Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
20. История рода в романе Т. Манна «Будденброкки» (в контексте европейского мирового эстетического романа). Научный руководитель: , доцент кафедры германо-романской филологии, канд. филол. наук, доцент.
21. Исторический роман в творчестве Л. Фейхтвантера. Научный руководитель: , доцент кафедры германо-романской филологии, канд. филол. наук, доцент.
22. Фразеологизмы с анимализмами в немецком и русском языках. Научный руководитель: , профессор кафедры германо-романской филологии, доктор филол. наук, профессор.
23. Парадигматико-синтагматические особенности производных с морфемой brauch - в современном немецком языке. Научный руководитель: , доцент кафедры германо-романской филологии, канд. филол. наук, доцент.
Секция «ИССЛЕДОВАНИЯ В ОБЛАСТИ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА, ЛИТЕРАТУРЫ, КУЛЬТУРЫ»
Время работы 14.25 – 16.00 (ауд. 617)
Руководитель: , зав. кафедрой германо-романской филологии, канд. филол. наук.
1. Образ Момо в романе «Жизнь перед собой» Р. Гари (Ажара). Научный руководитель: , ст. преподаватель кафедры германо-романской филологии.
2. Стереотипы и их интерпретация. Научный руководитель: , зав. кафедрой германо-романской филологии, канд. филол. наук.
3. Франко-белорусское сотрудничество в области культуры, науки и образования. Научный руководитель: , преподаватель кафедры германо-романской филологии.
4. Грудинова (Филиппенко) Л. В. Метафоричность романа В. Гюго «Собор Парижской Богоматери». Научный руководитель: , ст. преподаватель кафедры германо-романской филологии.
5. Способы выражения эмоций во французском языке. Научный руководитель: , зав. кафедрой германо-романской филологии, канд. филол. наук.
6. Особенности использования крептологической формы во французском арго. Научный руководитель: , ст. преподаватель кафедры германо-романской филологии.
7. Образ Филиппа Красивого в романе «железный король» М. Дрюона. Научный руководитель: , ст. преподаватель кафедры германо-романской филологии.
8. Грамматическая организация публицистического текста (на материале французской прессы). Научный руководитель: , зав. кафедрой германо-романской филологии, канд. филол. наук.
9. Категория отрицания во французском языке. Научный руководитель: , зав. кафедрой германо-романской филологии, канд. филол. наук.
10. Особенности пунктуации во французском языке. Научный руководитель: , преподаватель кафедры германо-романской филологии.
11. Социальные проблемы современного французского общества. Научный руководитель: , преподаватель кафедры германо-романской филологии.
12. Символ стекла в романе Р. Мерля «За стеклом». Научный руководитель: , ст. преподаватель кафедры германо-романской филологии.
13. Особенности синтаксического управления непереходных глаголов во французском языке. Научный руководитель: , зав. кафедрой германо-романской филологии, канд. филол. наук.
14. История французского женского костюма. Научный руководитель: , зав. кафедрой германо-романской филологии, канд. филол. наук.
Секция «ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ»
Время работы 14.25 – 16.00 (ауд. 620)
Руководитель: , ст. преподаватель кафедры иностранных языков.
1. (МВК МВД РБ) Об эффективности использования компьютерных технологий при переводе текстов одинаковой тематике и стиля. Научный руководитель: , преподаватель.
2. (МВК МВД РБ) Актуальность изучения иностранных языков в неязыковом вузе. Научный руководитель: , преподаватель.
3. (МВК МВД РБ) Плюсы и минусы использования интернет-ресурсов в процессе обучения иностранному языку. Научный руководитель: , преподаватель.
4. (Горецкий педагогический колледж) Повышение коммуникативной компетентности учащихся. Научный руководитель: , преподаватель.
5. (МВК МВД РБ) Использование интерактивных технических средств при изучении иностранных языков. Научный руководитель: , преподаватель.
6. (МВК МВД РБ) Использование компьютерных презентаций на уроках иностранного языка. Научный руководитель: , преподаватель.
7. (МВК МВД РБ) Электронный учебно-методический комплекс как одно из средств повышения мотивации при изучении иностранных языков. Научный руководитель: , преподаватель.
8. (МВК МВД РБ) Иноязычное образование в неязыковом вузе. Научный руководитель: , преподаватель.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


