ООП | Коды компетенций | Знания, Умения, Владения | |
031900.62 (41.03.05) Международные отношения | ПДК 6 | Знания | - правовые основы международного взаимодействия; |
Умения | - анализировать влияние международно-правовых норм на внешнюю политику России и других государств мира; | ||
Владения | - умением осуществлять исполнительские и организационные функции в организациях и учреждениях международного профиля; - способностью работать в группах и проектных коллективах международного профиля в качестве исполнителя или руководителя младшего звена | ||
ПДК 7 | Знания | - основы регулирования международных конфликтов; | |
Умения | - понимать теоретические и политические основы правозащитной проблематики в международных отношениях; | ||
Владения | - дипломатическими и политико-психологическими методами регулирования международных конфликтов; | ||
ПДК 8 | Знания | - основы регулирования международных конфликтов; - мировую практику защиты прав человека; | |
Умения | - понимать основы регулирования международных конфликтов с использованием дипломатических политико-психологических, социально-экономических и силовых методов; | ||
Владения | - навыками анализа источников и комплексным анализом конфликтного потенциала региональных подсистем современных международных отношений | ||
ПДК 10 | Знания | - основные направления внешней политики и дипломатии ведущих зарубежных государств; - основы прикладного анализа международных ситуаций; - содержание программных документов по проблемам внешней политики РФ; | |
Умения | - использовать методы прикладного анализа для правильной ориентации в международной среде; - понимать особенности дипломатии и взаимоотношений ведущих зарубежных государств с Россией; | ||
Владения | - базовыми навыками прикладного анализа международных ситуаций; |
учебной дисциплины
Основная 1.4 Основные виды занятий и особенности их проведения
Объем и сроки изучения дисциплины:
Курс читается для студентов бакалавриата четвертого года обучения в 7 семестре. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы - 108 часов. Из них 51 час аудиторной работы, 57 часов самостоятельной работы.
Аттестация по дисциплине – экзамен.
Для реализации компетентностного подхода при изучении дисциплины предусматривается проведение интерактивных лекций, проблемных семинаров, групповых дискуссий. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет 45 % процентов аудиторных занятий.
1.5 Виды контроля и отчетности по дисциплине
Контроль успеваемости осуществляется в соответствии с рейтинговой системой оценки знаний студентов.
Для аттестации студентов по дисциплине фонды оценочных средств включают: альтернативные и оценочные задания, тесты, проблемные ситуации для ведения дискуссий.
Текущий контроль и отчетность предполагает:
- проверку уровня самостоятельной подготовки студента при выполнении индивидуального задания,
- опросы и дискуссии по основным моментам изучаемой темы.
- проведение коллективной дискуссии по проблемным аспектам дисциплины,
- тестирование по отдельным разделам дисциплины,
- написание научного реферата, статьи,
- рецензирование студентами работ друг друга.
- проведение контрольных работ по блокам изученного материала;
- тестирование остаточных знаний (предварительные аттестации).
Промежуточный контроль проводится в форме экзамена – выполнение тестового задания.
2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Темы лекций
Тема 1. Международный конфликт: теоретические аспекты (2 часа)
Понятия «конфликт» в отечественной и зарубежной конфликтологии. Международный (международно-политический) конфликт. Причины и условия возникновения конфликтов в МО. Структура конфликта. Динамика протекания и основные этапы международного конфликта. Эскалация и деэскалация конфликта. Понятия «регулирование конфликта», «разрешение конфликта», «управление конфликтом», «предупреждение конфликта». Классификации конфликтов. Особенности современных международных конфликтов, основные проблемы их изучения.
Тема 2. Мировая переговорная структура (2 часа)
Переговоры как средства мирного урегулирования конфликтов. Переговорный процесс при урегулировании конфликтов, его особенности. Планирование переговоров, основные переговорные стратегии и тактики. Цели, приемы и методы при ведении переговоров. Уровни переговоров в среде современных международных отношений: высший политический уровень, традиционный дипломатический уровень, переговоры экспертов.
Тема 3. Экологический конфликт (2 часа)
Рост неустойчивости природной среды и его влияние на международную конфликтность. Международное сотрудничество по охране окружающей среды. Поведение государств-участников международных соглашений (метод теории игр; принцип Парето; концепции эффективности). Противоречия между потребностями, целями, интересами. Региональные экологические проблемы и формы участия в них мирового сообщества.
Тема 4. Арктический конфликт (2 часа)
Рост международного интереса к Арктике. Арктическая политика приполярных держав. Борьба территориальных претензий: стратегические, экономические интересы конфликтующих сторон. Военное присутствие как сдерживающий фактор. Юридические аспекты арктических конфликтов. Роль международного права в урегулировании конфликтов в Арктике. Влияние международных институтов. Режим управления Северным Ледовитым океаном. Арктическое противостояние: формирование противоборствующих союзов.
Тема 5. Ресурсы и кризисы (2 часа)
Изменения международной ситуации в основополагающих ресурсах (пища, энергия, вода); причины, проблемы, возможные решения. Роль интеграционных международных структур в работе по предотвращению ресурсных конфликтов (управлению и распределению ресурсов). Дипломатия ресурсов. Выход из мирового продовольственного кризиса: специфика переговорного процесса. Интересы, цели, задачи государств-участников. Рост биотопливной отрасли и ее конфликтный потенциал.
Тема 6. Энергетический конфликт (2 часа)
Энергетический фактор в современных международных отношениях. Геополитические критерии оценки потребности в энергоресурсах. Международные соглашения в сфере управления и использования энергоресурсов (нефть, газ). Интересы, цели, задачи государств-участников. Нефтяная дипломатия регионального сотрудничества. Вопрос энергетической безопасности: глобальные и региональные проблемы современных международных отношений.
Тема 7. Трансатлантический конфликт (2 часа)
Идея трансатлантического союза. «Запад» - стратегическое, психологическое, идеологическое единство. Структура трансатлантического конфликта. Интересы, цели и задачи сторон. Появление и эволюция трансатлантических противоречий (в эпоху «холодной войны» 1946-1989 гг.; в период Балканских конфликтов 1995-1999 г.; Кувейтского 1997 г. и Иракского 2003 г. конфликтов). Стратегические и экономические интересы сторон в 2000, 2010-е годы. Трансатлантические торговые конфликты; переговорные стратегии сторон. Формы перемирия между Европой и США.
Тема 8. Идентичностный и этнонациональный конфликт (2 часа)
Этническая идентичность и проблема формирования «глобальной идентичности». Понятие «идентичностного» конфликта. Национализм и его конфликтный потенциал. Механизм этнонационального конфликта. Конфликтность нации: формирование, характеристика, причины активизации. Этнополитические конфликты в постсоветском пространстве. Влияние регионального этнического конфликта на конфликтность современных международных отношений.
2.2 Перечень тем практических занятий
Тема 1. Урегулирование современного международного конфликта (4 часа, проблемный семинар, дискуссия)
Отечественная и зарубежная конфликтология: основные теории. Принципы урегулирования конфликта в современных международных отношениях. Анализ современного международного конфликта.
Тема 2. Переговорный процесс (4 часа, дискуссия, презентация индивидуальных работ)
Переговорный процесс при урегулировании современного международного конфликта: проблемы теории. Переговорная культура. Переговорные стратегии и тактические приемы переговоров в современном международном конфликте.
Тема 3. Региональные экологические конфликты (4 часа, проблемный семинар, дискуссия, индивидуальные презентации)
Охрана окружающей среды: принципы международного сотрудничества. Модель переговорного процесса и поведение государств-участников международных соглашений по охране окружающей среды. Анализ современной региональной экологической проблемы.
Тема 4. Арктический конфликт (4 часа, проблемный семинар, работа в группах)
Анализ интересов конфликтующих сторон в Арктике. Роль международного права в урегулировании (предотвращении) двусторонних конфликтов в Арктике. Геополитические аспекты арктических конфликтов.
Тема 5. Ресурсы и кризисы (4 часа, дискуссия, презентации групп)
Деятельность международных институтов по предотвращению ресурсных конфликтов (управления ресурсами). Кризисное регулирование в современных международных отношениях (продовольственный кризис, кризис воды). Развитие биотопливной промышленности как фактор конфликтности в современных международных отношениях.
Тема 6. Энергетический конфликт (4 часа, проблемный семинар, дискуссия)
Энергетические конфликты в современном мире. Центральная Азия: рубеж энергетического конфликта. Влияние регионального сотрудничества на развитие энергетического конфликта.
Тема 7. Трансатлантический конфликт (4 часа, дискуссия, работа в группах, индивидуальные и групповые презентации)
Анализ структуры трансатлантического конфликта. Трансатлантические торговые конфликты (интересы, стратегии). Характеристика современного этапа эволюции трансатлантического конфликта.
Тема 8. Идентичностный и этнонациональный конфликт (4 часа, проблемный семинар, самостоятельная подготовка докладов и презентаций по теме)
Особенности управления и урегулирования современного этнического конфликта. Цели и задачи посредника (миротворца) в современном региональном этническом конфликте. Этнополитические конфликты в современном мире.
3 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
При изучении дисциплины предусмотрено применение инновационных технологий обучения, таких как интерактивные лекции, семинары в диалоговом режиме по обсуждению практического применения изучаемой теории, работа в команде при проведении ролевой игры, моделирующей теоретическую международную ситуацию, выступления с презентациями результатов коллективной и индивидуальной работы.
Обязательным условием успешного изучения дисциплины является самостоятельная работа студентов вне аудитории, которая включает в сея, прежде всего, подготовку к семинарам, ролевой игре, дискуссиям, написание рецензий на научные статьи, научных докладов и эссе, подготовку презентаций по результатам индивидуальной и коллективной работы.
4 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1 Перечень и тематика самостоятельных работ студентов по дисциплине
Ниже приведены примерные темы докладов и эссе. Студенты могут подготовить работу по предложенной ими теме, предварительно согласовав ее с преподавателем. На аудиторном занятии студент должен представить результаты работы в форме презентации.
Формирование идеи управления конфликтами в отечественной и зарубежной конфликтологии. Проблемы урегулирования современных международных конфликтов. Управление международным конфликтом. Европейский опыт предотвращения конфликтов. Кризисы трансатлантического альянса. Глобальное изменение климата и его конфликтный потенциал. Конфликтность глобального общества. Этнические конфликты в современном мире. Конфликтный потенциал нации. Роль национального характера во внешней политике. Посредничество в урегулировании современных политических конфликтов. Специфика территориального (приграничного) конфликта в России. Современные территориальные конфликты в АТР и методы их урегулирования. Роль международного права в урегулировании современного международного конфликта. Стратегия сдерживания терроризма в современных международных отношениях. Вооруженные конфликты в современном мире. Ядерная проблема в современных международных отношениях. Информационные войны современного мира. Эволюция переговорного процесса в международных отношениях. Подходы и стратегии ведения переговоров.4.2 Контрольные вопросы для самостоятельной оценки качества освоения учебной дисциплины
При работе с учебными пособиями и другими источниками информации в процессе подготовки к аудиторным занятиям и к зачету студенты должны воспользоваться следующим списком контрольных вопросов.
Понятия «международный конфликт» в отечественной и зарубежной конфликтологии. Соотношение терминов «ургулирование» и «разрешение» конфликта. Содержание понятия «кризисная дипломатия». Принципы методики переговоров «BATNA». Соотношение понятий «предупреждение» и «урегулирование» конфликтов Особенности переговорного процесса при урегулировании современного международного конфликта. Формы участия мирового сообщества в урегулировании региональных экологических проблем. Проблема соотношения потребностей, целей, интересов конфликтующих сторон. Проблемы правового урегулирования арктических конфликтов. Противоборствующие союзы в арктических конфликтах. Роль интеграционных международных структур в предотвращении ресурсных конфликтов. Специфика переговорного процесса об управлении и контроле природными ресурсами. Вызовы в сфере энергоресурсов, предотвращаемые путем регионального сотрудничества. Урегулирование и разрешение ресурсных конфликтов. Особенности «дипломатии ресурсов» в Центральной Азии. Специфика структуры трансатлантического конфликта. Противоречия стратегических интересов сторон трансатлантического конфликта. Проблемы теории идентичностных конфликтов. Соотношение понятие «этнонациональный» и «идентичностный» конфликт. Проблемы изучения современных международных конфликтов. Принципы переговоров для модели «позиционного торга». Проблема соотношения тактики, стратегии и позиции сторон на переговорах. Практические противоречия между неустойчивостью природной среды и международными соглашениями по охране окружающей среды. Действия «принцип Парето» в международных конфликтах. Роль международных институтов в урегулировании региональных ресурсных конфликтов. Специфика военного противостояния в Арктике. Конфликтный потенциал развития биотопливной промышленности. Конфликтный потенциал проблемы управления гидроресурсами. Особенности структуры энергетического конфликта. Основные проблемы урегулирования энергетического конфликта. Этапы эволюции трансатлантического конфликта. Переговорные стратегии в современных международных конфликтах. Территориальные конфликты и споры. Возможности посреднического участия в урегулировании этнонационального конфликта. Особенности этнических конфликтов на постсоветском пространстве.4.4 Рекомендации по работе с литературой
В коллективном учебнике Международные отношения: теории, конфликты, движения, организации: учеб. пособие для студентов вузов / [авт.: , , и др.] ; под ред. . - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Альфа-М : ИНФРА-М, 2012. - 336 с. рассматривается сущность, типология и проблемы урегулирования международно-политических конфликтов; освещается деятельность международных движений и организаций; значительное внимание уделено основным механизмам урегулирования конфликтов в современном мире (глава 2); подробно рассматривается деятельность ООН по поддержанию мира на современном этапе мировой политики (глава 5); дано подробное представление о международных организациях мира (глава 4), широко освещена роль международных организаций в урегулировании конфликтов.
Учебник Василенко переговоры: учебник для магистров / ; Дипломат. академия МИД России. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2013. - 486 с. представляет современную концепцию международных переговоров с опорой на новейшие информационные технологии и социокультурные приоритеты. Особое внимание уделено основным научным моделям переговорного процесса (галвы 1-2); сложным моделям переговоров в условиях острого конфликта сторон; личностным стилям ведения переговоров (глава 4, 6, 8); восточной и западной стратегиям ведения международных переговоров (главы 11-12), роли национальных традиций; представлена авторская классификация переговорных стилей.
Учебник Козырева Геннадия Ивановича
Политическая конфликтология: учеб. пособие для студентов, обуч. по направл. 030200 "Политология" / . - М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2013. - 432 с. отражает основные теоретические проблемы политической конфликтологи, истории конфликтологических идей и теорий, понятие, сущность и типологии политического конфликта.
5 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
5.1 Основная литература
1. Международные отношения: теории, конфликты, движения, организации: учеб. пособие для студентов вузов / [авт.: , , и др.] ; под ред. . - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Альфа-М : ИНФРА-М, 2012. - 336 с.
2. Василенко переговоры: учебник для магистров / ; Дипломат. академия МИД России. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2013. - 486 с.
3. Конфликтология: учебник для студентов вузов / , , ; Гос. ун-т управления. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ИНФРА-М, 2014. - 301 с. - (Высшее образование : Бакалавриат).
5.2 Дополнительная литература
Ачкасов политика и международные отношения: учебник для студентов вузов / , . - М. : Аспект Пресс, 2011. - 480 с. , Богатуров глобальные проблемы: Учебное пособие. М.: Аспект Пресс, 2010. – 350 с. Василенко переговоры / ; Дипломат. академия МИД России. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2013. - 486 с. , Василенко стиль за столом международных переговоров. 2012. – 208 с. Внешнеполитический процесс в странах Востока / ред. Стрельцов . М.: Аспект Пресс. 2011. – 336 с. Восток и политика: политические системы, политические культуры, политические процессы / под ред. . М.: Аспект Пресс. 2011. – 685 с. Восток и политика: Политические системы, политические культуры, политические процессы: Науч.-метод. комплекс / Под ред. . - М.: Аспект Пресс, 2011. - 685 с. Дегтярев история России. Внешние и внутренние конфликты: тематический справочник с приложением схем военных действий / , . - М. : Академический Проект : Альма Матер, 2011. - 392 с. - (Summa). Косов Независимых Государств: интеграция, парламентская дипломатия и конфликты: учебник для студентов вузов / , . - М. : Аспект Пресс, 2012. - 296 с. Лебедева политика: учебник для студентов [бакалавриата], обуч. по направлению подготовки «Регионоведение» и «Международные отношения» / . - 2-изд., перераб. - М. : КНОРУС, 2013. - 256 с. Международные отношения в Центральной Азии. События и документы: учебное пособие для студентов вузов / [авт. кол.: , , и др.] ; под ред. ; Моск. гос. ин-т междунар. отношений (ун-т) МИД России. - М. : Аспект Пресс, 2011. - 549 с. Международные отношения и мировая политика: азиатско-тихоокеанский регионализм: сб. науч. ст./ науч. ред. ; Владивосток. гос. ун-т экономики и сервиса - Владивосток : Изд-во ВГУЭС, 2011. - 244 с. Негосударственные участники мировой политики / Под ред. , . Учебное пособие. - М.: Издательство «Аспект Пресс». 2013. — 208 с. Ситуационные анализы. Выпуск 1. Под ред. , Учебное пособие. М.: МГИМО, 2011. Скрытый кризис: вооруженные конфликты и образование / [подготов.: К. Уоткинз, Н. Белле, С. Камерон и др. ; предисл. И. Боковой]. - М. : ЮНЕСКО, 2011. - 469 с. Современная мировая политика. Прикладной анализ / Учебное пособие под ред. . М.: Аспект Пресс. 2011. – 560 с. Baarslag T., Hindriks K., Jonker C. A Tit for Tat Negotiation Strategy for Real-Time Bilateral Negotiations// Complex Automated Negotiations: Theories, Models, and Software Competitions Studies in Computational Intelligence, Volume 435, 2013, pp 229-233. Charles J. Dunlap Jr. The Mottled Legacy of 9/11: A Few Reflections on the Evolution of the International Law of Armed Conflict (chapter 17) // Yearbook of International Humanitarian Law. M. N. Schmitt and L. Arimatsu (eds.). Volume 14, 2012, pp 431-442. Dr. Thomas Matys, Thomas Brüsemeister Gesellschaftliche Universalien versus bürgerliche Freiheit des Einzelnen – Macht, Herrschaft und Konflikt bei Ralf Dahrendorf // Macht und Herrschaft, 2013, pp 195-216. Eguchi Sh. Cross-National Identity Transformation: Becoming a Gay ‘Asian-American’ Man // Sexuality & Culture, March 2011, Volume 15, Issue 1, pp 19-40. Faure G. O. Escalation of Images in International Conflicts // Psychological and Political Strategies for Peace Negotiation, 2011, pp 99-115. Flora Cornelia Butler Schanbacer, William D: The Politics of Food: The Global Conflict Between Food Security and Food Sovereignty // Journal of Agricultural and Environmental Ethics, October 2011, Volume 24, Issue 5, pp 545-547. Kotov M. N. An approach to computer-assisted prediction of the development of international conflicts // Scientific and Technical Information Processing, April 2011, Volume 38, Issue 2, pp 78-82.5.3 Периодические издания
1. Мировая экономика и международные отношения
2. Международные процессы
3. Россия и АТР
4. Foreign Affairs
5. Psychological and Political Strategies for Peace Negotiation
6. Political Behavior
7. Political Science Abstracts
8. Integrative Psychological and Behavioral Science
5.4 Интернет-ресурсы
http://www. mid. ru/ – МИД РФ: заявления, материалы брифингов, ежедневные обзоры СМИ (там же закладка «экономическая дипломатия»). http://www. inosmi. ru/ – переводы и обзоры информационно-аналитических материалов иностранных СМИ. http://www. iimes. ru/ – Институт Ближнего Востока. http://www. ru. – Новое Восточное Обозрение. http://www. perspectivi. ru/ – Портал «Перспектива». http://www. centrasia. ru/ – Центральная Азия. http://www. nlvp. ru/ – Национальная лаборатория внешней политики (закладки на правительственные порталы государств). http:/// – Око Планеты. http://www. politex. info/ – ПолитЭкс. Журнал «Политическая экспертиза». http://www. mgimo. ru/files2/y03_2013/236654/cp_4_2012_content. pdf – Журнал «Сравнительная политика», МГИМО.6 МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
а) программное обеспечение: электронные таблицы для решения задач и построения графиков;
б) техническое и лабораторное обеспечение – аудитория с мультимедийным оборудованием.
7 СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ
Интенсивность конфликта – характеристика конфликта, связанная с видом и масштабами ущерба, наносимого противоборствующими сторонами друг другу, а также объемом ущерба.
Контролирование конфликта - предупреждение эскалации насилия, вооруженной стадии. Перевод ситуации в латентную стадию.
Конфликты – «игры с нулевой суммой» - ситуация, в которой предпочтения игроков противоположны, а выигрыш одного из участников означает эквивалентную потерю для противника.
Конфликты – «игры с отрицательной суммой» - ситуация, в которой все участники оказываются в проигрыше.
Конфликты – «игры с переменной суммой», «игры с ненулевой суммой» - ситуация, в которой суммарный выигрыш участников не фиксирован так, что большой выигрыш одного равносилен такому же проигрышу другого
Конфликты низкой интенсивности – вялотекущие конфликты, в которых столкновения между противоборствующими сторонами не приводят к полномасштабным военным действиям. Низкая интенсивность (военные акции); средняя интенсивность (локальные и региональные войны); высокая интенсивность (мировые войны) действий между комбатантами).
Кризис – резкое повышение интенсивности конфликтного взаимодействия.
Кризисная дипломатия – это действия, направленные на снижение напряженности в «ключевой точке» конфликта.
Кризисное урегулирование – действия двух сторон, пытающихся реализовать несовместимые цели: получить преимущество над противником и одновременно предотвратить глобальное столкновение с ним. Термин вошел в обиход после Карибского кризиса 1962 года.
Масштабный и интенсивный конфликт (война) - вооруженное противостояние, которое напрямую привело к гибели как минимум 1000 человек в течение года (непосредственных участников военных действий – комбатантов и гражданских лиц), погибших, например, в результате перекрестного огня, то есть в результате военных.
Миротворческие операции - различные действия, в том числе военные, направленные на урегулирование конфликтов.
Миротворчество - посредничество, переговоры и другие формы дипломатической деятельности, направленные на достижение мирного соглашения. Цель - пресечение вражды и достижение соглашения. Меры - при необходимости дипломатические, политические и военные.
Открытая конфронтация - обмен предупреждениями и угрозами, начало манипуляции военной силой в конфликте.
Поддержание мира - наблюдение и обеспечение выполнения соглашения при необходимости с применением силы. Включает контроль за соблюдением соглашения и надзор за согласованной работой по построению доверия.
Построение мира - реализация программ, направленных на устранение причин конфликта и прошлых обид с целью обеспечения долгосрочной стабильности и справедливости. Цель - обеспечение долгосрочной стабильности и справедливости.
Разрешение конфликта – устранение причины конфликта; построение новых прочных отношений между сторонами; долговременные обязательства сторон.
Расширение конфликта - развитие конфликта «по горизонтали» за счет подключения новых участников или новых предметов спора.
Трансформация конфликта – обращение к более широким источникам конфликта; переход к устойчивым соглашениям на основе долговременных обязательств.
Позиционный торг - подход к переговорам, при котором стороны рассматривают переговоры как продолжение борьбы и основной акцент делают на собственном выигрыше. Стороны занимают «позицию» – вариант или группа вариантов решения проблемы, которые представляются участнику оптимальными; резервная позиция – допустимые, но не очень желательные варианты.
Улаживание конфликта - прекращение насильственных действий через достижение мирного соглашения.
Управление конфликтом – создание возможности нахождения мирного взаимоприемлемого решения. Цель управления - снизить уровень враждебности.
Урегулирование конфликта – ограничение насилия, изменение поведения сторон таким образом, чтобы это позволило избежать его повторения в будущем. Проблемная ситуация переводится из конфликтного состояния в кооперативное. Подвиды урегулирования: окончательное урегулирование и разрешение проблемы оформляются только путем заключения договора или соглашения – взаимообмена обязательствами; предварительное урегулирование - взаимообмен обещаниями в форме совместной декларации, меморандумов и т. п. Этот подвид урегулирования может быть квалифицирован как договоренность в принципе.
Эскалация - развитие конфликта «по вертикали», связанное с обострением конфликтных отношений.
