Комплект контрольно-оценочных средств учебной дисциплины Немецкий язык (стр. 1 )

Государственное образовательное учреждение

Мариинский педагогический колледж

Комплект

контрольно-оценочных средств

учебной дисциплины Немецкий язык

по специальности

050141 «Физическая культура»

Мариинск

2013

1. Общие положения

Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины Немецкий язык.

КОС включают контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме зачета и дифференцированного зачета.

КОС разработаны на основании положений:

основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО 050141, «Физическая культура»; программы учебной дисциплины «Немецкий язык».

2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Коды формирующих компетенций
У 1– общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы	ОК 1-11,ПК 3.2, ПК 3.4.
У 2 – переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности	ОК 1-11,ПК 3.2, ПК 3.4.
У 3 - совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас	ОК 1-11,ПК 3.2, ПК 3.4.
З 1 – лексический минимум, (1550-1600 лексических единиц) необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.	ОК 1-11,ПК 3.2, ПК 3.4.
З 2- грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.	ОК 1-11,ПК 3.2, ПК 3.4.

3. Распределение оценивания результатов обучения по видам контроля

Наименование элемента умений или знаний	Виды аттестации
Текущий контроль	Промежуточная аттестация
У 1– общаться устно на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы У 2 – общаться письменно на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы: У 3– переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности. У 4– самостоятельно совершенствовать устную письменную речь, пополнять словарный запас. З 1 – лексический минимум, (1550-1600 лексических единиц) необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности. З 2 - грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.	подготовка и защита индивидуальных и групповых заданий проектного характера; устный ответ; ведение портфолио; тестирование; написание письма, эссе; реферат	Зачет Дифференцированный зачет

4. Распределение типов контрольных заданий по элементам знаний и умений.

Содержание учебного материала по программе УД	З1	З2	У1	У2	У3	У4	Коды формирующих компетенций
Раздел 1. Тема 1.1. Описание людей	тест	тест	защита индивидуальных и групповых заданий проектного характера; устный ответ	написание письма, эссе;	реферат	ведение портфолио	ОК 1-11,ПК 3.2, ПК 3.4.
Раздел 1. Тема 1.2. Межличностные отношения	тест	тест	защита индивидуальных и групповых заданий проектного характера; устный ответ	написание письма, эссе;	реферат	ведение портфолио	ОК 1-11,ПК 3.2, ПК 3.4.
Раздел 2. Тема 2.1. Повседневная жизнь	тест	тест	защита индивидуальных и групповых заданий проектного характера; устный ответ	написание письма, эссе;	реферат	ведение портфолио	ОК 1-11,ПК 3.2, ПК 3.4.
Раздел 2. Тема 2.2. Здоровье, спорт правила здорового образа жизни	тест	тест	защита индивидуальных и групповых заданий проектного характера; устный ответ	написание письма, эссе;	реферат	ведение портфолио	ОК 1-11,ПК 3.2, ПК 3.4.
Раздел 2. Тема 2.3. Город, инфраструктура. Деревня. Карты, маршруты. Транспорт	тест	тест	защита индивидуальных и групповых заданий проектного характера; устный ответ	написание письма, эссе;	реферат	ведение портфолио	ОК 1-11,ПК 3.2, ПК 3.4.
Раздел 2. Тема 2.4. Досуг (кино, театр, книги, и др.)	ведение портфолио тестирование	тест	защита индивидуальных и групповых заданий проектного характера; устный ответ	написание письма, эссе;	реферат	ведение портфолио	ОК 1-11,ПК 3.2, ПК 3.4.
Раздел 2. Тема 2.5. Новости, средства массовой информации	ведение портфолио тестирование	тест	защита индивидуальных и групповых заданий проектного характера; устный ответ	написание письма, эссе;	реферат	ведение портфолио	ОК 1-11,ПК 3.2, ПК 3.4.
Раздел 2. Тема 2.6. Природа и человек (климат, погода, экология) Воспитание экологической культуры …………………….	ведение портфолио тестирование	тест	защита индивидуальных и групповых заданий проектного характера; устный ответ	написание письма, эссе;	реферат	ведение портфолио	ОК 1-11,ПК 3.2, ПК 3.4.
Раздел 2. Тема 2.7. Образование (система образования в России, немецкоговорящих странах),	ведение портфолио тестирование	тест	защита индивидуальных и групповых заданий проектного характера; устный ответ;	написание письма, эссе;	реферат	ведение портфолио	ОК 1-11,ПК 3.2, ПК 3.4.
Раздел 2. Тема 2.8. Среднее профессиональное образование: вчера, сегодня, завтра	ведение портфолио тестирование	тест	защита индивидуальных и групповых заданий проектного характера; устный ответ	написание письма, эссе;	реферат	ведение портфолио	ОК 1-11,ПК 3.2, ПК 3.4.
Раздел 2. Тема 2.9. Культурные и национальные традиции	ведение портфолио тестирование	тест	защита индивидуальных и групповых заданий проектного характера; устный ответ	написание письма, эссе;	реферат	ведение портфолио	ОК 1-11,ПК 3.2, ПК 3.4.
Раздел 2. Тема 2.8. Среднее профессиональное образование: вчера, сегодня, завтра	ведение портфолио тестирование	тест	защита индивидуальных и групповых заданий проектного характера; устный ответ	написание письма, эссе;	реферат	ведение портфолио	ОК 1-11,ПК 3.2, ПК 3.4.
Раздел 2. Тема 2.11. Научно-технический прогресс	ведение портфолио тестирование	тест	защита индивидуальных и групповых заданий проектного характера; устный ответ	написание письма, эссе;	реферат	ведение портфолио	ОК 1-11,ПК 3.2, ПК 3.4.
Раздел 2. Тема 2.12. Профессии, траектории карьеры, профессиональный рост	ведение портфолио тестирование	тест	защита индивидуальных и групповых заданий проектного характера; устный ответ	написание письма, эссе;	реферат	ведение портфолио	ОК 1-11,ПК 3.2, ПК 3.4.
Раздел 2. Тема 2.13. Отдых, каникулы, отпуск, туризм – внутренний и внешний	ведение портфолио тестирование	тест	защита индивидуальных и групповых заданий проектного характера; устный ответ	написание письма, эссе;	реферат	ведение портфолио	ОК 1-11,ПК 3.2, ПК 3.4.
Раздел 2. Тема 2.14. Искусство и развлечения	ведение портфолио тестирование	тест	защита индивидуальных и групповых заданий проектного характера; устный ответ	написание письма, эссе;	реферат	ведение портфолио	ОК 1-11,ПК 3.2, ПК 3.4.
Раздел 2. Тема 2.15. Государственное устройство, правовые институты	ведение портфолио тестирование	тест	защита индивидуальных и групповых заданий проектного характера; устный ответ	написание письма, эссе;	реферат	ведение портфолио	ОК 1-11,ПК 3.2, ПК 3.4.
Раздел 2. Тема 2.16. Деловой немецкий для	ведение портфолио тестирование	тест	защита индивидуальных и групповых заданий проектного характера; устный ответ	написание письма, эссе;	реферат	ведение портфолио	ОК 1-11,ПК 3.2, ПК 3.4.

5. Распределение типов и количества контрольных заданий по элементам знаний и умений, контролируемых на промежуточной аттестации.