7. Как называется принцип, регулирующий взаимоотношения между людьми на основе представлений о должном, о сущности человека и его правах?
А) гуманизм; Б) мораль; В) справедливость; Г) право.
8. Как называется учение о способах поведения и взаимоотношений между людьми?
А) мораль; Б) нравственность; В) право; Г) этика.
9. Что такое свобода совести?
А) осознанная необходимость; Б) право человека на независимость внутренней духовной жизни и возможность самому определять свои убеждения; В) право человека не считаться с убеждениями своей совести; Г) способность человека мыслить и поступать в соответствии со своими представлениями и желаниями.
10. Как называется вид любви, который обязательно предполагает свободный выбор?
А) дружба; Б) милосердие; В) привязанность; Г) эрос.
11. Как называется вид любви, который обязательно предполагает бескорыстное желание добра другому?
А) дружба; Б) милосердие; В) привязанность; Г) эрос.
12. Что такое культура?
А) весь образ жизни, определяемый социальным окружением и приобретенный индивидом как членом данного общества; Б) процесс создания и развития общественного человека во имя реализации своей родовой (сущностной) природы при помощи созданных им материальных и духовных средств; мера человеческого в человеке; В) система технологий и продуктов деятельности, сумма норм общественной жизни людей; Г) поток идей, переходящих от индивида к индивиду посредством символических действий, слов или подражания.
13. Укажите правильное положение:
А) культура – это надстройка общества; Б) культура – это самостоятельный элемент общества, находящийся вне базиса и надстройки;
В) культура – это явление, существующее только в рамках цивилизации; Г) культура – это явление, характеризующее структуру общественно-экономических формаций и цивилизаций.
14. Слово культура в переводе с _____языка означает возделывание, обработка земли:
А) греческого; Б) английского; В) латинского; Г) немецкого.
15. Противопоставление культуры и цивилизации характерно для:
А) философии античности; Б) философии средних веков; В) философия эпохи Возрождения; Г) неклассической философии XIX - XX вв.
16. Функция культуры по выработке и трансляции ценностей, идеалов и норм называется:
А) адаптационной; Б) коммуникативной; В) познавательной; Г) аксиологической.
17. Культура, предлагающая индивиду набор стереотипных моделей поведения и ценностных предпочтений, называется:
А) маргинальной; Б) массовой; В) элитарной; Г) информационной.
4. Примерные темы рефератов.
Тема 2. Этапы развития философии и ее основные направления и школы.
(Рефераты по разделу «Философия ХХ века»)
1. жемса.
2. ьюи
3. ирса.
4. уссерля.
5. итгенштейна.
6. ассела.
7. айтхеда.
8. рейда.
9. ромма.
10. ейяр де Шардена.
11. амю.
12. Философия .
13. айдеггера.
14. елера.
15. уна.
16. акатоса.
17. оппера.
18. ейерабенда.
19. елла.
20. Философия Дж. Гэлбрейта.
21. рона.
22. остоу.
23. Философия .
24. Философия .
25. Философия .
26. Философия .
27. Философия .
28. Философия .
29. Философия .
30. одрийяра.
31. елеза.
32. ерриды.
33. -Ф. Лиотара.
34. уко.
5. Контрольная работа (для очного отделения).
Примерный перечень вопросов по теме 5 «Социальная философия».
1. Понятие общества.
2. Материальное и идеальное в общественной жизни.
3. Категории «общественное бытие» и «общественное сознание» и их соотношение.
4. Взаимодействие общества и природы.
5. Идеи о ноосфере.
6. Современные проблемы экологии и пути их решения.
7. Общественное производство и его структура.
8. Исторические типы способов производства.
9. Проблема типизации исторического процесса.
10. Категории «общественно-экономическая формация» и «цивилизация» и их соотношение.
11.. Социальная система общества.
12. Категории «социальная группа», «класс», «страта».
13. Субъекты и движущие силы исторического процесса.
14. Общественный прогресс и его критерии.
6. Примерные темы докладов.
Тема 2. Этапы развития философии и ее основные направления и школы.
1. Космоцентризм как характерная черта древней философии (на примере философских учений Древнего Востока и/или античного общества).
2. Материализм и идеализм в античной философии.
3. Диалектика и метафизика в античной философии.
4. «Идеальное» государство Платона.
5. Теоцентризм (картина мира в средневековой философии).
6. Проблема соотношение разума и веры в средневековой философии.
7. Реализм и номинализм.
8. Научная картина мира в эпоху Возрождения.
9. Проблема достоинства и свободы человека в философии Возрождения.
10. Эмпиризм (теория познания и учение о методе Ф. Бэкона).
11. Рационализм («Рассуждение о методе» Р. Декарта).
12. Сенсуализм («Опыт о человеческом разуме» Локка).
13. Берклианство и субъективно-идеалистические школы.
14. Вольтер в истории французской и мировой культуры.
15. Социально-философские идеи философии Просвещения
16. Критический идеализм Канта и проблема достоверного знания.
17. Диалектический объективный идеализм Гегеля.
18. Проблема человека и критика религии в философии Л. Фейербаха.
19. Научность и утопизм в философии марксизма.
20. Проблема соотношения науки и философии в контексте философии позитивизма.
21. Проблема соотношения философии и религии в контексте философии неотомизма.
22. Экзистенциализм и персонализм.
23. Идеи философского постмодерна.
24. Проблема «начала» русской философии.
25. Проблема судьбы России: западники, славянофилы и революциионные демократы.
26. Философия всеединства .
27. Русский космизм.
Тема 4. Теория познания. Специфика научного познания.
1. Философия и наука. Философские основания науки.
2. Современные модели науки (Т. Кун, И. Лакатос, П. Фейерабенд, К. Поппер и др.).
3. Рациональное и иррациональное в научном познании.
3. Логика научного поиска.
4. Познание и творчество.
5. Естественнонаучное и гуманитарное познание: сходство и отличия.
6. Вненаучное познание и его формы.
Тема 7. Этика как раздел философского знания.
1. Мораль и нравственность
2. Нравственные ценности и моральные нормы
3. Проблема обоснования морали
4. Мораль и право
Тема 8. Эстетика как раздел философского знания.
1. Философия и искусство.
2. Эстетические ценности.
3. Проблема систематизации эстетических категорий.
4. Массовое искусство и характер эстетических потребностей современного человека.
7. Примерные темы эссе.
Тема 6. Философская антропология.
1. Философские варианты решения проблемы смысла жизни.
2. Проблема «жизни» после смерти: варианты представлений.
3. Проблема бессмертия: философский аспект.
8. Контрольные вопросы к экзамену
1. Предмет философии. Философия и мировоззрение.
2. Роль философии в жизни человека и общества. Функции философии.
3. Проблематика философии. Основной вопрос философии.
4. Материализм и его исторические формы.
5. Идеализм и его виды. Дуализм.
6. Возникновение философии. Миф, религия и философия.
7. Философия Древнего Востока и античного мира.
8. Философия Средневековья и Возрождения.
9. Философия Нового Времени. Эмпиризм и рационализм.
10. Классическая немецкая философия.
11. Возникновение и развитие марксистской философии.
12. Русская философия.
13. Основные направления философской мысли ХХ века.
14. Категория бытия, ее смысл и специфика.
15. Категория материи.
16. Материя и движение.
17. Пространство и время.
18. Категория сознания. Соотношение материи и сознания.
19. Диалектика как учение об универсальных связях, изменении, развитии. Диалектика и метафизика.
20. Категории, законы и принципы диалектики.
21. Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений.
22. Закон единства и борьбы противоположностей, его методологическое значение.
23. Закон отрицания отрицания.
24. Диалектическая взаимосвязь природы и общества.
25. Экологическая проблема и пути ее разрешения. Идеи о ноосфере.
26. Проблема сущности человека в философии.
27. Проблема становления человека. Антропосоциогенез.
28. Практика как специфически человеческий способ отношения к миру. Структура практической деятельности.
29. Сознание как форма жизнедеятельности человека. Сознание и отражение. Самосознание.
30. Познаваемость мира. Критика агностицизма.
31. Познание как социально-опосредованное, исторически развивающееся отношение человека к миру. Субъект и объект познания.
32. Чувственное отражение действительности, его формы.
33. Рациональное познание и его формы.
34. Проблема истины в философии.
35. Характеристика научного познания. Эмпирический и теоретический уровни познания.
36. Специфика познания социальной действительности.
37. Сущность диалектико-материалистического подхода к обществу и его истории.
38. Особенности современной западной социальной философии.
39. Понятия общественного бытия и общественного сознания, их взаимосвязь.
40. Понятия общественного производства и способа производства.
41. Понятие общественных отношений. Диалектика производительных сил и производственных отношений.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |
