3. Основные дидактические единицы (разделы)
Разделы дисциплины по ППД | Объем занятий, час | |
Л | П | |
Виды и структура приводов оборудования реабилитационной техники | + | + |
Виды и принцип действия электродвигателей, их области предпочтительного применения.. | + | + |
Виды, принцип действия редукторов и передач, области их предпочтительного применения. | + | + |
Определение нагрузки на приводе. | + | + |
Обоснование выбора электродвигателя и редуктора. | + | + |
Устройства управления электродвигателями. | + | + |
Пневматические приводы и их управление. | + | + |
Гидравлические приводы и их управление. | + | + |
Всего |
В результате изучения дисциплины студенты должны:
Знать:
- основные закономерности физических явлений в современных системахприводов и их элементов. сопровождающих испускание частиц материалами и соударения их с поверхностями;
- методики исследования и применения указанных процессов.
Уметь:
- использовать полученные знания для решения типичных задач проектирования приводов реабилитационного оборудования.
Владеть:
- навыками изучения научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике профессиональной деятельности;
Иметь представление:
- о роли изучаемых процессов в современной науке, технике и технологии, об истории их исследования и выдающихся ученых;
- о возможных применениях в различных областях науки (включая проблемы разработки устройств для обеспечения жизнедеятельности и решения экологических задач);
- о прогнозировании научно-технического прогресса.
4. Распределение объема учебной дисциплины по видам учебных занятий
и формы контроля
Виды занятий и формы контроля | Объем по семестрам |
7 сем. | |
Лекции (Л), час. | + |
Практические занятия (ПЗ), час. | + |
Самостоятельная работа (СР), час. | + |
Курсовые работы (КР), шт. | - |
Зачеты, (З), шт. | - |
Экзамены, (Э), шт. | 1 |
Общая трудоемкость дисциплины составляет 90 час. (3 зач. ед.) |
3.В.08 «Электроника и микропроцессорная техника»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зач. ед. (65 часа)
1. Цели и задачи изучения дисциплины
Целью изучения дисциплины является усвоение студентами современных представлений о принципах работы и методах расчета систем автоматического управления, чтобы быть готовыми к их использованию в своей профессиональной деятельности.
2. Место дисциплины в учебном плане
Дисциплина «Электроника и микропроцессорная техника» является выборной дисциплиной вариативной части профессионального цикла ФГОС ВПО по профилю «Прикладная физика реабилитационных систем и оборудования» и изучается в 8 семестре. Курс опирается на знания и умения, полученные студентами при изучении общеинженерных дисциплин: математики, физики, теоретической механики, теории машин и механизмов.
Знания, полученные в данной дисциплине, необходимы при изучении специальных дисциплин, для подготовки выпускной работы, для быстрой адаптации в первичной должности выпускника, работающего в области современных наукоемких технологий, и для его дальнейшего профессионального роста.
3. Основные дидактические единицы (разделы)
Разделы дисциплины по ППД | Объем занятий, час | |
Л | С | |
Функциональная схема САУ | + | + |
Принципы управления | + | + |
Основные характеристики линейных САУ | + | + |
Устойчивость линейных САУ | + | + |
Точность линейных САУ | + | + |
Синтез законов управления в линейных САУ | + | + |
Виды дискретных САУ и их математическое описание | + | + |
Анализ дискретных САУ | + | + |
Виды и особенности поведения нелинейных САУ | + | + |
Автоколебания | + | + |
Выбор законов управления в нелинейных САУ | + | + |
В результате изучения дисциплины студенты должны:
Знать:
– принципы работы, методы построения и расчета систем автоматического управления, применяемых в технике;
– способы описания объектов управления и элементов систем управления;
– методы анализа основных характеристик автоматических систем.
Уметь:
– использовать полученные знания для решения типичных задач автоматического управления аналитическими и численными методами, пользуясь современным программным обеспечением;
– производить необходимые расчеты автоматических систем на компьютерах с наглядным представлением основных количественных результатов и влияния различных факторов;
– корректировать и дополнять математические модели по результатам теоретических исследований.
Владеть:
– навыками работы с монографической, справочной и периодической литературой по отдельным разделам проблематики планирования и проведения расчетов систем автоматического управления и экспериментальных исследований в этих областях.
Иметь представление:
– о типовых задачах ручного, автоматизированного и автоматического управления в различных областях техники;
– о типовых структурах систем управления и общих требованиях к их составным частям;
– о возможных применениях полученных знаний.
4. Распределение объема учебной дисциплины по видам учебных занятий и формы контроля
Виды занятий и формы контроля | Объем по семестрам |
8 сем. | |
Лекции (Л), час | + |
Практические занятия (ПЗ), час | |
Самостоятельная работа (СР), час | + |
Курсовые работы, (КР), шт | |
Экзамены (Э), шт | |
Зачеты (З), шт | + |
Общая трудоемкость дисциплины составляет 65 час (3 зач. ед.) |
3.В.09 «Информационные системы и оборудование»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зач. ед. (72 часов)
1. Цели и задачи изучения дисциплины
Целью изучения дисциплины является усвоение студентами функциональных возможностей современных CAD/CAM/CAE/PDM-систем, интерфейсов и системной интеграции указанных систем на основе международных стандартов, основ организации работы современного компьютеризированного КТБ, чтобы быть готовыми к их использованию в своей профессиональной деятельности.
2. Место дисциплины в учебном плане
Дисциплина «Информационные системы и оборудование» является выборной дисциплиной вариативной части профессионального цикла ФГОС ВПО по профилю «Прикладная физика реабилитационных систем и оборудования» и изучается в 6 семестре. Курс опирается на знания и умения, полученные студентами при изучении информатики, вычислительной математики, начертательной геометрии и инженерной графики, основ конструирования.
Знания, полученные в данной дисциплине, необходимы при изучении специальных дисциплин, для подготовки выпускной работы, для быстрой адаптации в первичной должности выпускника, работающего в области современных наукоемких технологий, и для его дальнейшего профессионального роста.
3. Основные дидактические единицы (разделы)
Разделы дисциплины по ППД | Объем занятий, час | ||
Л | ПЗ | С | |
CAD-системы: трехмерное геометрическое моделирование, параметрические модели, методы создания деталей и сборочных единиц | + | + | + |
CAE-системы: инженерный анализ, выполнение статических и динамических расчетов | + | + | + |
CAM-системы – подготовка управляющих программ для станков с ЧПУ | + | + | + |
PDM-системы – управление данными проекта | + | + | + |
Всего |
В результате изучения дисциплины студенты должны:
Знать:
– функциональные возможности современных CAD/CAM/CAE/PDM-систем, интерфейсов и системной интеграции указанных систем на основе международных стандартов, основ организации работы современного компьютеризированного КТБ.
Уметь:
– использовать системы объемного и поверхностного геометрического моделирования, методы параметрического моделирования деталей и сборочных единиц, инженерных расчетов и генерации управляющих программ для станков с ЧПУ в составе сквозной цепи проектирования и изготовления изделий.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
Основные порталы (построено редакторами)