Рабочая программа учебной дисциплины «Поэтика мифа» (стр. 5 )

4.  Бабенко Л. Г. Лингвистический анализ художественного текста. Теория и практика: Учебник; Практикум / Л. Г. Бабенко, Ю. В. Казарин. – М.: Флинта: Наука, 2004. – 496 с.

5.  ве критики // збранные работы: Семиотика. Поэтика.– М.: Прогрес, Универс, 1994. – С. 262-268.

6.  Басин Е. Я. Семантическая философия искусства (критический анализ) / Басин Е. Я. – М.: ИФРАН, 1998. – 192 с.

7.  Бушмин А. С. Методологические вопросы литературоведческих исследований / Бушмин А. С. – М.: Наука, 1969. – С. 151-156.

8.  Валгина Н. С. Теория текста: Учебное пособие / Валгина Н. С. – М.: Изд-во МГУП «Мир книги», 1998. – 210 с.

9.   Э. Избранное. Логика мифа / Я. Э. Голосовкер – М.; СПб.: Центр гуманитарных инициатив, – 2010. – 499 с.

10.   M. Архаические мифы Востока и Запада / И. M. Дьяконов – Москва: Наука. Главная редакция восточной литературы, 1990. – 251 с.

11.  Зарубежные исследования по семиотике фольклора [Сборник статей] / Пер с англ., франц., румынок / Сост E. M. Мелетинский и С. Ю. Неклюдов. – М.: Главная редакция восточной литературы издательства «Наука», 1985. – 320 с.

12.  Кассирер Э. Мифологическое мышление // илософия символических форм: В 3 т. – М.: СПб.: Университетская книга, 2002. – Т. 2. – 280 с.

13.  Котляр E. С. Миф и сказка Африки / E. С. Котляр – Москва : Главная редакция восточной литературы издательства «Наука», 1975. – 254 с

14.  Матье M. Э. Избранные труды по мифологии и идеологии Древнего Египта / Сост. А. О. Большаков – М.: Восточная литература, 1996. – 332 с.

15.  Мелетинский E. M. Палеоазиатский мифологический эпос Цикл Ворона / E. M. Мелетинский – Москва : Главная редакция восточной литературы издательства «Наука», 1979. – 228 с.

16.   М. Поэтика мифа [Монография] / Е. М. Мелетинский – Москва : Главная редакция восточной литературы издательства «Наука», 1976. – 407 с.

17.   Л. Мифология древнеиндийского эпоса (Пантеон) / С. Л. Невелева – Москва : Главная редакция восточной литературы издательства «Наука», 1975. – 120 с.

18.  Николина, Н. А. Филологический анализ текста : учеб. – 4-е изд., испр. – М. : Юрайт, 2014.

19.   H. Миф-обряд-песня Новой Гвинеи / Б. H. Путилов – Москва: Наука. Главная редакция восточной литературы, 1980. – 384 с.

20.   Л. От мифа к роману (Эволюция изображения персонажа в китайской литературе) / Б. Л. Рифтин – Москва : Главная редакция восточной литературы издательства «Наука», 1979. – 358 с.

21.   M. Миф и литература древности / О. M. Фрейденберг – Москва: «Восточная литература» РАН, 1998. – 800 с.

22.  Юнг К.-Г. Аналитическая психология и поэтико-художественное творчество // Дух в человеке, искусстве и литературе / Научн. ред. перевода В. А. Поликарпова. – Мн.: ООО «Харвест», 2003. – 384 с.

10. ПЕРЕЧЕНЬ РЕСУРСОВ ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ» (ДАЛЕЕ – СЕТЬ «ИНТЕРНЕТ»), НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

1. Использование слайд-презентаций при проведении лекций и отдельных практических работ.

2. Консультация, проверка проблемных вопросов по курсу посредством электронной почты.

http://www. iqlib. ru	Интернет-библиотека образовательных изданий
www. biblioclub. ru	Университетская библиотека online
http://philologos. narod. ru/biblio. htm	Теория литературы. Поэтика. Учебная и научная литература
http://www. gumer. info/bibliotek_Buks/ Literat/Index_Lit. php	Библиотека Гумер – гуманитарные науки. Литературоведение
http://www. filologia. su/teoriya-literatury	FILOLOGIA. su – Филология и лингвистика. Теория литературы

11. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), ВКЛЮЧАЯ ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ СПРАВОЧНЫХ СИСТЕМ (ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ)

В процессе преподавания дисциплины «Поэтика мифа» информационные технологии применяются в следующих направлениях:

– оформление учебных и научных работ (докладов, рефератов, выступлений и т. д.) с использованием текстового редактора Microsoft Office Word;

– демонстрация дидактических материалов с использованием компьютерных презентаций (Microsoft Powr Point) и мультимедийного оборудования;

– использование информационно-справочного обеспечения, такого как: правовые справочные системы (Гарант, Консультант+ и др.), онлайн словари, справочники (Грамота. ру, Интуит. ру и др.);

– использование специализированных справочных систем (электронных учебников).

12. ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)

Реализация учебной дисциплины «Поэтика мифа» требует наличия лекционного кабинета. Оборудование лекционного кабинета: мультимедийное демонстрационное оборудование (персональный компьютер или ноутбук, мультимедийный проектор, экран).

Учебно-методическая литература для данной дисциплины имеется в наличии в электронно-библиотечных системах «ZNANIUM. COM», ЭБС «ZNANIUM. COM» тестовый доступ к которым предоставлен студентам.

– оборудованные аудитории,

– учебники, учебные пособия,

– различные технические средства обучения;

– таблицы, схемы, раздаточный материал, электронные презентации.