Неорганическая химия Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направление подготовки 44.03.05 – педагогическое образование профиль подготовки Безопасность жизнедеятельности. Химия (стр. 3 )

7. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум)

Щелочные металлы

Элементы IIА группы

Алюминий и его соединения

Углерод, кремний и их соединения

Азот и соединения азота. Фосфор

Сера. Кислород

Галогены

Свойства d-элементов

Свойства f элементов

8. Примерная тематика курсовых работ (если они предусмотрены учебным планом ОП) –

9. Учебно-методическое обеспечение и планирование самостоятельной работы студентов

Таблица 6

№	Модули и темы	Виды СРС	Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
обязательные	дополнительные
Модуль 1
4.1	Положение элементов в ПС, особенности строения атомов	решение задач подготовка к лабор. работе	инфор. обзор	1-2	10	4
4.2	Элементы первого периода	решение задач подготовка к лабор. работе	доклад	3-4	10	4
4.3	Щелочные и щелочноземельные металлы	решение задач подготовка к лабор. работе	презентация	5-6	13	4
	Всего				33	12
Модуль 2
5.1	Положение элементов в ПС, особенности строения атомов	решение задач подготовка к лабор. работе	инфор. обзор	7-8	10	4
5.2	Характеристика свойств элементов главных подгрупп	решение задач подготовка к лабор. работе	изготовление моделей	9-10	13	4
5.3	Изменение свойств элементов в группе и периоде	решение задач подготовка к лабор. работе	сообщение	11-12	10	4
	Всего				33	12
Модуль 3
6.1	Положение элементов в ПС, особенности строения атомов	решение задач подготовка к лабор. работе	подготовка презентаций	13-14	10	4
6.2	Характеристика свойств элементов побочных подгрупп	решение задач подготовка к лабор. работе	доклад	15-16	13	4
6.3	Изменение свойств элементов в ПС	решение задач подготовка к лабор. работе	глоссарий	17-18	10	4
	Всего				99	12
	Итого			18	99	36

10. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля)

Вопросы к экзамену

Основные понятия и законы химии.

Кислоты. Классификация. Химические свойства. Получение и применение

Оксиды: кислотные, основные и амфотерные. Свойства и получение.

Соли. Классификация солей. Химические свойства. Получение и применение.

Гидроксиды. Классификация. Химические свойства. Получение и применение.

Амфотерность. Амфотерные соединения, получение и свойства.

Квантово-механическая модель атома. Квантовые числа, их физический смысл. Понятие об электронном облаке.

Открытие периодического закона . Принцип построения естественной системы элементов. Современная формулировка периодического закона.

Значение периодического закона в развитии науки. Границы и эволюция системы. Периодическое и непериодическое изменение свойств химических элементов в ПСХЭ

Основные характеристики химической связи: длина, энергия, направленность, валентный угол. Основные типы химической связи.

Ковалентная связь. Квантово-механические методы ее трактовки. Метод валентных связей /МВС/. Физический смысл метода: двухцентровая связь, принцип максимального перекрывания АО.

Теория направленных валентностей. Гибридизация АО. Типы гибридизации. s - и p - связи. Кратность связи. Факторы, влияющие на прочность связи.

Ионная связь. Область применения ионной связи. Свойства веществ с ионным типом связи. Валентность и степень окисления, определение степени окисления.

Водородная связь. Влияние водородной связи на свойства веществ. Роль водородной связи в биологических процессах. Металлическая связь.

Окислительно-восстановительные реакции. Метод электронного баланса. Понятие об окислителе и восстановителе.

Окислительно-восстановительные реакции. Влияние среды на течение реакций ОВР.

Гальванический элемент. Электрохимический потенциал.

Электролиз. Особенности электролиза растворов и расплавов.

Общая характеристика s-элементов. Строение электронных оболочек атомов. Изменение металлических и неметаллических свойств и окислительно - восстановительных свойств. Энергия ионизации, сродство к электрону.

Общая характеристика элементов главной подгруппы I группы. Нахождение в природе, способы получения и применение. Физические и химические свойства. Правила хранения и техника безопасности при работе с щелочными металлами.

Соединения водорода, его окислительно-восстановительные свойства. Применение соединений водорода.

Бериллий. Особенность бериллия. Природные соединения и получения бериллия. Физические и химические свойства. Соединение бериллия

Кальций. Положение кальция в периодической системе. Физические и химические свойства. Гашеная и не гашенная известь. Практическое применение.

Магний. Особенности химии магния. Природные соединения и получения магния. Физические и химические свойства. Соединения магния.

Барий. Положение бария в периодической системе. Получение. Физическиеи химические свойства бария и его соединений

Общая характеристика р-элементов. Положение в периодической системе. Заполнение электронных оболочек атомов. Изменение радиуса атома, металлических свойств, энергия ионизации.

Особенности строения атомов и особенности свойств элементов III A подгруппы.

Особенности строения атомов и особенности свойств элементов IV A подгруппы.

Особенности строения атомов и особенности свойств элементов V A подгруппы.

Особенности строения атомов и особенности свойств элементов VI A подгруппы.

Особенности строения атомов и особенности свойств элементов VII A подгруппы.

Особенности строения атомов и особенности свойств элементов VIII A подгруппы.

Соединения серы со степенями окисления –2; +4; +6. Оксиды их свойства, получение и применение.

Кислород. Особая роль кислорода в химии. Кислород в природе. Получение кислорода. Физические и химические свойства кислорода.

Мышьяк, сурьма, висмут. Общая характеристика атомов элементов по положению в периодической системе. Нахождение в природе. Получение. Химические свойства, физиологической действие.

Алюминий. Особенности химии алюминия. Природные соединения и получение алюминия. Физические и химические свойства алюминия.

Азот. Положение азота в периодической системе химических элементов. Строение атома и ядра атома. Строение молекулы азота с позиции метода валентной связи и м. м.о.

Хлор. Физические и химические свойства хлора. Строение молекулы хлора как простого вещества. Хлороводород. Получение. Химические свойства. Применение. Физиологическое действие.

Фтор. Исторические сведения об открытии фтора. Особенности химии фтора. Природные соединения. Физические и химические свойства фтора. Фторид водорода и фториды металлов.

Подгруппа селена. Природные соединения и получения селена и теллура. Физические и химические свойства. Соединения селена и теллура.

Кислородные соединения углерода. Оксиды углерода. Строение молекул, получение, физические и химические свойства. Физиологические действие.

Фосфор. Положение фосфора в периодической системе химических элементов. Строение атома Аллотропные соединения фосфора. Водородные соединения фосфора.

Амфотерные соединения алюминия. Оксид алюминия. Гидроксид алюминия. Их получение и свойства.

Кислородные соединения азота. Оксиды их свойства получение и применение.

Азотная кислота. Строение молекулы, получение. Химические свойства. Особенность азотной кислоты.

Соединения азота со степенью окисления –3. Аммиак. Получение и свойства. Соли аммония.

Кремний. Характеристика кремния по положению в периодической системе. Оксид кремния. Кремневые кислоты.

10.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы (выдержка из матрицы компетенций):

способность использовать знания о современной естественнонаучной картине мира в образовательной и профессиональной деятельности, применять методы математической обработки информации, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4)

Б1.Б.3	Иностранный язык
Б1.Б.4	Педагогическая риторика
Б1.Б.6	Информационные технологии
Б1.Б.20	Иностранный язык в профессиональной коммуникации
Б1.В. ОД.2	Русский язык
Б1.В. ДВ.13.1	Основы специальной педагогики и психологии
Б1.В. ДВ.13.2	Коррекционная педагогика

способность использовать в учебно-воспитательной деятельности основные методы научного исследования (ПК-13)

Б1.Б.14	Современные образовательные технологии
Б1.Б.17	Методика обучения химии
Б1.Б.19	Культурология
Б1.В. ДВ.1.2	Религиоведение
Б1.В. ДВ.3.2	Межкультурная коммуникация
Б1.В. ДВ.15.1	Информационная безопасность
Б2.Н.1	Курсовая работа по направлению подготовки
Б2.Н.2	Курсовая работа по направлению подготовки

10.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания: