№41 (26 821) / СРЕДА, 7 марта 2012/
На уроках у Екатерины Зайцевой спастись от пиратов помогает... геометрия
Екатерина Зайцева: «Я занимаюсь любимым делом - передаю детям свой опыт».
Учитель математики средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов № 8 на конкурсе «Педагогический дебют» продемонстрировала, по мнению коллег, самую высокую методическую компетентность и фундаментальное знание предмета. Вместе с семиклассниками на уроке геометрии они спасались от пиратов. Уцелеть в пути кораблю помогало построение серединного перпендикуляра.
Для участия в первом областном конкурсе «Педагогический дебют» молодого учителя математики порекомендовали коллеги. Как рассказала заместитель директора по учебной работе школы № 8 Лариса Морозова, Екатерина Зайцева - хоть и единственный молодой специалист в их педагогическом коллективе, но очень творческий и увлеченный своим делом.
В 2009 году Екатерина Александровна с отличием закончила Вологодский педагогический университет и попала в сборник лучших выпускников области. Тогда же ее и порекомендовали для работы в одной из престижных школ областного центра.
- Если честно, когда я поступала в педагогический университет, у меня не было мечты стать учителем, - призналась Екатерина Зай-цева. - Мне очень нравилась информатика, чуть позже в процессе учебы педагоги вуза привили мне любовь к математике. Где-то на третьем курсе захотелось передавать свои знания другим, и я планировала в будущем читать лекции для студентов по математической логике.
В университете Екатерина серьезно увлекалась философией, ее научная статья опубликована в сборнике работ третьей Всероссийской конференции по философии. Когда пришло время выбирать место работы, уехать на родину в Грязовецкий район она не смогла. Ее родная школа в деревне Фрол стала малокомплектной, и число преподавателей там превысило количество учеников. Пришлось решать - преподавать в вузе и поступать для этого в аспирантуру или уйти работать в школу. Девушка выбрала второе и поступила на юридический факультет.
В школе № 8 Екатерина Зайцева преподает математику для учеников средней школы. Ведет классное руководство у шестиклассников.
- Больше всего на уроке мне нравится общение с детьми, - рассказала Екатерина Александровна. - Самое сложное - развить в них личность. Очень хочется, чтобы они так же, как и я, полюбили математику и, возможно, тоже связали с ней свою будущую профессию.
Именно классное руководство помогло Екатерине Зайцевой выбрать тему инновационного проекта.
- В моем классе просто замечательные дети - добрые и отзывчивые! - говорит молодой педагог. - Их открытость и дружелюбность воодушевили меня на проект «Мы вместе». Цель - вовлечь в общение одноклассников, которые обучаются в школе дистанционно. Дети с ограниченными возможностями, как правило, в процессе учебы общаются только с учителями, но им нужно общаться и со сверстниками - участвовать в классных мероприятиях, в организации праздников. Эмоциональное общение поможет ребятам, обучающимся на дому, чувствовать себя частью коллектива. Выиграют от этого и обычные дети - они станут добрее и терпимее к людям, научатся лучше понимать чужие проблемы.
Не случайно символом проекта выбрана ладошка с глазками и улыбкой, которая открыта для друзей.
За свою коллегу во время конкурса очень переживали все педагоги школы № 8. Особенно - руководитель методического объединения учебного заведения Нина Крыкса.
- Нина Павловна помогла мне подготовить конкурсный урок и инновационный проект, - говорит Екатерина Зайцева. - На конкурсе я постоянно чувствовала поддержку моих коллег и очень счастлива, что не подвела свой коллектив и оправдала их надежды.
Я рада, что занимаюсь любимым делом - передаю детям свои знания и опыт. Очень хочется на-учить их достойно выходить из любой жизненной ситуации. Возможно, в будущем я все-таки буду читать лекции студентам, а административная работа меня не привлекает. Мне нравится, когда мои ученики не боятся откровенно высказывать свои мысли, порой они бывают очень неординарными. И это самое ценное в профессии учителя.
Виктория СМИРНОВА
