«Затерянные сокровища» (стр. 1 )

Муниципальное автономное образовательное учреждение

«Детский оздоровительно-образовательный лагерь «Бригантина»

Оздоровительно – образовательная программа

«Затерянные сокровища»

Тип базового действия – моделирование

Тип социокультурного объекта – знание

Тип образовательного лагеря – стационарный

Автор программы:

Старший воспитатель ДООЛ «Бригантина»

Тел:[phone]

г. Шарыпово

2014 г.

Паспорт программы

Название лагеря	«Детский оздоровительно-образовательный лагерь «Бригантина»
Вид лагеря:	Загородный стационарный лагерь отдыха детей сезонного действия
Тип программы:	Комплексная – программа разноплановой деятельности, объединяющая различные направления отдыха и деятельности детского коллектива.
Время реализации	Краткосрочная
Целевая направленность программы	Образовательно - досуговая
Форма составления программы	Модифицированная
Сроки проведения лагеря	1смена: 15.06-05.07 2 смена: 08.07 – 28.07 3 смена: 01.08 – 21.08
Количество дней (фактического пребывания)	21 календарный день
Общее количество детей	За смену 120 человек
Возраст детей	от 7 до 15 лет
Место проведения лагеря (полный почтовый адрес места пребывания лагеря или близлежащего населенного пункта) или нитка маршрута для сплавов, походов	Почтовый адрес:662314, Красноярский край г. Шарыпово, улица Горького 20 Местоположение ДООЛ: Красноярский край, Шарыповский район, восточный берег озера Линево
Руководитель лагеря (должность, место работы, контактный телефон, сотовый телефон)	Директор 8(39153)28635

Введение.

Каникулы - латинское наименование Сириуса, наиболее яркой звезды Галактики. Случайно или не случайно так назвали люди перерыв в занятиях на свободное от учения время?

Наверное, не случайно такое отождествление. В созвездии дней школьного года летние каникулы - самое яркое по эмоциональной окраске время. Однотонный ритм жизни ребят в учебной деятельности обязательно должен прерываться. Детям совершенно необходима смена деятельности, смена впечатлений.

Каникулы - всегда зарядка новой энергией, настроением, приобретение новых сил, продолжение освоения мира, его познания, время закрепления знаний, полученных в школе, богатейшее время воспитания и самовоспитания.

Каникулы - это время человеческой фантазии, творчества, реализации планов и проектов ребят.

Таким образом, летнее время в лагере это кардинальное изменение процесса формирования личности. Психологи уверяют, что в личностном плане лето - более напряженный период, чем зима.

Объясняется это следующим:

1.летом школа уже не имеет ведущей роли;

2. летом в социальном пространстве ребенка преобладает общение со сверстниками

(в основном, дворовая компания);

3. летом у ребенка меняются виды деятельности;

4. летом у детей больше свободы от опеки и контроля родителей.

Актуальность программы.

В условиях динамики современных экономических и социальных процессов постоянно увеличивается нагрузка на школьников, которым необходим полноценный отдых.

Летние каникулы составляют значительную часть годового объема свободного времени школьников, но далеко не все родители могут предоставить своему ребенку полноценный, правильно организованный отдых.

Летний лагерь является, с одной стороны, формой организации свободного времени детей разного возраста, пола и уровня развития, с другой – пространством для оздоровления, развития художественного, социального творчества ребенка.
Детский оздоровительный лагерь имеет свою специфику, дающую ему определенные преимущества перед другими формами и средствами работы. Прежде всего они в том, что обстановка сильно отличается от привычной домашней обстановки. Это выражается, во-первых, в совместном проживании детей. «Познание способа совместного проживания в группе сверстников обладает свойством обучения детей в коллективе, которое редко где можно найти» ().

При создании программы ДООЛ «Бригантина» мы исходили из ряда достаточно простых, но и вместе с тем весьма важных оснований:

1.  ДООЛ «Бригантина» помогает использовать период летнего отдыха учащихся для укрепления здоровья, развития физических сил, обогащения знаниями и новыми впечатлениями.

2.  Такая форма активного отдыха содействует развитию и сплочению, как временного детского коллектива, так и создает основу для развития социального интеллекта детей и подростков и применения полученного опыта взаимодействия в любом коллективе, в том числе в последующей учебной деятельности.

3.  Создаются, большие возможности для организации неформального общения между взрослыми наставниками и детьми, между ними быстрее возникает «зона доверия».

4.  Неформальность же обстановки позволяет организовать и развивать самостоятельность ребят, воспитывать личностные качества, формировать активность, обучать разнообразным умениям и навыкам.

5.  Большая роль отводится организации занятости детей в летний период времени, как мощная форма против безнадзорности, асоциального и аддитивного поведения подростков.

6.  Дети приобщаются к здоровому и безопасному образу жизни – в естественных условиях социальной и природной среды.

7.  Отдых, развлечения и всевозможные хобби детей дают им возможность восстановить свои физические и душевные силы, заняться интересным делом. Все это помогает развить новые навыки, раскрыть потенциал своей личности.

Во время летних каникул происходит разрядка накопившейся за год напряженности, восстановление израсходованных сил, здоровья, развитие творческого потенциала. Эти функции выполняет летний оздоровительно-образовательный лагерь «Бригантина». Разработка данной программы организации летнего каникулярного отдыха, оздоровления и занятости детей была вызвана:

– повышением спроса родителей и детей на организованный отдых школьников в условиях пребывания детей за городом;

– необходимостью упорядочить сложившуюся систему перспективного планирования;

– обеспечением преемственности в работе ДООЛ «Бригантина» предыдущих лет;

– модернизацией старых форм работы и введением новых;

– необходимостью использования богатого творческого потенциала подростков и педагогов в реализации цели и задач программы.

Данная программа по своей направленности является комплексной, т. е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях ДООЛ «Бригантина».

Целевая группа ДООЛ «Бригантины» – это учащиеся школ, детских домов Красноярского края, в возрасте от 7 до 15 лет. При комплектовании особое внимание уделяется детям из малообеспеченных, неполных семей, из семей, имеющих родителей-пенсионеров, а также детям, находящимся в трудной жизненной ситуации, детских домов. Деятельность воспитанников во время летней смены осуществляется в разновозрастных или одновозрастных отрядах по 25 человек.

Программа разработана с учетом следующих законодательных нормативно-правовых документов:

– Конвенцией ООН о правах ребенка;

– Конституцией РФ;

– Законом РФ «Об образовании»;

– Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.98 г. 3;

– Трудовым кодексом Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 197-Ф3;

– Федеральным законом «О внесении изменений и дополнений в закон РФ «О защите прав потребителей и кодекс РСФСР «Об административных нарушениях» от 09.01.96 г. № 2-ФЗ.

-Указ Президента РФ от 1 июня 2012 г. № 000 «О национальной стратегии действий в интересах детей 2012 - 2017 годы»;

-Поручение Президента РФ от 15 июня 2010 г. № Пр-1726 по итогам совещания об организации летнего отдыха детей и подростков 08 июня 2010 года;

-Поручение Заместителя Председателя Правительства Российской Федерации № ОГ-П12-643 от 01.01.2001.

Главная идея организации загородного лагеря ДООЛ «Бригантина» – предоставить возможность каждому ребёнку, подростку проявить свои творческие, организаторские способности, расширить круг общения детей через совместное обсуждение тех или иных вопросов со своими педагогами, сверстниками.

Пребывание в ДООЛ «Бригантина» для каждого ребенка – время получения новых знаний, приобретения навыков и жизненного опыта. Это возможно благодаря продуманной организованной системе планирования каждой смены.

Истина гласит, что только здоровый человек с хорошим самочувствием, психологической устойчивостью, высокой нравственностью способен активно жить, успешно преодолевая различные трудности и достигая успехов в любой деятельности. Поэтому родителей, педагогов волнуют вопросы воспитания здорового, физически крепкого ребенка и развития в нем творческих способностей. Проблему оздоровления и полноценного отдыха детей эффективно решают детские оздоровительные лагеря.

Однако анализ здоровья воспитанников свидетельствует о том, что больше половины из них имеют различные болезни. Самые распространенные из них: сколиоз, нарушение осанки, ослабленное зрение.

По опросам детей, родители многих из них ищут спасение в медикаментах, недооценивая силу воздействия на организм и эффективность таких факторов, как двигательная активность, закаливание, подвижные игры на свежем воздухе.

По результатам анкетирования 69% детей считают, что ведут здоровый образ жизни, остальные не придают этому вопросу большого значения. Однако все воспитанники считают, что здоровье важно для будущего поколения.

Анализ состояния здоровья в ДООЛ «Бригантина» за 2013 год.

	дети, состоящие на диспансерном учёте	подростки 14-17 лет	дети из многодетных семей	дети из неполных семей	дети медицинских работников	опекаемые дети
количество детей	7	29	10	18	3	36
	1 группа	2 группа	3 группа
	17.5%	77.5%	5.0%
количество детей	28	124	7	159

В летний период важным является не только решение задач оздоровления и отдыха детей, но и организация воспитательного процесса, поскольку непрерывность воспитания позволяет повысить эффективность воспитательных воздействий. Поэтому организация воспитательного процесса в условиях детского оздоровительного лагеря, сегодня становится всё более актуальной.