Вариативная часть примерной основной образовательной программы высшего профессионального образования (стр. 8 )

Знать:

-предмет и задачи медицинской биофизики;

-основные этапы и современные тенденции развития медицинской биофизики

-методы и направления современной биофизики;

-особую миссию биофизики в биологии и медицине, как науки, которая наиболее полно и последовательно внедряет в них классические принципы научной методологии.

Уметь:

-свободно оперировать основными теоретическими понятиями медицинской биофизики;

-использовать знания медицинской биофизики в изучении всех основных медико-биологических дисциплин, а также физики, химии и механики и специальных разделов медицинских дисциплин.

Владеть:

-поиском, обработкой и анализом научной информации.

-фундаментальной и специальной научной терминологией.

-методами ведения научной дискуссии.

-формами и методами самостоятельной работы с научной информацией

-методами проведения экспериментальных исследований на биологических объектах

Иметь представление:

- о роли медицинской биофизике в иерархии медико-биологических наук;

- о возможных перспективах развития медицинской биофизики ;

- об особом значении медицинской биофизики в современной медицине.

4. Распределение объема учебной дисциплины по видам учебных занятий
и формы контроля

Виды занятий и формы контроля	Объем по семестрам
7 сем.
Лекции (Л), час.	+
Практические занятия (ПЗ), час.	-
Самостоятельная работа (СР), час.	+
Курсовые работы (КР), шт.	-
Зачеты, (З), шт.	-
Экзамены, (Э), шт.	+
Общая трудоемкость дисциплины составляет час. ( зач. ед.)

3.В.02. «Сопротивление материалов»

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Общая трудоёмкость изучения дисциплины составляет 3 зач. ед. (90 ч)

1. Цели и задачи изучения дисциплины

Цель дисциплины – научить базовым методам инженерных расчетов конструкций; продемонстрировать отличие и сходство подходов к расчетам конструкций со стороны инженеров. Основными задачами учебного курса является усвоение фундаментальных знаний по дисциплине «Сопротивление материалов», имеющих важное значение в дальнейшей профессиональной деятельности выпускника по профилю «Прикладная физика реабилитационных систем и оборудования» направления «Техническая физика», а также необходимых знаний для ведения научно–исследовательской деятельности с целью разработки и внедрения в медицинскую практику достижений медико–биологических наук.

2. Место дисциплины в рабочем учебном плане

Дисциплина «Сопротивление материалов» является дисциплиной вариативной части профессионального цикла ФГОС ВПО по профилю «Прикладная физика реабилитационных систем и оборудования» направления подготовки бакалавров «Техническая физика» и изучается в 4 семестре. Курс опирается на знания, полученные при изучении предшествующих курсов «Философия», «Математика», «Физика», «Химия». Знания, умения и навыки, приобретенные в результате изучения дисциплины, закрепляются и углубляются в ходе изучения последующих специальных дисциплин «Общая патология», «Биофизические основы типовых патологических процессов», «Физико-химические основы цитологии», «Биомеханика», а также необходимы для самостоятельной научно-исследовательской работы, для подготовки выпускной работы, для быстрой адаптации в первичной должности выпускника, работающего в области современных наукоемких технологий, и для его дальнейшего профессионального роста.

3. Основные дидактические единицы (разделы)

Разделы дисциплины по ППД	Объем занятий, час
Л	С
Введение в дисциплину. Основные направления научных изысканий	+	+
Методы и направления развития сопротивления материалов	+	+
Поведение бруса под действием основных силовых факторов	+	+
Перемещения бруса при произвольной нагрузке	+	+
Раскрытие статической неопределимости стержневых систем методом сил.	+	+
Теория предельных напряженных состояний.	+	+
Толстостенные трубы и быстровращающиеся диски.	+	+
Изгиб и кручение тонкостенных стержней.	+	+
Всего:

Студенты, завершившие изучение данной дисциплины, должны:

- Знать: основные принципы постановки и решения задач сопромата; правила расчета элементов конструкций при действии нагрузок произвольного типа; критерии выбора предельной нагрузки по всем основным теориям прочности.

- Уметь: рассчитывать стержневые конструкции; оценивать прочность толстостенных труб и вращающихся дисков, конструкций биотехнических систем.

- Владеть: методами выбора расчетной схемы для данной конструкции; о принципах подбора коэффициента запаса; выбора подходящей теории прочности;методами расчета конструкций в соответствии с выбранной расчетной схемой.

- Иметь представление: о выборе расчетной схемы для данной кон-

струкции; о принципах подбора коэффициента запаса; о выборе под-

ходящей теории прочности; о методах расчета конструкций в соот-

ветствии с выбранной расчетной схемой.

4. Распределение объема учебной дисциплины по видам учебных занятий
и формы контроля

Виды занятий и формы контроля	Объем по семестрам
4 сем.
Лекции (Л), час.	+
Практические занятия (ПЗ), час.	-
Самостоятельная работа (СР), час.	+
Курсовые работы (КР), шт.	-
Зачеты, (З), шт.	-
Экзамены, (Э), шт.	+
Общая трудоемкость дисциплины составляет 90 час. ( 3 зач. ед.)

3.В.03. «Элементная база современной техники»

Общая трудоёмкость изучения дисциплины составляет 3 зач. ед. (90ч)

1. Цели и задачи изучения дисциплины

Основная цель курса для студента: изучить принцип построения основных радиоэлектронных устройств и уметь использовать законы радиотехники и электроники для схемотехнического проектирования современных радиоэлектронных устройств с применением систем автоматизированного схемотехнического проектирования.

Основными задачами учебного курса является получение знаний по дисциплине «Элементная база современной техники», имеющих важное значение в дальнейшей профессиональной деятельности выпускника по профилю «Прикладная физика реабилитационных систем и оборудования» направления «Техническая физика», а также необходимых знаний для ведения научно–исследовательской деятельности с целью разработки и внедрения в медицинскую практику достижений медико–биологических наук.

2. Место дисциплины в рабочем учебном плане

Дисциплина «Элементная база современной техники» является дисциплиной вариативной части профессионального цикла ФГОС ВПО по профилю «Прикладная физика реабилитационных систем и оборудования» направления подготовки бакалавров «Техническая физика» и изучается в 3 семестре. Курс опирается на знания, полученные при изучении предшествующих курсов «Математика», «Физика». Знания, умения и навыки, приобретенные в результате изучения дисциплины, закрепляются и углубляются в ходе изучения последующих специальных дисциплин «Биофизические основы типовых патологических процессов», «Биомеханика», а также необходимы для самостоятельной научно-исследовательской работы, для подготовки выпускной работы, для быстрой адаптации в первичной должности выпускника, работающего в области современных наукоемких технологий, и для его дальнейшего профессионального роста.

3. Основные дидактические единицы (разделы)

Разделы дисциплины по ППД	Объем занятий, час
Л	С
Введение в дисциплину. Основные направления научных изысканий	+	+
Методы и направления развития сопротивления материалов	+	+
Современная элементная база для схемотехнических устройств	+	+
Современные системы автоматизированного схемотехнического проектирования	+	+
Основные методы схемотехнического проектирования элементов и узлов.	+	+
Современные программы PSpice, MicroCap и др. для схемотехнического моделирования	+	+
Всего: