Разработчик: , преподаватель общеобразовательного цикла
Математика
1. Цели и задачи дисциплины:
Формирование и систематизирование знаний по математике.
2.Место дисциплины в структуре ОПОП: дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный цикл по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
3.Требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать
. значение математики в профессиональной деятельности и при освоении профессиональной образовательной программы;
· основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности;
· основные понятия и методы математического анализа, дискретной математики, линейной алгебры, теории комплексных чисел; теории вероятностей и математической статистики;
· основы интегрального и дифференциального исчисления.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности.
4.Общая трудоемкость учебной дисциплины:
Максимальной учебной нагрузки обучающегося -144часа, в том числе
Обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 96часов;
самостоятельной работы обучающегося - 48 часов;
форма контроля – накопительная система оценок;
форма аттестации – экзамен.
5. Тематический план учебной дисциплины:
Тема 1. Теория пределов функций.
Тема2. Дифференциальное исчисление
Тема3 Интегральное исчисление.
Тема 4. Теория вероятности и математическая статистика.
Тема 5. Основы теории комплексных чисел.
Тема 6. Основы дискретной математики.
Тема 7. Основы линейной алгебры.
Разработчик: Р. Г.Дунаева преподаватель математического и общего естественнонаучного цикла.
Экономика организации
1. Область применения программы: рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 080114 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)
2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- определять организационно-правовые формы организаций;
- находить и использовать необходимую экономическую информацию;
- определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации;
- заполнять первичные документы по экономической деятельности организации;
- рассчитывать по принятой методике основные технико-экономические показатели деятельности организации;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- сущность организации как основного звена экономики отраслей;
- основные принципы построения экономической системы организации;
- принципы и методы управления основными и оборотными средствами; методы оценки эффективности их использования,
- организацию производственного и технологического процессов;
- состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования;
- способы экономии ресурсов, в т. ч. основные энергосберегающие технологии;
- механизмы ценообразования;
- формы оплаты труда;
- основные технико-экономические показатели деятельности организации и методику их расчёта
4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 162 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 108 |
в том числе: | |
лабораторные работы | - |
практические занятия | 38 |
2 | |
другие формы и методы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современных производственных и образовательных технологий | - |
Самостоятельная работа студента (всего) | 54 |
Итоговая аттестация в форме экзамена. |
5. Тематический план.
Раздел 1 Организация как основное звено рыночной экономики отраслей
Тема 1.1. Основные организационно-правовые формы организаций
Раздел 2. Материально-техническая база организации и проблема ее
обновления в современных условиях
Тема 2.1. . Основной капитал организации и его роль в производстве
Тема 2.2. Оборотный капитал организации
Тема 2.3. Капитальные вложения и их эффективность
Раздел 3.Структура организации. Финансовые ресурсы организации
Тема3.1 Структура организации
Тема 3.2 Финансовые ресурсы организации
Раздел 4. Кадры, организация труда и заработной платы
Тема 4.1 Трудовые ресурсы организации и производительность труда
Организация труда и заработной платы
Раздел 5. Основные экономические показатели деятельности организации
(предприятия
Тема 5.1. Себестоимость и ее калькуляция
Тема 5.2. Цена и ценообразование
Тема 5.2. Цена и ценообразование
Раздел 6. Планирование деятельности организации
Тема 6.1 Планирование как основа рационального функционирования организации.
Тема 6.2 Бизнес-план-основная форма внутрифирменного планирования. Типы бизнес-плана.
Раздел 7. Внешнеэкономическая деятельность организации
Разработчик: Х.. преподаватель специальных дисциплин.
Статистика
1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 080114 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в сфере экономической деятельности (в программах повышения квалификации и переподготовки) и в профессиональной подготовке по рабочим профессиям 20336 Бухгалтер и 23369 Кассир.
2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общепрофессиональная дисциплина профессионального цикла.
3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: собирать и регистрировать статистическую информацию; проводить первичную обработку и контроль материалов наблюдения; выполнять расчёты статистических показателей и формулировать основные выводы; осуществлять комплексный анализ изучаемых социально-экономических явлений и процессов, в т. ч. с использованием средств вычислительной техники.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: предмет, метод и задачи статистики; общие основы статистической науки; принципы организации государственной статистики; современные тенденции развития статистического учёта; основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного представления информации; основные формы и виды действующей статистической отчётности; технику расчёта статистических показателей, характеризующих социально- экономические явления.
4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 96 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 64часа; самостоятельной работы обучающегося 32часа.
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 96 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 64 |
в том числе: | |
практические занятия | 24 |
контрольные работы | 2 |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 32 |
Итоговая аттестация - экзамен |
5.Тематический план
Раздел 1. Введение в статистику
Раздел 2. Статистическое наблюдение
Раздел 3. Сводка статистических данных
Раздел 4. Способы наглядного представления статистических данных
Раздел 5. Статистические показатели
Раздел 6. Ряды динамики в статистике
Раздел 7. Индексы в статистике
Раздел 8. Выборочное наблюдение в статистике
Раздел 9. Статистическое изучение связи между явлениями
Разработчик: Х.. преподаватель специальных дисциплин.
МЕНЕДЖМЕНТ
1.1Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
профессиональный цикл. МЕНЕДЖМЕНТ
1.2.Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: использовать на практике методы планирования и организации работы подразделения; анализировать организационные структуры управления ;проводить работу по мотивации трудовой деятельности персонала; применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения; принимать эффективные решения, используя систему методов управления; учитывать особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 |
Основные порталы (построено редакторами)