по дисциплине «Немецкий язык» (2-ой язык)
Код специальности: – 100103 «Социально-культурный сервис и туризм»
Характеристика
1) Соответствует требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 100103 – «Социально-культурный сервис и туризм», утвержденного приказом Минобразования России от 27 марта 2000 г. № 000 св/сп.
2) Тест предназначен для итогового контроля по дисциплине. При его составлении основное внимание было уделено основным формам немецкого языка, которые были изучены студентами в течение учебного года.
3) Содержание контроля. Проверяются следующие темы:
Грамматические и лексические темы курса.
Lebenslauf, die Familie, Wohnung, Arbeitstag, Hochschule, die deutsche Sprache, unsere Stadt, die Reise, Urlaub, Berlin, im Restaurant, Weihnachten.
4) Цели контроля представлены в таблице 1:
Таблица 1
Содержание цели | Номер задания в тесте | |
студент будет … | ||
№ цели | иметь представление о | |
1, 5 | построении немецкого предложения всех типов. | 1-30 |
4 | особенностях немецкого языка (Infinitif, Passiv usw.). | 10, 18, 25, 26, 28, 29, 30 |
знать | ||
4 | сложные грамматические формы немецкого языка | 10, 18, 25-30 |
7 | набор лексики, фразеологические сочетания языка в пределах изученных тем. | 1,2,4,6,10,11,12,14,15,16, 17, 22, 23, 28 |
уметь | ||
11 | составлять предложения на изученную лексику и грамматику и их переводить. | 1-30 |
15 | использовать наиболее употребительные и простые лексико-грамматические средства. | 1-9, 11-17, 19-24, 27 |
9 | уметь ориентироваться в лексических темах, пройденных за учебный год. | 1-30 |
5) Тест содержит 30 заданий. Тестовые задания представляют собой задания закрытого типа. Задания закрытого типа – вопросы множественного выбора и установление соответствий. Ответы сформулированы в форме утверждений. Форма заданий тестовая в закрытой форме.
6) Шкала измерений: 0 и 1.
7) Время для выполнения теста 80 минут.
8) Критерии оценивания. Каждый правильный вариант оценивается одним баллом. Максимальное количество баллов 30.
Ключи к тесту:
Номер задания | Индекс ответа | Номер задания | Индекс ответа |
1 | A | 16 | A |
2 | C | 17 | B |
3 | B | 18 | B |
4 | C | 19 | B |
5 | B | 20 | B |
6 | A | 21 | C |
7 | B | 22 | B |
8 | A | 23 | A |
9 | C | 24 | C |
10 | C | 25 | A |
11 | B | 26 | A |
12 | A | 27 | C |
13 | C | 28 | A |
14 | B | 29 | C |
15 | A | 30 | A |
Контролирующий материал
Заочное отделение
1. Ich habe einen Vater, eine Mutter und … Bruder.
a) einen b) ein c) der
2. Sie ruft oft … an.
a) seine Tochter b) ihrer Tochtern c) ihre Tochter
3. Ein Mann aus Deutschland ist … .
a) ein Deutsche b) ein Deutscher c) ein Deutschmann
4. Seine Mutter ist … Verkäuferin.
a) die b) eine c) –
5. Er hatte … guten Platz.
a) eine b) einen c) einer
6. Er hat den Geburtstag … 17. Januar.
a) am b) im c) zu
7. … ich fragen?
a) habe b) darf c) mag
8. Wir haben die Lehrbücher … gegeben.
a) einem Jungen b) einem Junge c) einen Junge
9. … du das deutsche Jugendmagazin “Juma”?
a) lest b) liesest c) liest
10. Du must …, der Unterricht fängt in 10 Minuten an.
a) sich beeilen b) beeilen c) dich beeilen
11. … deine Bücher hier!
a) lassen Sie b) lass c) last
12. Ihr … in der Schule.
a) lernt b) lernen c) lernet
13. Monika … schwimmen.
a) könn b) könnt c) kann
14. Der Lehrer prüft die Kontrollarbeiten … .
a) die Schüler b) der Schüler c) den Schüler
15. Ich stehe gewöhnlich … 7 Uhr morgens.
a) um b) im c) am
16. … mir die Kontrollarbeit schreiben.
a) hilf b) helfe c) hilfst
17. Die Mutter sorgt … ihre Kinder.
a) über b) für c) von
18. In Bonn … 1770 Ludwig van Beethoven … .
a) hat … geboren b) wurde … geboren c) wird … geboren
19. Das ist nicht wahr! Du hast … .
a) gelügt b) gelogen c) gelagen
20. Noch so früh! Dann … ich ja noch etwas bleiben.
a) soll b) kann c) mag
21. Das Auto … am Bahnhof.
a) haltest b) halt c) hält
22. Wir stellen neuen Bücherschrank neben … Schreibtisch.
a) dem b) den c) der
23. Das ist das Heft … .
a) dieses Jungen b) dieses Junges c) diesen Jungen
24. Er schenkt … Bekannte die Blumen.
a) dem b) den c) der
25. Er hat die Absicht, die Bitte seiner Schwester … .
a) zu erfüllen b) erfüllen c) erfüllt
26. … der Leser ein Buch in der Bibliothek bestellt, füllt er ein Formular aus.
a) wenn b) als c) wann
27. Klaus, du bist krank, … Eis nicht!
a) esse b) esst c) iss
28. Du must …, wir haben bald die Prüfungen.
a) dich vorbereiten b) sich vorbereiten c) dich vorzubereiten
29. Die Menschen … immer weitere Entdeckungen … .
a) werden … gemacht b) machen … werden c) weden … machen
30. Die Lokomotive … von Stephenson … .
a) ist … erfunden worden b) haben … erfunden c) sind … erfunden worden
ПАСПОРТ КОНТРОЛИРУЮЩЕГО МАТЕРИАЛА
для остаточных знаний
по дисциплине «Немецкий язык» (2-ой язык)
Код специальности: – 100103 «Социально-культурный сервис и туризм»
Характеристика
9) Соответствует требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 100103 – «Социально-культурный сервис и туризм», утвержденного приказом Минобразования России от 01.01.01 г. № 000 св/сп.
10) Тест предназначен для контроля на остаточные знания по дисциплине. При его составлении основное внимание было уделено основным грамматическим формам немецкого языка, которые были изучены студентами в течение учебного года, а также взята основная лексика по изученным теиаи.
11) Содержание контроля. Проверяются следующие темы:
Грамматические и лексические темы курса.
Lebenslauf, die Familie, Wohnung, Arbeitstag, Hochschule, die deutsche Sprache, unsere Stadt, die Reise, Urlaub, Berlin, im Restaurant, Weihnachten.
.
12) Цели контроля представлены в таблице 1:
Таблица 1
Содержание цели | Номер задания в тесте | |
студент будет … | ||
№ цели | иметь представление о | |
1, 5 | построении немецкого предложения всех типов. | 1-30 |
4 | особенностях немецкого языка (Infinitif, Passiv usw.). | 6-10, 15-18, 26, 29, 30 |
знать | ||
4 | сложные грамматические формы немецкого языка | 2, 3, 5-10, 12, 13, 15-18, 26-30 |
7 | набор лексики, фразеологические сочетания языка в пределах изученных тем. | 1-30 |
уметь | ||
11 | составлять предложения на изученную лексику и грамматику и их переводить. | 1-30 |
15 | использовать наиболее употребительные и простые лексико-грамматические средства. | 1-5, 11-14, 19-25 |
9 | уметь ориентироваться в лексических темах, пройденных за учебный год. | 1-30 |
13) Тест содержит 30 заданий. Тестовые задания представляют собой задания закрытого типа. Задания закрытого типа – вопросы множественного выбора и установление соответствий. Ответы сформулированы в форме утверждений. Форма заданий тестовая в закрытой форме.
14) Шкала измерений: 0 и 1.
15) Время для выполнения теста 80 минут.
16) Критерии оценивания. Каждый правильный вариант оценивается одним баллом. Максимальное количество баллов 30.
Ключи к тесту:
Номер задания | Индекс ответа | Номер задания | Индекс ответа |
1 | B | 16 | A |
2 | C | 17 | C |
3 | A | 18 | B |
4 | C | 19 | C |
5 | B | 20 | A |
6 | B | 21 | A |
7 | A | 22 | B |
8 | C | 23 | C |
9 | A | 24 | A |
10 | A | 25 | C |
11 | C | 26 | A |
12 | A | 27 | C |
13 | B | 28 | B |
14 | A | 29 | A |
15 | B | 30 | B |
Контролирующий материал на остаточные знания
Заочное отделение
1. Was … ihr gewöhnlich zum Frühstück?
a) essen b) esst c) isst
2. Mein Freund … mich jeden Abend … .
a) rufe … an b) rufst … an c) ruft … an
3. Bereitet ihr … auf das Treffen vor?
a) euch b) sich c) uns
4. Frau Lange hat uns gesagt, dass wir einen Aufsatz über unsere Haustiere schreiben … .
a) möchten b) dürfen c) sollen
5. … deinen Regenschirm nicht!
a) vergesse b) vergiss c) vergesst
6. Meine Freundin … vor kurzem umgezogen.
a) hat b) ist c) sein
7. … Sie mit der Lufthansa nach Frankfurt … ?
a) sind … geflogen b) seid … geflogen c) haben … geflogen
8. Bis in den Morgen … er über den Büchern.
a) setzte b) saβen c) saβ
9. Im Sommer … viel … .
a) wird … gereist b) warden … gereist c) warden … reisen
10. Ich habe vor, dich vom Flughafen … .
a) zu abholen b) abzuholen c) abholen
11. Max ist … .
a) ein Student b) der Student c) Student
12. Endlich fand er … in der Liste der Teilnehmer.
a) seinen Namen b) seinen Name c) sein Name
13. Er blätterte tagelang in allen … .
a) Bücher b) Büchern c) Buch
14. Viele … sind verschmutzt.
a) Flüsse b) Flüssen c) Flusse
15. … den Brief deutsch zu beantworten.
a) wir wollen b) es ist nicht schwer c) man muss
16. … ich ihn sah, schlug mein Herz doppelt so schnell.
a) wenn b) wann c) als
17. Ich sehe nicht oft fern, … das Programm gefällt mir moistens nicht.
a) deshalb b) weil c) denn
18. …bringst du mir die Hausaufgaben, … komme ich selbst zu dir.
a) weder … noch b) entweder … oder c) sowohl … als auch
19. Wie sagt man das … deutsch?
a) in b) an c) auf
20. Das Kind zitterte … Kalte.
a) vor b) von c) aus
21. Das neue Museum wird … 10 Tagen eroffnet.
a) in b) nach c) seit
22. Ich esse gern Eis, aber noch … esse ich Obst.
a) gern b) lieber c) besser
23. Der Ring ist aus … Gold.
a) reines b) reinen c) reinem
24. Im Supermarkt … die Kunden sich selbst.
a) bedienen b) helfen c) verpflegen
25. Mein Freund … zwei Theaterkarten fur morgen.
a) besorg b) besorgtet c) besorgte
26. Meine Eltern und ich erholen …. Im Sommer im Suden.
a) uns b) euch c) sich
27. Was … das bedeuten?
a) darf b) mochte c) soll
28. … schneller, sonst kommst du zu spat!
a) esst b) iss c) esse
29. Der Kranke … ein paar Tage im Bett geblieben.
a) ist b) hat c) sind
30. Die Meyers … von Berlin nach Paris … .
a) hat … gereist b) sind … gereist c) ist gereist
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