ПРОГРАММА
Наименование дисциплины Геометрическое и проекционное черчение.
Рекомендуется для направления (ий) подготовки инженерных специальностей
1. Цели и задачи дисциплины: Цель:. Познакомить с основными законами геометрического моделирования. Изучение данной дисциплины способствует развитию пространственного представления и воображения, учит выполнять и читать инженерные чертежи.
Задачи дисциплины: Развивать пространственное и логическое мышление, внимательность и аккуратность, а также расширить общенаучный кругозор.
2. Место дисциплины в структуре ООП: Данная дисциплина относится к профессиональному циклу, базовая часть. Для изучения дисциплины студент должен знать геометрию, аналитическую геометрию и черчение в рамках школьного курса.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Знать: теорию и методы проецирования, основные законы геометрического моделирования.
Уметь: использовать графические методы для решения инженерных задач.
Владеть: методами проецирования и изображения пространственных форм на плоскости проекций, графическими навыками выполнения чертежей.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет зачетных единиц.
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |||
1 | 2 | ||||
Аудиторные занятия (всего) | 72 | 36 | 36 | ||
В том числе: | |||||
Лекции | - | ||||
Практические занятия (ПЗ) | 36 | 36 | |||
Семинары (С) | |||||
Лабораторные работы (ЛР) | |||||
Самостоятельная работа (всего) | 24 | 12 | 12 | ||
В том числе: | |||||
Курсовой проект (работа) | |||||
Расчетно-графические работы | 24 | 12 | 12 | ||
Реферат | - | - | |||
Другие виды самостоятельной работы | |||||
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | зач. | зач. | |||
Общая трудоемкость час зач. ед. | 96 | 48 | 48 | ||
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Содержание раздела |
|
1-ый семестр |
| ||
1. | Организационные вопросы. | Приобретение чертежных инструментов (линейка, циркуль, карандаши) |
|
2. | Общие правила оформление чертежей. | Понятие о стандартах ЕСКД. Форматы. Масштабы. Линии. |
|
3. | Шрифты чертежные. | Размеры шрифтов согласно ГОСТ. Написание прописных (больших) и строчных (малых) букв. Написание цифр и знаков. |
|
4 | Геометрические построения. | Проведение линий. Деление отрезка прямой, дуг окружности и углов. Определение центра окружности. Уклон, конусность. |
|
5. | Простановка размеров на чертежах. Выполнение упражнений на простановку размеров. | Простановка линейных и угловых размеров. |
|
6. | Сопряжения. | Сопряжения пересекающихся прямых. Сопряжения двух дуг(внешнее и внутреннее). |
|
7. | Циркульные кривые. | Овалы. |
|
8. | Лекальные кривые.. | Эллипс, гипербола, парабола, эвольвента. Циклические кривые. |
|
2-ой семестр | |||
1. | Основы метода прямоугольного проецирования. | Аппарат проецирования. Проекция точки, отрезка прямой на две плоскости проекций. |
|
2. | Проекция предмета. | Количество проекций на чертеже. |
|
3. | Изображения-Виды. | Основные виды. Главный вид. |
|
4 | Аксонометрические проекции. Общие сведения. Прямоугольная изометрическая проекция. | Построение аксонометрической проекции точки. Построение аксонометрической проекции плоской фигуры. |
|
5 | Построение аксонометрической проекции окружности. | Окружность в прямоугольной изометрической проекции. |
|
6. | Изометрия цилиндра. | Изображение цилиндра на чертеже. Пересечение цилиндра плоскостью. |
|
7 | «Сечения»: призма, цилиндр, пирамида, конус. | Пересечение пирамиды, призмы, цилиндра, конуса с плоскостью. |
|
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспечивае-мых (последующих) дисциплин | № № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | ||
1. | ||||||||||||||||||||
2. |
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекц. | Практ. зан | Лаб. зан. | Семин | СРС | Всего час. |
1-й семестр | |||||||
1. | Организационные вопросы. | 2 | 2 | 4 | |||
2. | Общие правила оформление чертежей. | 4 | 2 | 6 | |||
3. | Шрифты чертежные. | 4 | 2 | 6 | |||
4. | Геометрические построения. | 4 | 2 | 6 | |||
5. | Простановка размеров на чертежах. Выполнение упражнений на простановку размеров. | 6 | 2 | 8 | |||
6. | Сопряжения. | 4 | 2 | 6 | |||
7. | Циркульные кривые. | 6 | 6 | ||||
8. | Лекальные кривые. | 6 | 6 | ||||
2-й семестр | |||||||
1 | Основы метода прямоугольного проецирования. | 4 | 2 | 6 | |||
2. | Проекция предмета. | 4 | 2 | 6 | |||
3 | Изображения-Виды. | 6 | 2 | 8 | |||
4. | Аксонометрические прекции. Общие сведения. Прямоугольная изометрическая проекция. | 6 | 2 | 8 | |||
5 | Построение аксонометрической проекции окружности. | 4 | 1 | 5 | |||
6 | Изометрия цилиндра. | 4 | 1 | 5 | |||
7 | «Сечения»: призма, цилиндр, пирамида, конус. | 8 | 2 | 10 | |||
ВСЕГО: | 72 | 24 | 96 | ||||
6. Лабораторный практикум
№ п/п | Наименование лабораторных занятий | Трудо-емкость (час) |
1-й семестр | ||
1. | Организационные вопросы. Объем работы. | 2 |
2. | Типы линий. Упражнения из методички. | 2 |
3. | Основная надпись «Штамп». Упражнения из методички. | 2 |
4-5. | Шрифт чертежный. Написание прописных (больших) и строчных (малых) букв. Написание цифр и знаков. | 2 |
6-7. | Простановка размеров на чертежах. Выполнение упражнений на простановку размеров. | 2 |
8. | Масштабы чертежа | 2 |
9-10. | Многоугольники. Выполнение упражнения «Деление окружности». | 4 |
11-12. | Сопряжения. Выполнение 2-х упражнений: 1.сопряжение углов. 2. Сопряжение окружностей. | 4 |
13. | Лекальные кривые. Эллипс, парабола, гипербола, синусоида. Выполнение упражнений. | 2 |
14-15. | Выполнение чертежа задание №11 «Кулачок». | 4 |
16. | Выполнение билета «Зачетная работа по геометрическому черчению». | 2 |
2-й семестр | ||
17. | Основы проекционного черчения. Виды. Эскизирование. Выполнение эскиза по детали. | 2 |
18. | «Изометрия» без выполнения кривых. | 2 |
19. | Изометрия окружностей. | 2 |
20. | Контрольная работа изометрия. | 2 |
21-22. | Выполнение работы «Три вида» по изометрии деталей. | 4 |
23-24. | Изометрия цилиндра. | 2 |
25. | Тема: «Сечения». | 2 |
26-28. | Фигуры: призма, цилиндр, пирамида, конус. | 6 |
29-32. | Выполнение комплексной работы: «Деталь пешка», - 3 вида в тонких линиях, - изометрия в тонких линиях | 6 |
33. | Оформление титульного листа альбома. | 2 |
34. | Подготовка к зачету. | 2 |
35. | Зачетная работа | 2 |
36. | Зачет | 2 |
Количество часов |
6. Примерная тематика курсовой работы
7. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
При реализации рабочей программы предусматривается использование в учебном процессе, помимо лекций, активных форм обучения на лабораторных занятиях: индивидуальная работа в аудиторных рабочих тетрадях, отработка навыков владения чертежным инструментом.
8. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
- защита контрольных работ;
- зачет в устной и графической форме.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) Основная литература:
- , «Инженерная графика», 2000 г.
- , «Инженерная графика», 2000 г.
б) дополнительная литература
в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины: модели геометрических объектов, наглядные пособия, плакаты.
11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины: модули определены разделами дисциплины.
Разработчики:
Старший преподаватель каф. начертательной геометрии и черчения РУДН
Ассистент каф. начертательной геометрии и черчения РУДН
Заведующий кафедрой: начертательной геометрии


