«Всеобщая история (Часть 1)» (стр. 4 )

Раздел, тема модуля-дисциплины (код по 3.1 или 3.3 Программы модуля-дисциплины)	Форма обучения	Образовательные технологии
проблемного обучения	IT-технологии	поисковые	обуч. на основе опыта	проектного обучения	Case-study	исследо вательские	командной работы	игровые	другие…
Раздел I - Раздел 2, тема 1	Лекция	+
Самостоятельная работа			+				+
Другие…
Раздел 2 Тема 2; Раздел 3 ТемаБ2, Б3	Лекция	+
Практич. занятие			+				+	+
Самостоятельная работа	+		+				+
Другие…
Раздел 3 Тема Б4 – Б9 и т. д.	Лекция	+
Практич. занятие
Самостоятельная работа			+				+
Другие…

РАЗДЕЛ 5. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В РАМКАХ МОДУЛЯ-ДИСЦИПЛИНЫ

5.1.  Лабораторный практикум

Раздел, тема модуля-дисциплины (код по 3.1 или 3.3 Программы модуля-дисциплины)	Номер работы	Наименование работы	Объем учебного времени з. е./час	Сроки – семестр, учебная неделя
нет	нет	нет	нет	нет

5.2.  Практические занятия

Раздел, тема модуля-дисциплины (код по 3.1 или 3.3 Программы модуля-дисциплины)	Номер работы	Тема занятия	Объем учебного времени з. е./час	Сроки – семестр, учебная неделя
Раздел 2, тема 2	1	Изучение методики характеристики нарративного источника («Афинской политии»)	6	Вторая половина 1 семестра
Раздел 3, тема Б2	2	Изучение методики характеристики исследовательских концепций применительно к данным «Афинской политии»	6
Раздел I3, тема Б3	3	Синтез методик применительно к данным «Афинской политии»	6

5.3  Самостоятельная работа студентов

Раздел, тема модуля-дисциплины (код по 3.1 или 3.3 Программы модуля-дисциплины)	Номер работы	Виды самостоятельной работы студентов	Объем учебного времени з. е./час	Сроки – семестр, учебная неделя
Раздел 1 - 3	1	Изучение соответствующих разделов учебника, хрестоматий.	29 час	Семестр
Раздел I, - 3	2	Выполнение реферата по выбору	Mах 10 час	Семестр
Р2.Т.2; Р 3,Т 1; Р 4, Т.3	3	Подготовка и ыыполнение контрольных работ (Не менее трех)	Мах 5 час	1 семестр, УН 2, УН 4; УН 7
Раздел 1 - 3	4	Выполнение эссе по выбору	Мах 10 час	Семестр

РАЗДЕЛ 6. ПРОЦЕДУРЫ ТЕКУЩЕГО, ПРОМЕЖУТОЧНОГО, ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ И ОЦЕНИВАНИЯ ОСВОЕНИЯ МОДУЛЯ-ДИСЦИПЛИНЫ

6.1.Процедуры текущего, промежуточного контроля и оценивания освоения модуля - дисциплины

Мероприятия текущего и промежуточного контроля	Раздел, тема дисциплины	Сроки – семестр, учебная неделя	Максимальная оценка в рейтинговых баллах, утвержденная кафедрой*
Мероприятия текущего контроля, утвержденные кафедрой по согласованию с преподавателем			max баллов по текущему контролю, в т. ч…
Посещение лекций (n)	с Р 1, Т 1 по Р 4, Т 9	1 семестр	Max 10
Посещение практических занятий (n)	Р 4, Т 2	1 семестр	Max 10
Участие в лабораторных работах (n)	-	-	-
Выполнение самостоятельных контрольных мероприятий:Эссе, реферат	с Р 1, Т 1 по Р 4, Т 9	1 семестр	Mах 10 каждый вид работы
…выполнение теста,	-	-	-
…выполнение контрольной работы,	Р 2, Т2; Р 3,Т 1; Р 4, Т.3	1 семестр, УН 2, УН 4; УН 7	Maх 10
…выполнение расчетно-графических работ…	-	-	-
Итоговый результат текущего контроля (Rтек.) *	Мах 50
Мероприятия промежуточного контроля освоения разделов модуля-дисциплины **			max баллов по промежуточному контролю
Зачет
Коллоквиум
Итоговый результат промежуточного контроля (R промеж.)*
Итого : совокупный результат текущего и промежуточного контроля (Rтек.+ Rпром.)*	max. 100 баллов

* Заполняется в случае применения системы балльно-рейтингового оценивания

**Заполняется в случае проектирования промежуточного контроля

6.2. Примерная тематика мероприятий промежуточного контроля* (зачетные задания, темы коллоквиумов)

*Заполняется в случае проектирования промежуточного контроля

6.3. Процедуры итогового контроля и оценивания освоения модуля-дисциплины

Форма итогового контроля, определяемая кафедрой-координатором модуля	Максимальная оценка в рейтинговых баллах*
экзамен	(Rитог.) – max. 100 баллов

* Заполняется в случае применения системы балльно-рейтингового оценивания

6.4. Примерная тематика итогового контрольного мероприятия (экзаменационные вопросы, темы проектов, исследовательских работ)

Примерные экзаменационные вопросы

1. Предмет истории первобытного общества, источники. Проблема периодизации первобытного общества.

2. Развитие теории антропогенеза. Современные научные данные о происхождении человека.

3. Три стадии антропогенеза. движущие силы процесса антропогенеза.

4. Древнейшие формы социальной организации (первобытное стадо и праобщина). Появление рода и основные черты родового строя.

5 Община: возникновение, структура и этапы развития.

6. Основные закономерности гибели родового строя. Характерные черты периода военной демократии.

7 Особенности развития цивилизации древнего Востока. Сравнение с цивилизациями Запада. Проблема социально-экономической структуры древневосточных обществ.

8 Генезис гражданской общины на Востоке.

9 Формы объединений гражданских общин на Востоке.

10 Основные мировые державы древнего Востока.

11 Древнейшие античные цивилизации – Крито-Микенская и Этруская.

12 Закономерности развития Греции в XI – IX вв. до н. э.

13 Закономерности социально-экономического развития Греции в VIII – VI вв. до н. э.