Самообследование МБДОУ «Детский сад № 000» за 2016-2017 г (стр. 5 )

·  Круглый стол «Защита комплексно-тематических планов работы воспитателей» в сентябре 2016 г.

·  Презентация «Защита разделов программы развития» в октябре 2016г.

·  Педагогическая гостиная «Модель педагога ДОУ в условиях введения профессионального стандарта» в феврале 2017г.

·  Защита проектов мероприятий «Современные образовательные технологии в работе с детьми» в марте 2017г.

В рамках педагогического всеобуча были рассмотрены актуальные проблемы дошкольного образования в различных формах работы:

·  Дискуссионная площадка «Что нового несет в себе введение профессионального стандарта педагога?».

·  Коучинг«Мотивация педагогов на повышение качества образования через прохождение процедуру аттестации».

·  Круглый стол «Патриотическое   воспитание дошкольников путем их приобщения к историческим и культурным   ценностям области, города».

·  Педагогическая мастерская «Знакомство детей дошкольного возраста с народно-прикладным искусством».

Работа с молодыми специалистами

С целью создания в ДОУ условий для профессионального роста педагогов, имеющихне большой педагогический стаж работы, способствующих снижению проблем адаптации иуспешному вхождению в профессиональную деятельность работает Школа молодого специалиста. На основании приказа о назначении руководителя школы, Положения о деятельности, заседания проводились ежемесячно по вопросам оказания помощи в составлении плана работы и   оформлении развивающей среды в группах, проведении логочаса, утренней гимнастики, подготовка рекомендаций по проведению групповых родительских собраний. Рассматривались методы и приемы при организации занятий с детьми, организации игровой деятельности с детьми.

Посещая школу молодого специалиста, педагоги проходят наиболее легкую адаптацию вхождения в профессию, у них формируется потребность в непрерывном самообразовании. Педагоги-стажисты оказывают помощь молодым специалистам в организации эффективноговзаимодействия со всеми субъектами педагогического процесса: с коллегами, с детьми и их родителями; приобщают к корпоративной культуре, традициям ДОУ.

Кроме того, использовались другие разнообразные формы методической работы с педагогами: консультации «Реализация проекта «Сибирский Родничок» в педагогическом процессе ДОУ», «Организация работы с детьми по безопасности дорожного движения, на воде, дома и в детском саду», «Разработка календарных планов работы воспитателей»; организация открытых мероприятий и посещение непосредственно-образовательной деятельности детей в рамках методических недель по теме использования здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе с детьми дошкольного возраста.

В течение учебного года проведены городские методические объединений на базе ДОУ: занятие во второй младшей группе «Вежливый Мишутка» , занятие по физической культуре «Репортаж для Сибирячка»

Была оказана помощь педагогам в планировании и оформлении рабочей документации воспитателей групп и специалистов; разработке и утверждение плана совместной деятельности воспитателя с детьми в течение дня; разработке индивидуального плана повышения профессиональной компетентности педагогов, а также в подготовке материалов к процедуре аттестации, анализ подготовки аттестационных дел педагогов, формирование портфолио педагогов.

Особое место в работе по повышению профессионального мастерства отводится самообразованию педагога.

Работа методической службы по повышению профессионального мастерства воспитателей позволяет планомерно и систематически спроектировать данную деятельность от диагностирования проблемных вопросов, их изучения до обобщения педагогического опыта. Поэтапное планирование профессионального роста каждого педагога позволяет предоставить возможности для изучения и использования современных образовательных технологий, начиная с методов, приемов, методик, элементов технологий.

Методический кабинет - центр методической работы ДОУ. Методический кабинет дошкольного учреждения соответствует таким требованиям как информативность, доступность, эстетичность, обеспечение мотивации и активности в развитии, содержательность. Материально - техническая база укомплектована мультимедийным проектором, телевизором, музыкальным центром, аудио-видеотекой. Учебно-методический комплекс в соответствие с ФГОС дошкольного образования. Все пособия и материалы методкабинета предназначены для дифференцированной помощи воспитателям в их работе с детьми для повышения квалификации педагогических кадров, а также для сбора, изучения и обобщения лучшего опыта работы. В методическом кабинете ДОУ имеется достаточно материала по работе с родителями и с социумом.

Педагоги активно используют мультимедийные и интерактивные технологии для организации занятий с дошкольниками, такие как сетевые занятия, виртуальные экскурсии, мультистудию, интерактивную доску, видеоролики, мультимедийные презентации. Мультимедиа способствует развитию мотивации, коммуникативных способностей, получению навыков, накоплению фактических знаний дошкольников, а также способствует развитию информационной грамотности воспитателей.

Использование ресурсов Интернет и программных средств, таких как электронные книги, мультимедийные энциклопедии, открывает доступ и воспитателю и воспитаннику к большому объему новой информации, которая в традиционном виде (на бумажном носителе) практически не реализуема.

В работе с родителями мультимедиа применяются при оформлении наглядного материала, при проведении родительских собраний, круглых столов, мини-педсоветов, практикумов. Использование ИКТ позволяет разнообразить общение, повысить интерес взрослых к получению полезной информации о воспитании детей.

При проведении педсоветов доклады педагогов дополняются мультимедийным сопровождением. Презентации к докладам включают в себя как текстовое сопровождение, так и видеосюжеты, схемы и диаграммы.

Творческие достижения педагогов

Педагогический коллектив детского сада имеет высокий творческий потенциал, активно распространяет передовой педагогический опыт на различных уровнях.

Обобщение опыта работы педагогов ДОУ в 2015-2016 учебном году представлено в

Таблице

№	ФИО	Уровень	Место	Тема
1		Международный	Сайт Продленка	Развитие лексико-грамматических представлений «перелетные птицы», «звук в гостях у сказки»
2		Международный	Официальный сайт издания Podologia. ru	«Логопедическое занятие для детей старшей группы с общим недоразвитием речи»
3		Международный		Публикация конспекта «Логопедическое занятие по обучению грамоте для детей с общим недоразвитием речи»
4		Международный	Научно-практическая интернет концеренция	«Инновационный потенциал непрерывной образовательной системы : сохраняя прошлое, создание будущего»
5		Региональный	Форум «Образование Приангарья 2017»	Внедрение профстандарта
6		Региональный	НПК «Преемственность: опыт, проблема, перспективы»	Преемственность с лего-конструированием
7		Региональный	НПК «Преемственность: опыт, проблема, перспективы»	Преемственность с начальной школой
8		Региональный	Форум «Образование Приангарья 2017»	Методическая разработка «Родничок Здоровья»
9		Региональный	Братск	«Семейные традиции как аспекты духовно - нравственного воспитания дошкольников»
10		Региональный		Сборник Братск
11		Региональный	НПК Черемхово	«Семейные традиции как аспекты духовно - нравственного воспитания дошкольников»
12		Региональный	НПК Черемхово	«Развитие основ национального самосознания и патриотизма у детей дошкольного возраста в реализации проекта «Сибирский Родничок»
13		Региональный	НПК ИРО	«Воспитание здорового ребенка через взаимодействие с семьей, в условиях введения ФГОС дошкольного образования»
14		Муниципальный	XI образовательный форум « Образование Зимы -2017»	Семь стратегий эффективного управления
15		Муниципальный	Августовская конференция	Семейный проект «Лего-дети»
16		Муниципальный	Августовская конференция	Сохранение и укрепление здоровья детей в детском саду посредством национальных традиций русского народа
17		Муниципальный	Августовская конференция	«Современное образование технологии. Робототехника в ДОУ».
18		Муниципальный	XI образовательный форум « Образование Зимы -2017»	«Семейные традиции как аспекты духовно - нравственного воспитания дошкольников»
19		Муниципальный	XI образовательный форум « Образование Зимы -2017»	Изготовление поделок из природных материалов к формированию экологической культуры ребенка
20		Межмуниципальный	ГМО учителей и логопедов	Теория «Речевые заключения при обследовании младших школьников»
21		Муниципальный	XI образовательный форум « Образование Зимы -2017»	Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации
22		Муниципальный	XI образовательный форум «Образование Зимы -2017»	«Воспитание здорового ребенка, как фактор сохранения самоценности детства через взаимодействия с семьей»
23		Муниципальный	ТV	ТВ-проект «Мамина школа»
24		Муниципальный	ТV	ТВ-проект «Мамина школа»
25		Муниципальный	ГМО	«Вежливые слова»
26		Муниципальный	ГМО	«Развитие доброжелательных взаимоотношений ребенка со взрослыми и сверстниками в игровой деятельности»
27		Муниципальный	ГМО ФИЗО	Народные подвижные игры
28		Муниципальный	ГМО ФИЗО	Репортаж для Сибирячка
29		Муниципальный	Родничок. История в 30 лет	НПК по Краеведенью

Анализ результатов обобщения опыта педагогов в сравнении за 3 года представлен в диаграмме 1.