Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
карта наблюдений детского развития
Образовательная область «Познавательное развитие» (2-я младшая группа)
№ | Ф. И. ребёнка | Развитие любознательности | Развитие познавательной мотивации | Формирование познавательных действий | Развитие воображения | Развитие творческой активности | Первичные представления о себе и других людях | Формирование первичных представлений об объектах окружающего мира | Формирование первичных представлений о свойствах и отношениях объектов окружающего мира | Формирование первичных представлений о малой родине и Отечестве, о многообразии стран и наров мира | Формирование первичных представлений о социокультурных ценностях нашего нарда | Формирование первичных представлений об отечественных традициях и праздниках | ||||||
О предметах | О явлениях природы, об особенностях природы Земли | Форма, цвет, размер | Материал | Количество | Часть и целое | Пространство | Время | |||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | ||
1 | ||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||
9 | ||||||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||
21 |
карта наблюдений детского развития
Образовательная область «Познавательное развитие» (Средняя группа)
№ | Ф. И. ребёнка | Развитие любознательности | Развитие познавательной мотивации | Формирование познавательных действий | Развитие воображения | Развитие творческой активности | Первичные представления о себе и других людях | Формирование первичных представлений об объектах окружающего мира | Формирование первичных представлений о свойствах и отношениях объектов окружающего мира | Формирование первичных представлений о малой родине и Отечестве, о многообразии стран и наров мира | Формирование первичных представлений о социокультурных ценностях нашего нарда | Формирование первичных представлений об отечественных традициях и праздниках | ||||||
О предметах | О явлениях природы, об особенностях природы Земли | Форма, цвет, размер | Материал | Количество | Часть и целое | Пространство | Время | |||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | ||
1 | ||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||
9 | ||||||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||
21 |
карта наблюдений детского развития
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
