Рабочая программа учебной дисциплины «Внутренние незаразные болезни» (стр. 1 )

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Алтайский государственный аграрный университет»

СОГЛАСОВАНО : УТВЕРЖДАЮ:

Декан ФВМ АГАУ Проректор по учебной работе

________ _________

«____»_______2017 г. «____»__________2017 г.

Кафедра терапии и фармакологии

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Внутренние незаразные болезни»

Направление подготовки

36.03.01 Ветеринарно-санитарная экспертиза

Уровень высшего образования - бакалавриат

программа подготовки - прикладной бакалавриат

Барнаул 2017

Рабочая программа учебной дисциплины «Внутренние незаразные болезни» составлена на основании требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 36.03.01 Ветеринарно-санитарная экспертиза, в соответствии с учебным планом, утвержденным ученым советом университета в 2017 г.

Рассмотрена на заседании кафедры терапии и фармакологии, протокол № 18 от 11. 04.2017 г.

Зав. кафедрой, д. в.н., профессор ________________

Одобрена на заседании методической комиссией ветеринарного факультета АГАУ протокол № 6 от 17. 04.2017 г.

Председатель методической комиссии:

к. в.н., доцент __________________

Составители:

д. в.н., профессор _________________

к. в.н. доцент _________________

Лист внесения дополнений и изменений

в рабочую программу учебной дисциплины

«Внутренние незаразные болезни»

(наименование)

Оглавление

	Стр.
1.  Цель и задачи освоения дисциплины	5
2.  Место дисциплины в структуре ООП ВПО	5
3.  Требования к результатам освоения содержания дисциплины	6
4.  Распределение трудоемкости дисциплины по видам занятий	8
5.  Тематический план освоения дисциплины	8
6.  Образовательные технологии	18
7.  Характеристика фондов оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации	18
7.1. Вопросы текущего контроля успеваемости	18
7.2. Вопросы промежуточного контроля успеваемости	27
7.2.1. Вопросы зачета	27
7.2.2. Вопросы экзамена	29
7.3. Перечень тем для выполнения курсовых работ	31
8.  Учебно-методическое обеспечение дисциплины	40
8.1. Библиографический список рекомендуемых изданий основной и дополнительной учебной литературы	40
8.2. Перечень таблиц по дисциплине	43
9.  Материально-техническое обеспечение дисциплины	46
10. Приложение

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Дать студентам теоретические и практические знания по общей профилактике и терапии, терапевтической технике; по частной патологии внутренних органов, основанных на знании этиологии, патогенеза, синдроматики, диагностики, лечения и профилактики.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Структурный элемент относится к базовой (общепрофессиональной) части.

Таблица 1 - Сведения о дисциплинах, практиках (и их разделах), на которые опирается содержание дисциплины «Внутренние незаразные болезни»

Наименование дисциплины, других элементов учебного плана	Перечень разделов
Анатомия сельскохозяйственных животных	Строение и топография органов и систем организма
Биофизика	Электросопротивление тканей, электромагнитные волны
Биохимия	Биохимия белкового, углеводного, жирового, минерально - витаминного обмена, биохимические процессы в органах и тканях
Ветеринарная пропедевтика болезней животных	Общеклинические и специальные методы диагностики органов и систем
Микробиология	Иммунитет, параиммунитет
Патанатомия	Патологоанатомические изменения при заболеваниях
Фармакология	Фармакологические точки приложения лекарственных средств
Философия	Основные законы философии (закон отрицания отрицания, борьбы противоположностей, переход количественных изменений в качественные)
Физиология сельскохозяйственных животных	Функции органов и систем организма. Физиологические показатели

3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Таблица 2 - Сведения о компетенциях и результатах обучения, формируемых дисциплиной «Внутренние незаразные болезни»

Содержание компетенций, формируемых полностью или частично данной дисциплиной	Коды компетенций в соответствии с ФГОС ВПО	Перечень результатов обучения, формируемых дисциплиной
По завершении изучения данной дисциплины выпускник должен:
знать	уметь	владеть
Способность применять на практике базовые знания по выявлению незаразной патологии у животных и определять безопасность и возможность дальнейшего использования полученного от них сырья.	ПК-4Д	Патогенез и патологические изменения в органов и тканях при незаразных болезнях, мероприятия по борьбе и профилактике с ними; ветеринарно-санитарную экспертизу туш и органов при болезнях незаразной этиологии.	Проводить обследование животных с целью выявления болезней незаразной этиологии; анализировать полученные результаты исследований	Основными методами клинического обследования животных.

4. Распределение трудоемкости дисциплины по видам занятий

Таблица 3 - распределение трудоемкости дисциплины «Внутренние незаразные болезни» по видам занятий, реализуемой по учебному плану направления (специальности) 36.03.01 - «Ветеринарно-санитарная экспертиза», 216 часов (6 зачетных единиц).

Виды занятий	Всего	В т. ч. по семестрам
5	6
1. Аудиторные занятия, часов, всего,	90	50	40
В том числе: 1.1. Лекций	38	18	20
1.2. Лабораторные работы	52	32	20
1.3. Практические (семинарские) занятия	-	-	-
2. Самостоятельная работа, часов, всего	99	58	41
в том числе: 2.1. Курсовой проект (КП), курсовая работа (КР)	-	-	-
2.2. Расчетно-графическое задание (РГР)	-	-	-
2.3. Самостоятельное изучение разделов	-	-	-
2.4. Текущая самоподготовка	87	46	41
2.5. Подготовка и сдача зачета	12	12	-
2.6. Контрольная работа (К) 2	-	-	-
Подготовка к экзамену	27	-	27
Итого часов	216
Форма промежуточной аттестации	1экзамен 1 зачет	зачет	экзамен
Общая трудоемкость, зачетных единиц	6	-	-

5. тематический план ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

для очной формы обучения

Таблица 4 – Тематический план изучения дисциплины «Внутренние незаразные болезни»

н/п	Наименование темы	Изучаемые вопросы	Объем часов	Форма текущего контроля
Лекции	Лабораторные работы	Практические (семенарские) занятия	Самостоятельная работа
5 семестр (3 курс)
1.	История развития терапии. Общая терапия и общая профилактика внутренних незаразных болезней	История развития терапии. Общая профилактика внутренних незаразных болезней. Общая терапия внутренних незаразных болезней. Принципы, средства и методы ветеринарной терапии.	2
2.	Болезни органов дыхания	Анатомо-физиологические особенности и синдромы. Болезни верхних дыхательных путей (ринит, ларингит, отек гортани). Болезни трахеи и бронхов (трахеит, бронхит). Бронхит. Гиперемия и отек легких. Пневмонии Пневмонии (микотическая, гнилостная, крупозная). Эмфизема легких. Болезни плевры	4
3.	Болезни сердечно сосудистой системы	Классификация болезней сердечно-сосудистой системы. Основные симптомы болезней сердечно-сосудистой системы. Болезни перикарда. Болезни миокарда. Болезни эндокарда. Болезни сосудов	4
4.	Болезни пищеварительной системы	Анатомо-физиологические особенности и синдромы. Болезни рта (стоматит). Болезни глотки (фарингит). Болезни пищевода. Болезни преджелудков. Болезни сычуга Симптомы и формы колик. Спастические формы колик (расширение желудка, энтералгия, метеоризм кишок). Химостаз. Копростаз. Илеус. Гастрит. Язвенная болезнь. Гастроэнтерит. Энтероколит.	4
5.	Болезни печени и желчных путей	Синдромы при болезнях печени и желчных путей Гепатит Гепатоз Цирроз печени Абсцесс печени Холецистит и холангит Желчекаменная болезнь.	4
6 семестр (3 курс)
6.	Болезни брюшины	Перитонит. Асцит.	2
7.	Болезни системы крови	Анатомо-физиологические особенности кроветворения Анемии.	2
8.	Болезни мочевыделительной системы	Синдромы болезней почек. Болезни почек (нефрит, пиелонефрит, нефроз, нефросклероз и почечная недостаточность). Болезни мочевыводящих путей.	4
9.	Болезни обмена веществ.	Микроэлементозы. Остеодистрофия. Микроэлементозы. Остеодистрофия. Кетоз, сахарный, несахарный диабеты. Дисбаланс витаминов А, Е, К, С, В1, В12.	6
10.	Болезни птиц	Мочекислый диатез (подагра); гиповитаминоз А, Д, В; канниболизм; профилактика болезней птиц.	4
11.	Болезни пушных зверей.	Диспепсия самок соболей, острый и хронический гастрит, подмокание норок.	2
5 семестр (3 курс)
12.	Болезни верхних дыхательных путей	Клиническое исследование больного животного с симптомами ринита.		2
13.	Болезни легких	Клиническое исследование больного животного с симптомами бронхопневмонии.		2
14.	Обсуждение историй болезней. Коллоквиум	«Болезни дыхательной системы»		2			КЛ
15.	Болезни сердечно-сосудистой системы	Клиническое исследование больного животного с симптомами эндокардита, миокардита и перикардита		2
16.	Обсуждение историй болезней. Коллоквиум	«Болезни сердечно-сосудистой системы»		2			КЛ
17.	Болезни пищеварительной системы (рта, глотки, пищевода и преджелудков жвачных)	Клиническое исследование больного животного с симптомами стоматита и гипотонии.		2
18.	Обсуждение историй болезней. Коллоквиум	«Болезни пищеварительной системы (рта, глотки, пищевода и преджелудков жвачных)»		2			КЛ
19.	Болезни желудка и кишок (гастрит, язва желудка, энтероколит)	Клиническое исследование больного животного с симптомами гастроэнтерита.		2
20.	Обсуждение истории болезни. Коллоквиум.	«Болезни желудка и кишок (гастрит, язва желудка, энтероколит)»		2			КЛ
21.	Коллоквиум	«Болезни желудка и кишок с явлениями колик»		2			КЛ
22.	Коллоквиум.	«Болезни печени, желчевыводящих путей и брюшины»		2			КЛ
23.	Болезни почек и мочевыводящих путей (клиническое занятие).	Цель занятия: отработать и освоить диагностику заболеваний мочевой системы. Задачи: 1) Провести клиническое исследование животного с патологией почек; 2) Провести лабораторное исследование (общие исследования крови и мочи) 3) Приготовить мазок крови больного животного и провести анализ полученной лейкограммы 4) Поставить диагноз 5) Разработать схему лечения и профилактические мероприятия при данной патологии 6) Написать историю болезни		2
24.	Анализ истории болезни, коллоквиум по теме «Болезни мочевой системы».	«Болезни мочевой системы».		2			КЛ
25.	Болезни крови (анемия). Клинико-лабораторное занятие. Цель занятия: отработать и освоить диагностику заболеваний болезни крови.	Задачи: 1) Провести клиническое исследования животного с патологией крови; 2) Провести лабораторное исследование (общие исследования крови и мочи) 3) Приготовить мазок крови больного животного и провести анализ полученной лейкограммы 4) Поставить диагноз 5) Разработать схему лечения и профилактические мероприятия при данной патологии 6) Написать историю болезни		2
26.	Анализ истории болезни, коллоквиум по теме «Болезни крови».	«Болезни крови».		2			КЛ
27.	Кетоз. Клинико-лабораторное занятие. Цель занятия: отработать и освоить диагностику кетоза коров.	Цель занятия: отработать и освоить диагностику кетоза коров. Задачи: 1) Провести клиническое исследования животного 2) Провести лабораторное исследование крови, мочи, молока животного больного кетозом 3) Провести лабораторное исследование крови (общее количество эритроцитов, лейкоцитов, приготовить мазок крови и провести анализ полученной лейкограммы) 4) Поставить диагноз 5) Разработать схему лечения и профилактические мероприятия при данной патологии 6) Написать историю болезни		2
6 семестр (3 курс)
28.	Анализ истории болезни, коллоквиум по теме «Нарушение белкового, углеводного, жирового и витаминного обмена».	«Нарушение белкового, углеводного, жирового и витаминного обмена».		2			КЛ
29.	Микроэлементозы. Остеодистрофия. Клинико-лабораторное занятие.	Цель занятия: отработать и освоить диагностику заболеваний микроэлементной недостаточности. Задачи: 1) Провести клиническое исследование животного с микроэлементной недостаточностью 2) Провести лабораторное исследование (общие исследования крови и мочи) 3) Приготовить мазок крови больного животного и провести анализ полученной лейкограммы 4) Поставить диагноз 5) Разработать схему лечения и профилактические мероприятия при данной патологии 6) Написать историю болезни		2
30.	Анализ истории болезни, коллоквиум по теме «Нарушение минерального обмена». Коллоквиум по теме «Нарушение белкового, углеводного, жирового и витаминного обмена».	«Нарушение минерального обмена».		2			КЛ
31	Остеодистрофия. Клинико-лабораторное занятие.	Цель занятия: отработать и освоить диагностику остеодистрофии. Задачи: 1) Провести клиническое исследование животного с микроэлементной недостаточностью 2) Провести лабораторное исследование (общие исследования крови и мочи) 3) Приготовить мазок крови больного животного и провести анализ полученной лейкограммы 4) Поставить диагноз 5) Разработать схему лечения и профилактические мероприятия при данной патологии 6) Написать историю болезни		2
32.	Болезни птиц. Методы оказания лечебной помощи. Клинико-лабораторное занятие. Анализ истории болезни, коллоквиум по теме «Болезни птиц».	Цель занятия: отработать диагностику и основные методы оказания лечебной помощи при заболеваниях птиц. Задачи: 1) Провести клиническое исследование птицы 2) Отработать методику внутривенных инъекций птицы и забора крови для лабораторных исследований 3) Провести лабораторное исследование (общие исследования крови) 4) Приготовить мазок крови исследуемой птицы и провести анализ полученной лейкограммы 5) Отработать промывание зоба птицы 6) Поставить диагноз 5) Разработать схему профилактических мероприятия при данной патологии 6) Написать историю болезни		2			КЛ
33.	Болезни новорожденных (диагностика, оказание лечебной помощи).	Цель занятия: отработать и освоить диагностику заболеваний молодняка. Задачи: 1) Провести клиническое исследование теленка 2) Провести лабораторное исследование (общие исследования крови и мочи) 3) Приготовить мазок крови больного животного и провести анализ полученной лейкограммы 4) Поставить диагноз 5) Разработать схему лечения и профилактические мероприятия при данной патологии 6) Отработать методы оказания лечебной помощи молодняку 7) Написать историю болезни		2
34.	Анализ истории болезни больного диспепсией теленка.	Разработка плана лечебно-профилактических мероприятий при массовых желудочно-кишечных заболеваниях телят.		2
35.	Коллоквиум по теме «Отравление животных»	«Отравление животных»		2			КЛ
36.	Коллоквиум по теме «Болезни пушных зверей»	«Болезни пушных зверей»		2			КЛ
37.	Болезни нервной системы. Клинико-лабораторное занятие.	Цель занятия: отработать и освоить диагностику заболеваний нервной системы. Задачи: 1) Провести клиническое исследование животного с патологией нервной системы 2) Провести лабораторное исследование (общие исследования крови и мочи) 3) Приготовить мазок крови больного животного и провести анализ полученной лейкограммы 4) Поставить диагноз 5) Разработать схему лечения и профилактические мероприятия при данной патологии 6) Написать историю болезни		2
5 семестр (3 курс)
46.	Коллоквиум	«Болезни дыхательной системы»				6	КЛ
47.	Коллоквиум	«Болезни сердечно-сосудистой системы»				6	КЛ
48	Коллоквиум	«Болезни пищеварительной системы (рта, глотки, пищевода и преджелудков жвачных)»				6	КЛ
49.	Коллоквиум.	«Болезни желудка и кишок (гастрит, язва желудка, энтероколит)»				5	КЛ
50.	Коллоквиум	«Болезни желудка и кишок с явлениями колик»				6	КЛ
51.	Коллоквиум.	«Болезни печени, желчевыводящих путей и брюшины»				5	КЛ
52.	Коллоквиум по теме «Болезни мочевой системы».	«Болезни мочевой системы».				6	КЛ
53.	Коллоквиум по теме «Болезни крови».	«Болезни крови».				6	КЛ
6 семестр (3 курс)
54.	Анализ истории болезни, коллоквиум по теме «Нарушение белкового, углеводного, жирового и витаминного обмена».	«Нарушение белкового, углеводного, жирового и витаминного обмена».				8	КЛ
55.	Анализ истории болезни, коллоквиум по теме «Нарушение минерального обмена».	«Нарушение минерального обмена».				8	КЛ
56.	Болезни птиц. Методы оказания лечебной помощи. Клинико-лабораторное занятие. Анализ истории болезни, коллоквиум по теме «Болезни птиц».	Цель занятия: отработать диагностику и основные методы оказания лечебной помощи при заболеваниях птиц. Задачи: 1) Провести клиническое исследование птицы 2) Отработать методику внутривенных инъекций птицы и забора крови для лабораторных исследований 3) Провести лабораторное исследование (общие исследования крови) 4) Приготовить мазок крови исследуемой птицы и провести анализ полученной лейкограммы 5) Отработать промывание зоба птицы 6) Поставить диагноз 5) Разработать схему профилактических мероприятия при данной патологии 6) Написать историю болезни				7	КЛ
57.	Коллоквиум по теме «Отравление животных»	«Отравление животных»				7	КЛ
58.	Коллоквиум по теме «Болезни пушных зверей»	«Болезни пушных зверей»				7	КЛ
59.	Техника энтеральных методов введения лекарственных веществ в организм животных.	Орошение, смазывание, пульверизация. Введение различных лекарственных форм в пищеварительный тракт через рот. Клизмы (очистительные, питательные и др.)				2
60.	Техника парэнтеральных методов введения лекарственных веществ в организм животных	Подкожные, внутримышечные, внутривенные, внутрибрюшинные.				2
		Подготовка к зачету				12
		Подготовка к экзамену				27
		Всего	38	52		126

6.  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ