Организация и методика библиографической работы в библиотеке (стр. 1 )

Министерство культуры Омской области

Бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования Омской области

«Омский библиотечный техникум»

ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКА БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЙ

РАБОТЫ В БИБЛИОТЕКЕ

Рабочая тетрадь студента

4 курса заочного отделения

(2 курса дневного обучения)

специальность 071901 «Библиотековедение»

ПМ.01.ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

МДК.01.02 БИБЛИОГРАФОВЕДЕНИЕ

РАЗДЕЛ БИБЛИОГРАФОВЕДЕНИЕ

Омск 2014

УТВЕРЖДЕНО на заседании ПЦМК № 2 Протокол № 2 от 12 октября 2014 г. Председатель ПЦМК № 2 _________ УТВЕРЖДЕНО на заседании ПЦМК № 2 Протокол № 2 от 01.01.01 г. Председатель ПЦМК № 2 _________ УТВЕРЖДЕНО на заседании ПЦМК № 2 Протокол № 2 от 01.01.01 г. Председатель ПЦМК № 2 _________

Организация и методика библиографической работы в библиотеке: рабочая тетрадь по разделу МДК.01.02 Библиографоведение ПМ. 01 для студентов специальности 071901 «Библиотековедение»/ Сост. . – Омск, 2014. – 44 с.

Учебное пособие предназначено для студентов, изучающих часть 2 «Организация и методика библиографической работы в библиотеке» в разделе МДК.01.02.Библиографоведение (4 курс з/о, 2 курс д/о).

В рабочую тетрадь включен теоретический материал и блок проверочных заданий, которые помогут усвоить ключевые понятия и технологические основы библиографической работы, что необходимо для выполнения практических заданий, а также для подготовки к сдаче экзамена.

Составитель: , преподаватель

© Омский библиотечный техникум, 2014

ВВЕДЕНИЕ

Данная рабочая тетрадь предназначена для изучения второй части «Организация и методика библиографической работы в библиотеке» (раздела МДК.01.02. Библиографоведение ПМ.01) студентами заочного и дневного отделения специальности 071901 «Библиотековедение».

Рабочая тетрадь составлена в соответствии с требованиями образовательного стандарта и рабочей программы профессионального модуля 01.Технологическая деятельность (раздел МДК.01.02. Библиографоведение).

Цель данного учебного пособия ‑ активизация познавательного интереса студентов, развитие у них творческого, логического мышления, базовых профессиональных компетенций.

Задачи ‑ дать необходимый минимум знаний по темам, раскрыть основные понятия и определения, сориентировать студента в источниках информации.

Материал в пособии представлен в виде теоретической справки по теме, тестовых и творческих заданий (составление схем, кроссвордов, таблиц), открытых вопросов, вопросов для размышления, списка используемой и рекомендуемой литературы.

Ведение тетради предполагает работу с учебной и справочной литературой.

Обращение к темам данной части курса обусловлено тем, что в них даются основные понятия, описания алгоритмов технологических процессов, усвоение которых позволит более качественно выполнять библиографическую работу на практических занятиях и на практике: создавать библиографические пособия разных видов, типов, форм и организовывать их использование.

Тема 1. БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА В БИБЛИОТЕКЕ:

СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ

Библиографическая работа — неотъемлемая часть деятельности любой библиотеки, независимо от наличия или отсутствия в ней специальной библиографической службы. Объем, содержание и организация библиографической работы различны в зависимости от статуса библиотеки.

Библиографическая работа — это совокупность процессов и операций по подготовке и использованию разнообразных библиографических средств для отражения и раскрытия фондов библиотеки, активного использования их реальными читателями/ пользователями. Результатом подготовки библиографической информации является библиографический продукт, а результатом библиографического обслуживания – библиографическая услуга.

В понятие «содержание библиографической работы» включаются следующие направления:

- формирование и ведение справочно-библиографического аппарата (СБА),

- составление разнообразных библиографических пособий,

- подготовка и проведение устных библиографических обзоров;

- справочно-библиографическое обслуживание,

- библиографическое информирование,

- информационно-библиографическое обучение.

Все процессы и операции библиографической работы взаимосвязаны и взаимозависимы, что влияет на качество библиотечного обслуживания в целом.

Базой для организации и ведения библиографической работы являются фонды и справочно-библиографический аппарат библиотек.

Понятие «управление и организация библиографической работы» включает такие вопросы, как: планирование, учёт, отчётность, анализ работы, распределение обязанностей, координация и кооперирование, повышение квалификации, маркетинговый подход, внедрение новых информационных технологий.

Задания к теме 1:

1)  Впишите в словарь определения терминов: «библиографическая работа», «справочно-библиографический аппарат», «справочно-библиографическое обслуживание», «библиографическое информирование».

2)  Составьте схемы:

 

 

Организация библиографической работы

 

 

3)  Назовите основные виды планов библиографической работы:_______________

___________________________________________________________________..

4)  Перечислите основные учётные формы, в которых фиксируются сведения о проделанной библиографической работе:___________________________________.

_________________________________________________________________.

5)  Приведите примеры разделения библиографического труда в библиотеке: ____________________________________________________________________.

6)  Как и для чего практикуется корпоративность (координация) в библиографической работе библиотеки?__________________________________

____________________________________________________________________.

7)  Назовите основные формы повышения квалификации, наполненные библиографическим содержанием: _______________________________________

____________________________________________________________________..

8)  Чем вызвано использование новых информационно-коммуникационных технологий в библиографической работе? Приведите примеры их внедрения в деятельность библиографа: _____________________________________________

__________________________________________________________________..

Тема 2. СПРАВОЧНО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ АППАРАТ (СБА) БИБЛИОТЕКИ

СБА – комплекс взаимосвязанных и дополняющих друг друга частей, предназначенных для многоаспектного отражения и раскрытия фонда библиотеки, обеспечения читателей нужной информацией и содействия профессиональной библиотечно-библиографической деятельности. Состав, объем, содержание и особенности организации СБА зависит от специфики региона, статуса и фонда библиотеки (центральная библиотека или филиал, обслуживающая взрослых или детей), характера читательских запросов.

Структура традиционного СБА включает элементы:

1.  система библиотечных каталогов (алфавитный, систематический, предметный);

2.  система библиографических картотек (общая – СКС, тематические, краеведческая, специальные);

3.  справочно-библиографический фонд (в СБФ из общего фонда выделяют: официальные, справочные, библиографические и информационные издания);

4.  фонд выполненных справок (ФВС - собрание ранее выполненных письменных тематических библиографических справок).

Современный СБА – СПА (справочно-поисковый аппарат) - совокупность традиционных и электронных элементов, организованных с помощью соответствующих программных средств и обеспечивающих выход в открытое информационное пространство. СПА включает источники информации на нетрадиционных носителях: электронный каталог, фактографические поисковые системы, библиографические базы данных – БД, единый АПУ ко всему СПА. и приобретает иные качества.