Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Экзаменационные вопросы, типы экзаменационных заданий (задач), структура экзаменационных билетов (или сами билеты и задания) утверждаются на заседаниях кафедр, которым поручено преподавание соответствующих дисциплин. Экзаменатору предоставляется право, задавать студентам дополнительные вопросы и задания по программе курса. Во время экзамена студенты могут пользоваться справочной литературой и другими пособиями только с разрешения экзаменатора.
При приеме экзамена могут учитываться результаты предшествующей учебной работы студента по программе данной дисциплины (текущего контроля учебной работы).
Экзамен принимается у студентов, допущенных к нему деканом факультета и успешно прошедших предусмотренные в предшествующий экзамену период учебным планом другие формы аттестации по данной дисциплине. К экзамену не допускаются студенты:
а) не имеющие предусмотренных по данной дисциплине зачетов, не защитившие предусмотренных по данной дисциплине курсовых проектов (работ);
б) имеющие академические задолженности по трем и более дисциплинам и подлежащие в связи с этим отчислению из университета.
Ответ студента на вопросы билета оценивается следующим образом:
- „отлично” – полные и адекватные ответы;
- “хорошо” - адекватные ответы, допускаются незначительные неточности – 80%
- “удовлетворительно” - краткие ответы на все вопросы билета с раскрытием сути вопросов до 60%;
- “неудовлетворительно” – низкое качество ответов, неумение дать адекватные ответы.
При использовании тестовой формы контроля применяются следующие критерии оценки результатов тестирования:
- „отлично” – 95-100% правильных ответов;
- “хорошо” - 80-95% правильных ответов;
- “удовлетворительно” - 60- 80% правильных ответов;
- “неудовлетворительно” - менее 60% правильных ответов.
ЛИТЕРАТУРА
Основная
1. , Тарасевич [Электронный ресурс]: Учебник для вузов. – М.: Питер, 2010. – Режим доступа: электронная библиотечная система "КнигаФонд": http://www. knigafund. ru/
2. Моосмюллер Г. Маркетинговые исследования с SPSS [Электронный ресурс]: Учебное пособие / Г. Моосмюллер, . - 2-e изд. - М.: ИНФРА-М, 2011. - 200 с. – Режим доступа: электронная библиотечная система http://
3. Токарев Б. Е. Маркетинговые исследования [Электронный ресурс]: Учебник / . - 2-e изд., перераб. и доп. - М.: Магистр: ИНФРА-М, 2013. - 512 с. – Режим доступа: электронная библиотечная система http://
Дополнительная
4. Беляевский И. К. Маркетинговое исследование: информация, анализ, прогноз [Электронный ресурс]: Учебное пособие / . - 2-e изд., перераб. и доп. - М.: КУРС: НИЦ Инфра-М, 2013. - 392 с. – Режим доступа: электронная библиотечная система http://
5. Герасимов Б. И. Маркетинговые исследования рынка [Электронный ресурс]: учебное пособие / , . - М.: Форум, 2009. - 336 с. – Режим доступа: электронная библиотечная система http://
6. Дубровин исследования [Электронный ресурс]: Учебное пособие. – М.: Дашков и К, 2009. – Режим доступа: электронная библиотечная система "КнигаФонд": http://www. knigafund. ru/
7. Каменева Н. Г. Маркетинговые исследования [Электронный ресурс]: Учеб. пособие / , . - 2-e изд., доп. - М.: Вузовский учебник: НИЦ Инфра-М, 2013. - 368 с. – Режим доступа: электронная библиотечная система http://
8. Минько, Эдуард Викентьевич. Маркетинг [Электронный ресурс]: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям 080301 «Коммерция (торговое де - ло)», 080111 «Маркетинг», 032401 «Реклама» / , . - M.: ЮНИТИ-ДАНА,2012 - 351 с. – Режим доступа: электронная библиотечная система :http://www. knigafund. ru/
9. Пичурин, Игорь Ильич. Основы маркетинга. Теория и практика [Электронный ресурс]: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Коммерция (торговое дело)», «Маркетинг» / , , . — M.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012 - 383 с. – Режим доступа: электронная библиотечная система :http://www. knigafund. ru/
10. Сафронова исследования [Электронный ресурс]: Учебное пособие / , . — М.: Издательско-торговая корпорация “Дашков и К°”, 2012. — 296 с. – Режим доступа: электронная библиотечная система :http://www. knigafund. ru/
11. Сафронова Н. Б. Маркетинговые исследования [Электронный ресурс]: Учебное пособие / , . - М.: Дашков и К, 2012. - 296 с. – Режим доступа: электронная библиотечная система http://
Рекомендуемые Интернет-ресурсы
1. http://kaliningrad.gks.ru - сайт ТОСГС по Калининградской области
2. http://www. wikipedia. org/ - энциклопедия, редактируемая пользователями
3. http://www. ecsocman. edu. ru/ - федеральный образовательный портал (экономика, социология и менеджмент)
4. http://economicus. ru/ - проект «Экономикус. ру» - крупнейший российский портал по различным теоретическим разделам экономики
5. http://www. jstor. org/ - журнальный архив JSTOR
6. http:/// - «12manage» - многоязычный портал о менеджменте
7. http://www. marketologu. ru/internation/index. htm - «Маркетинг» - учебное пособие (раздел «Международный маркетинг»)
8. www. eup. ru – библиотека экономико-управленческой литературы
9. www. cfin. ru – библиотека публикаций по менеджменту, маркетингу и финансам
10. www. marketing. spb. ru – библиотека маркетинга
11. www. aup. ru - Административно-управленческий портал
12. www.4p. ru – маркетинг «4Р»
13. http://www. / - Accenture (крупнейшая в мире глобальная консалтинговая компания, выделившая в 1989 году из Arthur Andersen группа Andersen Consulting и переименновая в 2001 году)
Общеобразовательные Интернет-ресурсы
1. http://www. wikipedia. org/ - энциклопедия, редактируемая пользователями
2. http://www. ecsocman. edu. ru/ - федеральный образовательный портал (экономика, социология и менеджмент)
3. http://economicus. ru/ - проект «Экономикус. ру» - крупнейший российский портал по различным теоретическим разделам экономики
4. http://nobelprize. org/ - сайт о нобелевских лауреатах
5. www. eup. ru – библиотека экономико-управленческой литературы
Контрольный тест по дисциплине «Маркетинговые исследования»
1) Маркетинговое исследование – это:
а) глубокое изучение теории и практики маркетинга;
б) исследовательская деятельность, направленная на удовлетворение информационно-аналитических потребностей маркетинга;
в) научная разработка типовых программ управления некоторыми рыночными явлениями и процессами;
г) все ответы верны;
д) правильного ответа нет.
2) Кто испытывает потребность в маркетинговой информации?
а) руководитель фирмы;
б) налоговая служба;
в) статистические органы.
г) все ответы верны;
д) правильного ответа нет.
3) В чем заключается роль статистики в маркетинговом исследовании?
а) в возможности использования компьютерной техники;
б) в возможности использования графиков и диаграмм;
в) в обеспечении точности оценок и прогнозов, выявлении взаимосвязей;
г) все ответы верны;
д) правильного ответа нет.
4) В чем заключается достоверность информации?
а) в том, что использованы только официальные данные статистического агентства;
б) в том, что были соблюдены научные принципы сбора информации и исключена тенденциозность в её оценки;
в) в том, что она устраивает руководство фирмы;
г) все ответы верны;
д) правильного ответа нет.
5) «Мозговой штурм» - это:
а) метод экспертных оценок и прогнозов, основанный на дискуссии экспертов;
б) метод прогнозирования, основанный на экстраполяции известных данных;
в) активное осмысление полученной информации.
г) все ответы верны;
д) правильного ответа нет.
6) В ходе первого этапа проведения экспертного исследования типа Дельфи:
а) проводится гласное обсуждение идей, заложенных в программу исследования;
б) членами экспертной группы осуществляется анонимное заполнение заранее разработанной анкеты;
в) проводится оценка компетентности экспертов;
г) все ответы верны;
д) правильного ответа нет.
7) Основные процессы, которые необходимо организовать для функционирования маркетинговой информационной системы:
а) сбор, переработка, анализ, передача и хранение информации;
б) принятие решений по управлению предприятием;
в) принятие решений по управлению маркетингом;
г) все ответы;
д) нет правильного ответа.
8) Маркетинговая информация в зависимости от стадии переработки может быть:
а) внешней;
б) внутренней;
в) первичной;
г) все ответы;
д) нет правильного ответа.
9) Разведочное маркетинговое исследование предпринимается с целью:
а) собрать информацию о предприятиях с закрытым режимом деятельности;
б) собрать информацию о внерыночных организациях;
в) собрать предварительную информацию для разработки методологии основного исследования;
г) все ответы верны;
д) правильного ответа нет.
10) В чем проявляется эффективность маркетингового исследования?
а) в экономном расходовании службой маркетинга финансовых средств фирмы;
б) в достижении цели, поставленной маркетингом фирмы;
в) в проведении маркетингового исследования в соответствии с планом и в установленные сроки;
г) все ответы верны;
д) правильного ответа нет.
11) Какую роль играет маркетинговая информация в управлении фирмой?
а) она собирается для отчета в налоговую службу;
б) обеспечивает надежность принимаемых маркетинговых решений;
в) она вообще не нужна фирме, успешно выступающей на рынке со своими товарами;
г) все ответы верны;
д) правильного ответа нет.
12) Прошел слух, что на валютной бирже произойдет падение рубля. Руководство фирмы адекватно изменило политику закупок. Относится ли данный слух к категории маркетинговой информации?
а) Да. б) Нет.
б) Аргументируйте свою позицию.
13) Для чего иногда проводится повторное контрольное обследование?
а) для сбора дополнительных данных;
б) чтобы учесть возможные изменения в совокупности;
в) для выявления ошибок и повышения степени надежности информации;
г) все ответы верны;
д) правильного ответа нет.
14) Дельфи-метод позволяет:
а) достоверно оценить процессы, о которых нельзя или трудно собрать информацию, например, дать оценки теневого рынка, а также осуществить как краткосрочный, так и долгосрочный прогноз;
б) провести экспертизу технологических параметров нового товара при разработке инновационной политики фирмы на стратегическую перспективу;
в) осуществить селекцию идей при организации системы стимулирования сбыта;
г) все ответы верны;
д) правильного ответа нет.
15) Сущность морфологического метода заключается:
а) в разложении рассматриваемой проблемы на структурные компоненты и их объяснении;
б) в шкалировании и селекции выдвинутых идей;
в) в расчете средней величины исходя из оценок экспертов;
г) все ответы верны;
д) правильного ответа нет.
16) Фокус–группа – это:
а) особый метод исследования, заключающийся в многоразовом обследовании отдельной группы экспертов;
б) вид опроса, представляющий собой групповое интервью в форме свободного обсуждения заданной темы в подгруппах респондентов, объединенных по каким-либо критериям;
в) вид опроса, характеризующийся четко заданной структурой, периодичностью проведения и ограниченностью круга респондентов;
г) все ответы верны;
д) правильного ответа нет.
17) Изучение внутренней среды фирмы предполагает:
а) исследование законодательных ограничений её деятельности;
б) исследование её производственно-сбытовой деятельности;
в) исследование возможностей фирмы на рынке;
г) все ответы;
д) нет правильного ответа.
18) Полевое исследование - это:
а) исследование, которое проводится маркетинговой службой
фирмы в сельской местности;
б) сбор первичных данных у носителей информации;
в) обработка данных, полученных на коммерческой основе у
официальных источников.
19) Торговые корреспонденты - это:
а) торговые специалисты, обязанные за особую плату представлять информацию в соответствии с программой;
б) торговые предприятия, ведущие коммерческую переписку с поставщиками;
в) юридические и физические лица, которым рассылается анкета и от которых ожидают ответа.
20) Непосредственное наблюдение - это:
а) опросы покупателей;
б) данные, предоставленные дистрибьютором производителю;
в) данные, которые получены в результате визуального осмотра/оценки изучаемого объекта или процесса.
Ключ
1 | б | 6 | в | 11 | б | 16 | б |
2 | а | 7 | а | 12 | а | 17 | б |
3 | в | 8 | в | 13 | в | 18 | б |
4 | б | 9 | в | 14 | а | 19 | а |
5 | а | 10 | б | 15 | а | 20 | в |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


