«Всеобщая история (Часть 1)» (стр. 5 )

14 Закономерности политического развития Греции в VIII – VI вв. до н. э.

15 Греция в первой половине V в. до н. э.

16 Афинская демократия.

17 Римская территориальная община VIII – VI вв. до н. э.

18 Становление римской гражданской общины в V – начале III вв. до н. э.

19 Становление римско-италийской конфедерации.

20 Становление римской средиземноморской державы.

21 Основные черты классического полиса.

22 Пелопоннесская война – канун кризиса классического полиса в Греции.

23 Греция в первой половине IV в. до н. э.

24 Македония и Греция в третьей четверти IV в. до н. э.

25 Складывание державы Александра Македонского.

26 Основные черты эллинизма.

27 Сравнительно-исторические характеристики ведущих эллинистических мировых держав.

28 Греция и Македония в эпоху эллинизма.

29 Первый этап кризиса полиса в Риме: аграрное движение второй половины II в. до н. э.

30 Второй этап кризиса полиса в Риме: Союзническая война и борьба сулланцев и марианцев.

31. Кризис и падение римской республики.

32 Рабский вопрос в античности II – I вв. до н. э.

33. Принципат Августа.

34 Римская империя в I в.

35 Римская империя в II в.

36 «Кризис III века».

37 Становление режима домината. Реформы Диоклетиана и Константина I.

38 Римская империя в IV в.

39 Формирование раннего христианства и его организации.

40 Падение Западной Римской империи.

Тематика курсового проектирования

1. Минойский Крит.

2. Ахейские государства до II тыс. до н. э.

3. Экономика, социально-политический строй гомеровской Греции.

4. Экономическое и социальное развитие Греции в VIII-VI вв. до н. э. (разложение сельской общины, возникновение развитых городских центров, обострение отношений между знатью и народом).

5. Великая колонизация VIII-VI вв. т до н. э., ее причины, характер и основные направления.

6. Ранняя греческая тирания (на примере Сикиона, Коринфа и Самоса).

7. Социальный и политический строй древней Спарты. Особенности общественной жизни спартиатов.

8. Начало демократического движения в древней Аттике. Реформы Солона.

9. Тирания в Афинах (внутренняя и внешняя политика Писистрата, правление Писистратидов, падение тирании в Афинах).

10. Реформы Клисфена, их историческое значение.

11. Начало Греко-Персидских войн. Ионийское восстание и первые походы персов на Грецию (492-490 гг. до н. э.).

12. Поход Ксеркса. Решающие успехи греков при Солонине в 480 и при Платеях и Микале в 479 гг до н. э.

13. Делосский морской союз, его образование, структура и тенденции развития.

14. Рабство в классической Греции (Источники рабства, использование и положение рабов в древней Греции).

15. Развитие демократии в Афинах в V в. до н. э. (Фемистокл, Эфиальт, Перикл).

16. Конституция Афин в V в. до н. э.

17. Причины и поводы Пелопоннесской войны.

18. Первый период Пелопоннесской войны (до Никиева мир).

19. Второй период Пелопоннесской войны (после Никиева мира)

20. Олигархическое движение в Афинах в период Пелопоннесской войны, перевороты 411-404 гг. до н. э.

21. Борьба за гегемонию в Греции в первой половине IV в. до н. э. (преобладание Спарты, Коринфская война, возвышение Фив, второй Афинский союз).

22. Македония в середине IV в. до н. э. Реформы Филиппа II.

23. Борьба Филиппа за гегемонию в Греции. Коринфский конгресс 338/337 г. до н. э.

24. на Восток и образование мировой греко-македонской державы.

25. Эллинистический Египет (общая характеристика социально-экономических и политических отношений).

6.5. Устанавливаемый кафедрой-координатором модуля коэффициент соотношения совокупного результата текущего и промежуточного, а также итогового контроля освоения модуля-дисциплины*

Коэффициент совокупного результата текущего и промежуточного контроля (от 0 до 1)	Коэффициент результата итогового контроля (от 0 до 1)
k тек. пром.= 0,4	k итог.=0,6

* Заполняется в случае применения системы балльно-рейтингового оценивания

6.6. Формула расчета кафедрой-координатором рейтинга результата освоения модуля-дисциплины ( Rмод.-дисц.)*

Rмод.-дисц.=(Rтек.+ Rпром.)´ k тек. пром . + Rитог.´ k итог.

* Заполняется в случае применения системы балльно-рейтингового оценивания

РАЗДЕЛ 7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ МОДУЛЯ-ДИСЦИПЛИНЫ

7.1. Рекомендуемая литература

Основная литература

, Першиц первобытного общества. М., 2004.

История древнего Востока/ Под ред. . М., 2005.

История Древнего Рима/Под ред. . М., 2005.

История Древней Греции/Под ред. . М., 2003.

и др. История древнего мира: Восток, Греция, Рим. М.,2004.

Дополнительная литература

Алексеев человечества. М., 1984.

Васильев Востока. Т.1. (любое издание).

Древние цивилизации/Под ред. -Левина. М., 1989.

История Востока. М., 1997. Т. 1. Восток в древности.

История Древнего Востока. Зарождение древнейших классовых обществ и первые очаги ра­бовладельческих цивилизаций. М., 1983. Ч. I; 1988. Ч. II.

История древнего мира/Под ред. , , . М., 1989. T.1 – 3.

История Европы. М., 1988. T. I; 1992. Т.2; 1993. Т. 3.

История первобытного общества. Общие вопросы. Проблемы антропосоциогенеза. М., 1983.

История первобытного общества. Эпоха классообразования. М., 1988.

История первобытного общества. Эпоха первобытной родовой общины. М., 1986.

оисторический человек. Л., 1991.

Токарев формы религии. (любое издание).

Шилюк древнего мира: Древний Восток. Курс лекций.

Екатеринбург,1971.

Методические разработки

, Кузищин Древнего Рима. Уч. пособие. 2-е издание. М.: Academia, 2010.

Древний мир. Учебно-методическое пособие для семинарских занятий по древней истории. Тула, 2006.

Учебно-методическое пособие по истории древнего мира (курсовые и контрольные работы). Кемерово, 2008.

7.2. Программное обеспечение

Marc 76.3 (исторический кабинет истфака)

7.3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

Ruslan (библиотека УрФУ, гуманитарный фонд)

РАЗДЕЛ 8. УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ МОДУЛЯ-ДИСЦИПЛИНЫ

(текст с перечнем аудиторий, специализированного и лабораторного оборудования и т. д)