Основная образовательная программа по направлению подготовки(специальности) 40.03.01 «Юриспруденция» (стр. 1 )

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»

Ростовский филиал

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА по направлению подготовки(специальности) 40.03.01 «Юриспруденция» Бакалавр

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ

Шифр и название КОМПЕТЕНЦИИ: ПК-13: способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации

Б1.Б20 Уголовный процесс

ПОРОГОВЫЙ (ВХОДНОЙ) УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, ОПЫТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ТРЕБУЕМЫЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ на этапе изучения дисциплины «Уголовный процесс».

Для того, чтобы формирование данной компетенции было возможно, обучающийся должен:

ЗНАТЬ: разновидности юридической и иной документации.

УМЕТЬ: правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации.

ВЛАДЕТЬ: навыками составления юридической и иной документации, правильно и полно отражающей результаты профессиональной деятельности.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ (ПК-13),

КРИТЕРИИ, ПОКАЗАТЕЛИ И СРЕДСТВА ИХ ОЦЕНИВАНИЯ

Планируемые результаты обучения* (показатели достижения уровня освоения компетенции)	Критерии оценивания результатов обучения	Элемент (элементы образовательной программы, формирующие результат обучения)	Оценочные средства
1	2 (пороговый)	3 (базовый)	4 (продвинутый)
неудовлетворительно	удовлетворительно	хорошо	отлично
незачет	зачет
ПК – 13 (З) ЗНАТЬ: разновидности юридической и иной документации;	фрагментарные представления о разновидностях юридической и иной документации;	неполные представления о разновидностях юридической и иной документации;	сформированные, но содержащие отдельные пробелы о разновидностях юридической и иной документации;	системные представления о разновидностях юридической и иной документации;	Лекции, семинарские (практические) занятия, самостоятельная работа	Устное собеседование, тесты, доклады
ПК – 13 (у) УМЕТЬ: правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации;	отсутствие умения правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации;	Неточности в применении правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации;;	В целом правильно умеет полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации;;	сформированное умение правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации;	Лекции, семинарские (практические) занятия, самостоятельная работа	Ситуационные задачи
ПК – 13 (в) ВЛАДЕТЬ навыками составления юридической и иной документации, правильно и полно отражающей результаты профессиональной деятельности;	отсутствие навыков составления юридической и иной документации, правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности;:	имеются незначительные навыки составления юридической и иной документации, правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности;:	имеются навыки составления юридической и иной документации, правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности;	успешное и качественное применение навыков составления юридической и иной документации, правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности;	Семинарские (практические) занятия, самостоятельная работа	Ситуационные задачи

Б1.Б28 Криминалистика

ПОРОГОВЫЙ (ВХОДНОЙ) УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, ОПЫТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТРЕБУЕМЫЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ на этапе изучения дисциплины «Криминалистика».

Для того чтобы формирование данной компетенции было возможно, обучающийся должен:

ЗНАТЬ: понятия и виды юридических документов; требования, применяемые к юридическим документам;

УМЕТЬ: применять полученные знания при составлении юридических документов;

ВЛАДЕТЬ: навыками подготовки юридических документов.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ (ПК-13), КРИТЕРИИ, ПОКАЗАТЕЛИ И СРЕДСТВА ИХ ОЦЕНИВАНИЯ

Планируемые результаты обучения	Критерии оценивания результатов обучения	Элемент (элементы образовательной программы, формирующие результат обучения)	Оценочные средства
1	2 (пороговый)	3 (базовый)	4 (продвинутый)
Незачет	Зачет
ПК-13-1 (з) ЗНАТЬ: Правила и особенности составления документов, в которых отражаются результаты профессиональной деятельности правоохранительных органов судов, иных государственных учреждений, а также негосударственных организаций	Фрагментарные представления о правилах и особенностях составления документов, в которых отражаются результаты профессиональной деятельности правоохранительных органов судов, иных государственных учреждений, а также негосударственных организаций	Неполные представления о правилах и особенностях составления документов, в которых отражаются результаты профессиональной деятельности правоохранительных органов судов, иных государственных учреждений, а также негосударственных организаций	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы представления о правилах и особенностях составления документов, в которых отражаются результаты профессиональной деятельности правоохранительных органов судов, иных государственных учреждений, а также негосударственных организаций	Сформированные систематические представления о правилах и особенностях составления документов, в которых отражаются результаты профессиональной деятельности правоохранительных органов судов, иных государственных учреждений, а также негосударственных организаций	Лекции, практические занятия, самостоятельная работа	Вопросы практического занятия, тесты, доклады
ПК-13-2 (з) ЗНАТЬ: Виды юридических и иных документов, отражающих результаты профессиональной деятельности правоохранительных органов, судов, иных государственных учреждений, а также негосударственных организаций	Фрагментарные представления о видах юридических и иных документов, отражающих результаты профессиональной деятельности правоохранительных органов, судов, иных государственных учреждений, а также негосударственных организаций	Неполные представления о видах юридических и иных документов, отражающих результаты профессиональной деятельности правоохранительных органов, судов, иных государственных учреждений, а также негосударственных организаций	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы о видах юридических и иных документов, отражающих результаты профессиональной деятельности правоохранительных органов, судов, иных государственных учреждений, а также негосударственных организаций	Сформированные систематические представления о видах юридических и иных документов, отражающих результаты профессиональной деятельности правоохранительных органов, судов, иных государственных учреждений, а также негосударственных организаций	Лекции, практические занятия, самостоятельная работа	Вопросы практического занятия, тесты, доклады
ПК-13-3 (з) ЗНАТЬ: Обязательные (законодательные) и рекомендательные требования, предъявляемые к составлению профессиональной документации	Фрагментарные представления об обязательных (законодательных) и рекомендательных требованиях, предъявляемых к составлению профессиональной документации	Неполные представления об обязательных (законодательных) и рекомендательных требованиях, предъявляемых к составлению профессиональной документации	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы об обязательных (законодательных) и рекомендательных требованиях, предъявляемых к составлению профессиональной документации	Сформированные систематические представления об обязательных (законодательных) и рекомендательных требованиях, предъявляемых к составлению профессиональной документации	Лекции, практические занятия, самостоятельная работа	Вопросы практического занятия, тесты, доклады
ПК-13-1 (у) УМЕТЬ: Определять вид документа, который должен составляться при осуществлении конкретной профессиональной деятельности или действия	Фрагментарное: умение правильно определять вид документа, который должен составляться при осуществлении конкретной профессиональной деятельности или действия	Несистематическое умение правильно определять вид документа, который должен составляться при осуществлении конкретной профессиональной деятельности или действия	В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы умение правильно определять вид документа, который должен составляться при осуществлении конкретной профессиональной деятельности или действия	Сформированное умение правильно определять вид документа, который должен составляться при осуществлении конкретной профессиональной деятельности или действия	Лекции, практические занятия, самостоятельная работа	Ситуационные задачи
ПК-13-2 (у) УМЕТЬ: Самостоятельно подготавливать и оформлять правовые документы в виде решений, справок, предложений, разработки и обоснования правовых позиций; процессуально-правовые документы; документы, сопровождающие профессиональную деятельность	Фрагментарное: умение самостоятельно подготавливать и оформлять правовые документы в виде решений, справок, предложений, разработки и обоснования правовых позиций; процессуально-правовые документы; документы, сопровождающие профессиональную деятельность	Несистематическое умение самостоятельно подготавливать и оформлять правовые документы в виде решений, справок, предложений, разработки и обоснования правовых позиций; процессуально-правовые документы; документы, сопровождающие профессиональную деятельность	В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы умение самостоятельно подготавливать и оформлять правовые документы в виде решений, справок, предложений, разработки и обоснования правовых позиций; процессуально-правовые документы; документы, сопровождающие профессиональную деятельность	Сформированное умение самостоятельно подготавливать и оформлять правовые документы в виде решений, справок, предложений, разработки и обоснования правовых позиций; процессуально-правовые документы; документы, сопровождающие профессиональную деятельность	Лекции, практические занятия, самостоятельная работа	Ситуационные задачи
ПК-13-3 (у) УМЕТЬ: Определять объем, пределы информации и сведений, подлежащих отражению в юридической и иной документации, отражающей результаты профессиональной деятельности; своевременность подготовки и оформления документов, отражающих результаты профессиональной деятельности; четко формулировать и полно излагать содержание совершаемых действий при осуществлении профессиональной деятельности в юридических и иных документах	Фрагментарное: умение определять объем, пределы информации и сведений, подлежащих отражению в юридической и иной документации, отражающей результаты профессиональной деятельности; своевременность подготовки и оформления документов, отражающих результаты профессиональной деятельности; четко формулировать и полно излагать содержание совершаемых действий при осуществлении профессиональной деятельности в юридических и иных документах	Несистематическое умение Определять объем, пределы информации и сведений, подлежащих отражению в юридической и иной документации, отражающей результаты профессиональной деятельности; своевременность подготовки и оформления документов, отражающих результаты профессиональной деятельности; четко формулировать и полно излагать содержание совершаемых действий при осуществлении профессиональной деятельности в юридических и иных документах	В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы умение Определять объем, пределы информации и сведений, подлежащих отражению в юридической и иной документации, отражающей результаты профессиональной деятельности; своевременность подготовки и оформления документов, отражающих результаты профессиональной деятельности; четко формулировать и полно излагать содержание совершаемых действий при осуществлении профессиональной деятельности в юридических и иных документах	Сформированное умение Определять объем, пределы информации и сведений, подлежащих отражению в юридической и иной документации, отражающей результаты профессиональной деятельности; своевременность подготовки и оформления документов, отражающих результаты профессиональной деятельности; четко формулировать и полно излагать содержание совершаемых действий при осуществлении профессиональной деятельности в юридических и иных документах	Лекции, практические занятия, самостоятельная работа	Ситуационные задачи
ПК-13-1 (в) ВЛАДЕТЬ: Навыками составления юридических и иных документов, отражающих результаты профессиональной деятельности	Отсутствие навыков составления юридических и иных документов, отражающих результаты профессиональной деятельности	Имеются навыки составления юридических и иных документов, отражающих результаты профессиональной деятельности	Имеются усиленные навыки составления юридических и иных документов, отражающих результаты профессиональной деятельности	Навыки успешного и качественного составления юридических и иных документов, отражающих результаты профессиональной деятельности	Лекции, практические занятия, самостоятельная работа	Ситуационные задачи
ПК-13-2 (в) ВЛАДЕТЬ: Методикой (определенной совокупностью конкретных методов, приемов и способов, рекомендуемых для подготовки, разработки и написания) составления юридических и иных документов, отражающих результаты профессиональной деятельности	Отсутствие навыков методики (определенной совокупностью конкретных методов, приемов и способов, рекомендуемых для подготовки, разработки и написания) составления юридических и иных документов, отражающих результаты профессиональной деятельности	Имеются навыки методики (определенной совокупностью конкретных методов, приемов и способов, рекомендуемых для подготовки, разработки и написания) составления юридических и иных документов, отражающих результаты профессиональной деятельности	Имеются усиленные навыки методики (определенной совокупностью конкретных методов, приемов и способов, рекомендуемых для подготовки, разработки и написания) составления юридических и иных документов, отражающих результаты профессиональной деятельности	Навыки успешной и качественной методики (определенной совокупностью конкретных методов, приемов и способов, рекомендуемых для подготовки, разработки и написания) составления юридических и иных документов, отражающих результаты профессиональной деятельности	Лекции, практические занятия, самостоятельная работа	Ситуационные задачи
ПК-13-3 (в) ВЛАДЕТЬ: Навыками подготовки юридических и иных документов на бумажном носителе и в электронном виде	Отсутствие навыков подготовки юридических и иных документов на бумажном носителе и в электронном виде	Имеются навыки подготовки юридических и иных документов на бумажном носителе и в электронном виде	Имеются усиленные навыки подготовки юридических и иных документов на бумажном носителе и в электронном виде	Навыки успешной и качественной подготовки юридических и иных документов на бумажном носителе и в электронном виде	Лекции, практические занятия, самостоятельная работа	Ситуационные задачи

Б1.В2 Латинский язык