienjahr.

3.  Das Studim … … Universität fällt ihm nicht leicht.

4.  Mein Bruder arbeitet … Ingenieur.

5.  Seine Schwester ist … … Fachschule … Lehrerin tätig.

6.  Meine Schwester ist Fernstudentin … … Polytechnischen Universität.

7.  Sein Vater ist Programmierer … Beruf.

8.  Sie ist 2 Jahre älter … ich.

Wir interessieren uns sehr … Musik.

Контрольная работа№2

Viele möchten gern mal im Ausland arbeiten. Manche tun es, weil sie sich im Urlaub in eine Stadt oder ein Land verliebt haben, manche um eine Fremdsprache zu lernen, andere um Beruf Karriere zu machen oder um einfach mal ein Abenteuer zu erleben.

Das war auch das Motiv von Franke Kunzel, 24. “Ich fand mein Leben in Deutschland langweilig und wollte einfach raus”, erzahlt sie. Sie fuhr mit tausend Mark in ihrer Tasche nach Sudfrankreich. Zuerst wohnte sie in Jugendherberge und wusste nicht, wie sie einen Job finden sollte. Doch hatte sie Gluck. Sie lernte einen Bistrobesitzer kennen und fragte ihn, ob er einen Job für sie hatte. Er hatte 2500 Mark netto verdiente sie als Bedienung. Die Gäste nannten sie “Eisberg”.

“Ich konnte wenig Franzosisch und war deshalb sehr kuhl um meine Scheu vor den Leuten zu verstecken”, erklärte sie uns. Doch nach ein paar Wochen war alles anders: “Ich lernte Franzosisch und fand Kontakt zu den Leuten”. Vor einem Jahr ist Franke Kunzel zuruckgekommen. Trotzdem empfiehlt sie jedem einen Job im Ausland. “Man wird viel selbständiger und das finde ich sehr wichtig”.

Udo Dahms. “Mal um Ausland arbeiten”

Пояснения:

·  der Job = die Arbeit

·  der Bistrobesitzer = die Cafebesitzer

·  die Bedienung = die Kelnerin

·  die Scheu = die Anqst

13.  Выберите наиболее удачный заголовок для прочитанного текста.

b)  Eine tolle Erfahrung. b)So lernte ich Franzosisch. c)Eine Deutsche in Frankreich.

14.  В тексте речь идет:

b)  über eine Reise, b)über die Arbeit im Ausland, c)über das Studium im Ausland.

15.  Персонаж прочитанного рассказа:

b)  Das ist eine Studentin, b)Das ist eine Schülerin, c)Das ist eine vierundzwanzigjährige Frau.

16.  Вы прочитали отрывок из книги, автор которой:

b)  Udo Dahms, b)Hans Zidulka, c)Simon Schudak.

17.  Книга, отрывок из которой вы прочитали, называется:

b)  “Mal im Ausland arbeiten”, b)“Zweite Heimat”, c)“Eisberg”.

18.  Закончите предложения в соответствии с содержанием текста:

Frauke Kunzel wusste nicht wie sie…

b)  eine Wohnung kaufen kann. b)Sport treiben muss. c)eine Stelle finden solle.

19.  Выберите правильный перевод предложения:

Ich fand mein Leben in Deutschland langweilig und wollte einfach raus.

а) Моя жизнь была скучной, и мне надо было уехать.

б) Я хотела перемен, так как мне было скучно в Германии.

с) Я считала свою жизнь в Германии скучной и просто хотела уехать.

20.  Укажите вариант, где все утверждения соответствуют содержанию прочитанного текста.

6.  Die Leute möchten im Ausland arbeiten, um Berufskarriere zu machen.

7.  Nach ein paar Wochen konnte sie schon Franzosisch sprechen.

8.  Die Selbständigkeit findet Franke Kunzel nicht wichtig.

9.  Der Bistrobesitzer half Franke Kunzel eine Stelle zu finden.

10.  Sie kehrte nach Hause nicht zuruck.

b)  1,2,4 b)1,2,5 c)3,4,5.

21.  Ответьте на вопрос к тексту, выбрав правильный вариант.

Warum empfiehlt Franke Kunzel die Arbeit im Ausland?

d)  Nach der Arbeit im Ausland wird man selbsständiger.

e)  Im Ausland kann man ohne Geld leben.

f)  Im Ausland gibt es viele Freunde.

22.  В тексте не содержится информация:

d)  Franke Kunzel lernte Französisch im Gymnasium.

e)  Sie ist vierundwanzig Jahre alt.

f)  Sie arbeitete in Frankreich.

23.  Определите время глагола в предложении:

Vor einem Jahr ist Franke Kunzel nach Hause zuruckgekommen.

b)  Präsens, b)Futurum, c)Perfekt.

24.  Укажите неопределенную форму глагола в предложении:

Man wird viel selbsständiger.

wirden, b)werden, c)wurden

C1

Sie haben eben einen Brief von Ihrem deutschen Freund Florian bekommen, in dem er über seinen Hobby schreibt. Sie lesen:

… Gestern habe ich das Fußballspiel Bayern – Schalke LIFE gesehen! Das war absolute Spitze! Besonders der Ballack, der Mittelfelder von Bayern: er war überhaupt nicht zu halten und schoss zwei Tore!!! Er ist übrigens mein Lieblingssportler. Bist du eigentlich ein Sportfan? Schreib mir über deinen Lieblingssportler...

Nun möchten Sie Florian über Ihren Lieblingssportler oder Ihre Lieblingssportlerin erzählen. Schreiben Sie einen Brief, in dem Sie:

sich danach erkundigen, wie es Florian geht, und kurz über sich selbst berichten; sich bei Florian für seinen Brief bedanken; über Ihren Hobby schreiben;

Vergessen Sie das Datum, die Anrede und die Schlussformel nicht, grüßen Sie die Familie Ihres Freundes.

Der Brief soll 100 – 140 Wörter enthalten.

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Контрольная работа№3

1.  Прочтите текст:

Es ist bekannt, dass etwa hundert Millionen Menschen in der ganzen welt deutsch sprechen. Wo spricht man deutsch? Deutsch spricht man, in der Bundesrepublik Deutschland, in Osterreich, in der Schweiz, in Luxemburg und in Liechtenstein. Das kleinste deutschsprechende Land ist das Furstentum Liechtenstein. Es ist nur 158 km2 gross! Vergleichen wir: Moskau ist innerhalb der Auto-Ringbahn etwa neunhundertfunfzig km2 gross. Der Staat Liechtenstein ist also sechs mal kleiner als die Stadt Moskau!

Wo liegt dieses Miniaturland?

Es liegt zwischen der Schweiz und Osterreich, am Oberlauf des Rheins. Seine Hauptstadt heisst Vaduz. Liechtenstein ist ein Bergland mit einer malerischen Landschaft.

Wie entstand dieses Land?

In der ersten Halfte des 19. Jahohunderts war Liechtenstein Mitglied des sogennanten „Deutschen Bundes“, der damals aus neununddreissig Mitgliedstaaten bestand. Einer dieser Staaten war Liechtenstein. Im Jahre achtzehnhundertsechsundachtzig erhielt Liechtenstein die Unabhangigkeit. An der Spitze dieses Landes steht ein Furst, es ist also eine konstitutionelle Monarchie.

Die Unabhangigkeit von Liechtenstein tragt aber einen scheinbaren Charakter: wirtschaftlich ist Liechtenstein sehr eng mit der Schweiz verbunden.

In Vaduz befindet sich das Liechtensteinische Postmuseum. In diesem Postmuseum kann man eine einzigartige philatelistische Ausstellung bewundern, Viele Philatelisten traumen davon, Briefmarken aus Liechtenstein in ihre Sammlung zu bekommen.

2.  Задания к тексту:

1. Выберите наиболее удачный заголовок для прочитанного текста.

a)  Das grosste Land b)Das kleinste deutschsprechende Land c)Uber das Lahd d)Das arme Land

2. В тексте речь идет: